第六章第1节导学案.doc

八年级物理下册导学案 1.第六章第1节电压导学案 学校 回郭镇六中 年级 八年级 学科 物理 执笔 宋建军 审核 宋建军 一、授课时数：1课时二、学习目标1.认识电压,知道电压的作用,电源是提供电压的装置;2.知道电压的单位,能对电压的不同单位进行换算;3.记住干电池、家庭电路及人体安全电压的电压值;4.知道电压表的用途及符号,会正确使用电压表,能正确地读出电压表的示数。三、学习重难点重点：电压表的正确使用。难点：电压表的正确使用。四、导学过程【一】自主学习1、电压符号是 。电压作用是电路中形成 的原因，电源作用是提供 装置。2、电压的电压的国际单位有： ；简称： ；符号： 。比电压大的单位有 ，符号是 ；比电压小的单位有 ，符号是 。35VKV 0.16KV mV3、干电池两极间的电压为 V；家庭电路的电压为 V；对人体的安全电压为 。 4、电压表是测量 的仪表，有 个量程，大量程为 V,分度值是 V；小量程为 V,分度值是 。SL2L1V1V25、电压表的连接要求：（1）电压表必须跟被测用电器 联；（2）电流从 接线柱流入，从 线柱流出，即“+”的接线柱与靠近电源的 极相连，标有“”的接线柱与靠近电源的 极相连；（3）被测电压 所选的量程。在不知道被测电压的情况下，采用 方法选择量程。被测电路两端的电压约为1.2V，应选用的量程是 ；被测电压约5V应选用的量程是 。6、课本P8页第3题：甲 V，乙 V，丙 V。7、如图所示，开关闭合后电压表V1测量 两端电压,V2测量 两端电压。8、电压表指针指在某一位置时，按0-15V量程读数是按0-3V读数的 。【二】合作探究实验探究：如图所示，将电压表分别与小灯泡并联、串联，观察电压表的示数和小灯泡的发光情况。并联：电压表示数 ；小灯泡 。串联：电压表示数 ；小灯泡 。小结：电压表串联在电路中，示数为 电压，用电器 （工作或不工作）。【三】课堂展示教师提出自主学习中出错的习题，由其他小组学生解决。各小组展示交流合作探究内容。【四】感悟释疑通过合作交流、课堂展示后，你对本节学习目标掌握的有哪些，还有哪些困惑？【五】课堂小结学生叙述本节的收获。【六】达标测试1对人体安全的电压_ V，我国家庭电路的电压为_ V。 2.电源是提供 的装置，电压是形成 的原因。3. 估计被测电路两端的电压为2V，若选用0-15V的量程，产生的结果是（ ）A.读数正确 B.读数不准确 C.损坏电压表 D.无法确定。4.一只电压表有3V和5V两个量程，实验中连入电路的是“”和“15”两接线柱，但指针正好停在03V刻度盘的1.8V的位置，则被测电压应为（ ）A.1.8V B.5.8V C.9V D.6.8V6.下左图中电压表测 两端的电压，下右图中电压表测 两端的电压L1L2L111111221111111L212222222222212222VV7.灯L1与灯L2串联，先用电压表测灯L1两端的电压，如图所示。再测灯L2两端的电压时，只将电压表接A的一端改接C，这种接法 （填正确或不正确）。原因是 。8.下图中用电压表测量灯泡L2两端电压正确的是（ ）9在图所示的电路图中，能用电压表正确测出灯Ll两端电压的是（ ）DCBDCBA拓展延伸10.如图（甲）所示，电流电压恒定。当开关S1闭合、S2断开时，电压表测 两端的电压；当S1断开、S2闭合时，电压表测 两端的电压。11在图所示