中班教学进度表(上).doc_第1页
中班教学进度表(上).doc_第2页
中班教学进度表(上).doc_第3页
中班教学进度表(上).doc_第4页
中班教学进度表(上).doc_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

中 班 教 学 进 度 表周 次日 期教 学 内 容备 注第一周9.1常规教育(9.1-9.6)9.2数学:认识数字1、2 、3P13主题一:我长大了音乐:我有小手(一)P1079.6综合:我升中班啦P179手工:漂亮的小猪第二周9.7语言:老师的手P100(9.7-9.11)健康:盲人摸路P519.8科学:什么东西会滚P51美术:小手真能干P1999.9数学:我身上的数P15音乐:头发、肩膀、膝盖、脚(一)P1119.10社会:尊敬老师好品德儒灵童音乐:头发、肩膀、膝盖、脚(二)P1119.11综合:我长大了P47手工:小老鼠发展课程第三周9.14语言:别说我小P97(9.14-9.18)健康:我和影子做游戏P529.15科学:有趣的石头P52美术:送给爸爸的领带P1979.16数学:和数字朋友做游戏P17音乐:快来拍拍(一)P1159.17社会:学会倾听不打断儒灵童音乐:快来拍拍(二)P1159.18综合:能干的我P184手工:手链和项链发展课程 中 班 教 学 进 度 表周 次日 期教 学 内 容备 注第四周9.21语言:胆小先生P105(9.21-9.25)健康:小眼睛看见啥发展P1499.22科学:下雨了P82美术:送给妈妈的项链和手链发展P3399.23数学:图形娃娃P18音乐:你好,你早(一)发展P2979.24社会:香香的月饼P187音乐:你好,你早(二)发展P2979.25综合:欢迎来做客发展P39手工:中秋月饼盒P200第五周9.28语言:听P109(9.28-9.30)健康:我爱小手P139.29科学:小电话发展P259美术:红黄蓝构成P1929.30数学:数字开花发展P280音乐:分清左右发展P303第六周10.8数学:学习排序P21(10.8-10.10)音乐:娃哈哈(一)P139主题二:多彩的秋天10.9社会:红旗飘飘P186音乐:娃哈哈(二)P13910.10综合:水果屋P121手工:树叶的照片P207周 次日 期教 学 内 容备 注第七周10.12语言:桂花雨P127(10.12-10.16)健康:蛀牙虫,快走开P2710.13科学:叶子保鲜发展P256美术:花儿朵朵发展P34210.14数学:小小设计师P22音乐:郊游(一)P14110.15社会:上下楼梯讲秩序儒灵童音乐:郊游(二)P14110.16综合:守规则的小树叶发展P53手工:小兔笔筒发展课程第八周10.19语言:秋天的画报P125(10.19-10.23)健康:汽车旅行团P5710.20科学:天气预报员发展P250美术:秋菊P20510.21数学:分礼物P24音乐:啤酒桶波尔卡(一)P13210.22社会:珍惜粮食不浪费儒灵童音乐:啤酒桶波尔卡(二)P13210.23综合:秋叶飘发展P57手工:风车发展课程第九周10.26语言:苹果小神仙发展P209(10.26-10.30)健康:定时排便身体好发展P14010.27科学:藏在土中的秘密发展P263美术:一片大大的树叶P23310.28数学:节日的气球P26音乐:树叶(一)发展P31010.29社会:小熊让路P180音乐:树叶(二)发展P31010.30综合:叶子旅行记发展P58手工:会飞的蝴蝶、蜻蜓、瓢虫发展课程 中 班 教 学 进 度 表周 次日 期教 学 内 容备 注第十周11.2语言:大树和小鸟P131(11.2-11.6)健康:翘鼻子噜噜P33主题三:我的朋友11.3科学:它能吹出泡泡吗P64美术:笑得露出牙齿的脸P21411.4数学:量布做围巾P28音乐:两个朋友(一)发展P32611.5社会:我的朋友多P191音乐:两个朋友(二)发展P32611.6综合:朋友,别哭发展P27手工:好朋友的脸P210第十一周11.9语言:妞妞和金鱼发展P187(11.9-11.13)健康:肠胃小闹钟P3411.10科学:磁铁能吸什么P69美术:变脸P21811.11数学:玩具有多少P30音乐:办家家(一)P15911.12社会:请让我来帮助你P192音乐:办家家(二)P15911.13综合:大狮子和小老鼠P148手工:纸袋玩偶P221第十二周11.16语言:小丽请客发展P191(11.16-11.20)健康:你抛我接P6811.17科学:奇妙的镜子发展P246美术:哈哈镜里的你P21911.18数学:几个朋友在一组P32音乐:谁是小熊(一)P16211.19社会:生病的时候P193音乐:谁是小熊(二)P16211.20综合:和快乐在一起P210手工:狮子乐园发展课程中 