小学三年级阅读练习每天一篇第一周.doc

小学三年级阅读练习（1）2012.06.30伟人陈毅陈毅五岁半就在一家书塾读书。他学习成绩总是名列前茅，同学们都称他小神童。 / 一天，毛老师来到陈毅家，看到他正在灶前一边烧火一边看书。因为他看书入了迷，火烧得太旺了，从锅里透出了糊味儿。妈妈刚从井边洗菜回来，发现米饭烧糊了，气得火冒三丈，抄起刷子，就往灶前冲去。不要打孩子！毛老师连忙劝阻，饭烧糊了，可以将就吃，这孩子专心用功，我就喜欢。说着，毛老师又亲切地对陈毅说：以后做事，要多多留心！陈毅点点头。毛老师从陈毅手里那过书一看原来是一篇还未教的课文他已经用笔在上面画了许多圈圈点点。毛老师惊奇地问：这些符号是什么意思?陈毅回答说：打圈圈的，是懂得的；打半圈圈的，不太明白，等老师讲明白了，再打圈圈；打墨点的是生字。原来陈毅每次听课前，总要把新的课文先预习一下，把生字和不懂的词句画出来。听课时，格外留心，再抓住不懂的地方，便直接向老师提出问题。毛老师十分高兴地称赞道：真是一个很好的学习方法。今天我总算发现了你学习成绩好的秘诀。人们称赞你是小神童，说你天资聪明，其实更重要的是你勤奋，你真正懂得了学问学问，多学多问的道理！/跟踪练习1、短文已用/分为两段，写出每段的段意。第一段：_第二段：_2、同学们都称赞陈毅为小神童的原因有两点：(1) _(2) _3、学问学问，多学多问中的学问指，多学多问的好处是。_4。秘诀的意思是。用在文中划出具体描写陈毅学习成绩好的秘诀的语句。小学三年级阅读练习（2）2012.06.30秋天的香山公园秋天的香山公园，以它独特的美迎接着众多的游人。走进公园大门，放眼望去，峰峦重叠，挺拔壮观。山上长满了各种树木，枝叶浓密，人走进去，便淹没在其中了。最引人注目的是那漫山遍野的红叶。近看红叶的形状不一，有长圆扁圆，扇形，还有三角形的。远看，山坡上树树交错，叶叶相连，层层叠叠相互辉映，映红了半边天空。在大片大片的鲜红中央杂着深黄色，褐色就像千万只彩蝶上下飞舞，真是姿态万千，绚丽多彩。一阵爽人的秋风吹过，传来柔和的沙沙声，枝摇叶摆，像是在向游人频频招手。人们不由赞叹：多美呀！香山的红叶。香山公园里潺潺的流水也很动人。小路旁，石缝里，溪水愉快地流淌着。阳光洒在水面上，闪着耀眼的光芒。有时，溪水聚在几块碎石中间，静静地躺着，小鱼儿在你追我赶地嬉戏。再看，路旁的花坛里，花儿展开笑脸，争芳斗艳。一串连成片，鸡冠顶起了花冠。那品种繁多的菊花，伸开了卷曲的花瓣；没有开放的花瓣紧缩着，像一个个彩球。不管是什么花，都散发出淡淡的清香。美丽的香山公园，使游人流连忘返。跟踪练习1、查字典。爽用音序查字法应查_音序，再查_；用部首查字法应查_部首，再查_画。字典中的解释有：(1)明朗，清亮；(2)率直，痛快；(3)舒服；(4)违背。爽人的秋风中爽应取第_种解释。2、用分别画出概括第3，4，5自然段意思的中心句。3、读第3自然段，作者是从_，_，_三方面描写红叶的。4、第5自然段，写了_，_，_三种花，是从_，_，_三方面介绍的。5、这篇短文中，作者主要写了哪几种景物：_，表现了作者_。6、用划出首尾照应的句子。小学三年级阅读练习（3）2012.06.30公园一角最引人注目的是公园的一角。这里有一个圆形的喷水池，池中有一座别致的假山。池里的水清润(rn)得宛如一块天然的翡(fi)翠，平滑无暇，清澈见底。当微风拂过水面时，水面上就泛起层层鱼鳞般的波纹。池中的假山是由好几块奇石巧妙地堆成，很精巧。假山顶端喷出一股又细又高的水柱。那水柱喷出后，又斜落下来，成了一串银白的水珠，晶莹耀眼。微风吹过，犹如点点白梅撒在水面上，荡漾起一圈圈小小的涟漪(y)，飘散在空中，仿佛给假山披上一层轻纱，格外美丽。池中有许多色彩斑(bn)斓(ln)的金鱼，它们互相嬉(x)戏，好不自在。瞧，一条花尾金鱼刚浮到水面上，嗖的一下，转头又钻入水底下去了。看，又来一条，眼睛大大的，鼓鼓的，穿着黑色的晚礼服，好像是要去参加隆重的盛会。它昂着头，不停地摆动着尾巴，像是在炫耀自己：瞧，我多漂亮！