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Unit 5 If you go to the party, youll have a great time!教学反思 谭振生这节课总体来说还是比较成功的。我从这节课得到的最大的收获是：只有充分的钻研，才有好的收获。真可谓是台上一分钟，台下十年功。我深深的感到只有全心全意的备课，才能上好一节课。只有谦虚的倾听他人的建议，吸取精华，才能使自己更上一层楼。一、本节课对教材和学情做了深入的分析，设计上思路非常清晰，由浅入深，精美的图片吸引同学的兴趣，教学任务设计贴近学生生活，有趣又实用，且难易程度环环相扣，层层递进，教师带领学生一步一个脚印，渐渐进入任务，让学生非常自然的领会本课的知识点。二、导课部分较成功。下午上课学生已经很疲倦，一起唱了一首英文歌曲，气氛自然变得轻松愉悦。并且这首歌的内容与本节课有关联，之后的free talk话题也由此歌展开。三、 “先学后教，当堂训练”的洋思理念，提倡课堂以学生为主体，教师为主导。此节课在设计时我很注意这一点。不论是在单词的教学，还是在目标语言的训练中，安排了大量的学生的合作探究。尤其是在groupwork（故事接龙游戏）时，几乎所有同学都参与到其中，既锻炼了学生的听说能力，也锻炼了学生的写作能力。学生的展示分享环节完成得很精彩。 四、在同学们总结完if引导的状语从句的用法后，有适当的习题，当堂巩固了他们所学的知识。当然还有许多的不足之处：一、语法应该再讲清楚全面些，练习再多些。二、时间安排上应再改善，当堂训练没有完成。三、 先学后教没有太大体现.以上是我对这节课的自我评价。我自己发现自己授课的瑕疵就像透过玻璃看物体，希望领导及广大教师真诚地为我提出宝贵意见，使我的授课不断的完善！(人教版八年级下)Unit 5 If you go to the party, y
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