班 教 学 进 度 表周 次日 期教 学 内 容备 注第十三周11.23语言:微笑P136(11.23-11.27)健康:小衣服抱抱臂P3811.24科学:蔬菜水果分类发展P249美术:慢朋友建构课程11.25数学:找朋友发展P279音乐:跟着玛丽一起拍(一)发展P32811.26社会:谁对谁不对P195音乐:跟着玛丽一起拍(二)发展P32811.27综合:动物是我们的好朋友发展P31手工:漂亮的帽子发展课程第十四周11.30语言:褐色自行车发展P195(11.30-12.4)健康:红眼咪咪P31主题四:颜色变变变12.1科学:冷色和暖色发展P76美术:我找到的颜色建构课程12.2数学:分树叶P40音乐:粉刷匠(一)发展P31912.3社会:转出五彩色发展P78音乐:粉刷匠(二)发展P31912.4综合:颜色变变变P63手工:树叶变变变建构P132第十五周12.7语言:云彩和风儿P112(12.7-12.11)健康:美丽的焰火P5912.8科学:爱喝牛奶的色宝宝发展P81美术:美丽的蓝色 建构课程12.9数学:做点子卡片发展P277音乐:蓝鸟(一)P14812.10社会:心情的颜色 发展P82音乐:蓝鸟(二)P14812.11综合:没有颜色的世界发展P79手工:小小鸟发展课程中 班 教 学 进 度 表周 次日 期教 学 内 容备 注第十六周12.14语言:三间树叶房子P144(12.14-12.18)健康:赶走不开心P3012.15科学:多彩的树叶P55美术:四瓣花发展P36112.16数学:变得一样多发展P290音乐:拍手唱歌笑呵呵(一)P15412.17社会:颜色的用处发展P85音乐:拍手唱歌笑呵呵(二)P15412.18综合:保护色的奥秘发展P87手工:小丑发展课程第十七周12.21语言:小松鼠的大尾巴P155(12.21-12.25)健康:大公鸡早早起P4412.22科学:丰富的色彩发展P251美术:黑白鸟P23112.23数学:各种各样的帽子P46音乐:碰一碰(一)发展P31112.24社会:文明小乘客P215音乐:碰一碰(二)发展P31112.25综合:小小家装设计师发展P83手工:小拎包发展课程第十八周12.28语言:下雪天,像过节P150(12.28-12.31)健康:会变暖的衣服P40主题五:冬天来啦12.29科学:给气球充气P74美术:暖暖的地毯P22412.30数学:数字口袋找朋友P35音乐:冬天(一)发展P32112.31社会:美丽的烟花发展P120音乐:冬天(二)发展P321 中 班 教 学 进 度 表周 次日 期教 学 内 容备 注第十九周1.4语言:萝卜回来了P152(1.4-1.8)健康:小蚂蚁运粮P751.5科学:冬天的取暖用具P78美术:美丽的花边P2261.6数学:大大小小的水果P37音乐:扭秧歌(一)发展P3221.7社会:有用的标志P200音乐:扭秧歌(二)发展P3221.8综合:说吉祥话发展P12手工:新年的彩旗P236第二十周1.11语言:小兔家的窗P160(1.11-1.15)健康:阿嚏P421.12科学:冬天能看到哪些树叶P79美术:漂亮的毛衣P2271.13数学:拾落叶P39音乐:过新年(一)发展P3241.14社会:超市真方便P202音乐:过新年(二)发展P3241.15综合:欢天喜地过新年P207手工:新家发展第二十一周1.18语言:贺年片儿P162(1.18-1.22)健康:大家一起来运动P801.19科学:物体的自由下落P54美术:快乐的新年建构课程1.20数学:图形变变变P43音乐:堆雪人(一)P1811.21社会:属相的故事P205音乐:堆雪人(二)P1811.22综合:不怕冷的大衣P157手工:风火轮发展课程 中 班 教 学 进 度 表周 次日 期教 学 内 容备 注第二十二周1.25

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论