喷水池的周围，摆着一盆盆绽蕾吐艳的菊花。粉红色的花蕊嵌在金黄的花瓣中，在绿叶的映衬下显得格外鲜艳。微风吹来，菊花就像一个个少女在翩翩起舞。小池、假山、金鱼和菊花，构成了一幅美丽的图画。跟踪练习1、填空。翡翠的翡用音序查字法应查大写字母；再查音节；用部首查字法，应查_部，再查_画。第一画名称是_；翠与翡相比，从羽的写法上，你发现了_。2、选择下列句子中带点字的正确解释(将序号写在括号里)好：a，非常b，很多c，表示同意d，优点很多(1)它们互相嬉戏，好自在。( )(2)池中的假山是由好几块奇石巧妙地堆成，很精巧。( )盛：a，用力很大，程度深b，兴盛，旺盛c，盛大，隆重(1)春天是月季花盛开的季节。( )(2)看，又来一条，眼睛大大的，鼓鼓的，穿着黑色的晚礼服，好像是要去参加隆重的盛会。( )3、根据意思，在文中找出相应的词语，写在括号里。(1)夸耀。( )(2)新奇，跟平常不同。( )(3)形容轻快地跳舞。( )(4)吸引人们的注意力。( )4、在括号里填上适当的词语。( )的波纹披上( ( ) )鲜艳( )的花蕊钻入( ( ) )道歉5、造句(1)格外-_(2)显得-_7。用画出文中打比方的句子。(最少三处)。8。读短文，填空。(1)短文第一段有顺序地向我们介绍了。先写_，再写_。然后写_。(2)第二自然段先概括写，再具体写。由面到点，具体细致，表达了作者对金鱼的_之情。小学三年级阅读练习（4）2012.06.30齐白石齐白石是我国杰出的画家，他的画举世闻名。许多人纷纷拜访齐白石，要他介绍经验，传授画画的秘诀。齐白石在一次接待客人时，诚恳地说：作画并无秘诀，全在一天也不能空闲。这的确是他的经验之谈。齐白石从四十六岁起就定居北京，从那时开始，他坚持每天都要画画，从来没有间断过。他八十五岁那一年，有一天，一连画了四张画。这对他来说，已经是够累的了。但他还是继续画，坚持又画了一张。画完以后，他在画上题了几行字：昨天大风雨，心绪不宁，不曾作画，今朝特此一张补充之，不教一日闲过也。跟踪练习1、选择带点字的意思(在括号里填上序号)。(1)举：a，往上抬；b，提出c，全；d，推选举例( )举世闻名( )举目( )(2)杰：a，才能出众的人；b，超过一般水平。杰出( )杰作( )2。用画出文中的中心句。3。齐白石在自己的画上题了这么几个字：_。心绪不宁的意思是；不教一日闲过也用文中的语句说是。小学三年级阅读练习（5）2012.06.30老鼠买鱼一天，鼠倾巢出动，窜上大街要把所有的鱼全买下来。鱼行老板问：你们不愁吃喝，买那么多鱼干啥?虽不愁吃喝，可要平安无事总得破费些钱财呀！老鼠狡黠地笑了笑。鱼行老板仍听不明白，却狠狠地敲起竹杠来。一下子，鱼价抬高了几倍。买完鱼后，小老鼠们有的把鱼扛在身上，有的举在头上，有的抱在手上。这时一个小老鼠跑到老鼠头领面前说头儿咱们买这么多鱼干啥呀老鼠头领说笨蛋咱们( )不愁吃( )有老猫就过不了安稳日子猫爱吃鱼咱们送些鱼不就和猫化敌为友了吗哈哈说着，露出得意的笑容。小老鼠仍听不明白，但也不想去问了，心想：头儿让我干啥，我就干啥。跟着头儿干准没错。( )老鼠把鱼买完了，( )街上没有鱼卖。猫只好自认晦( )气，运气不好。不过，从此每天都有老鼠给猫送鱼，猫非常高兴，果真与鼠化敌为友了。不久，该市鼠患成灾，鱼行老板这才猛然醒悟，叹息道：我( )赚了钱，( )上了老鼠的当。跟踪练习1、选择带点字的意思(在括号里填序号)(1)费：a：费用b：花费c：复杂，不容易费事( )破费( )费工夫( )(2)头：a：人身器官的一部分b：物品多余部分c：头目d：第一e：量词一头羊( )头领( )梳头( )铅笔头( )2、找出短文中一对近义词和一对反义词。近义词( )( )反义词( )( )3、在第5自然段的空白处加上合适的标点符号。4、选择下列合适的关联词语填进短文的括号里。因为所以虽然却虽然但是5、阅读短文填空(1)鱼行老板开始听了老鼠的话，于是就敲竹杠文中指_；后来鱼行老板猛然醒悟，明白_。(2)咱们送些鱼，不就和猫化敌为友了吗