七年级政治上册 第4课《多彩的生命世界》课件 首师大版（道德与法治）.ppt

星球 仔细观察 哪个星球颜色最丰富 你想要生活在哪个星球上 安丘市东埠中学王柯涵 地球是上百万生物的家园 包括人类 地球是目前宇宙中已知存在生命的唯一天体 一 1 多彩的生命世界 学习目标 情感 态度 价值观目标 体会生命的独一无二 树立新的生命观和自然观 从而尊重生命 敬畏生命 能力目标 培养对生命可贵与美好的感受 体验能力 提高观察事物 分析问题的能力 知识目标 知道生命世界的精彩 认识人与其他生命的关系 理解人的生命的独特性 自主学习 生命世界是丰富多彩的表现有哪些 人与大自然之间的关系是怎样的 人与其他生命的不同之处与哪些 每个人生命的独特性的表现有哪些 每个人生命的独特性给我们的启示有哪些 看一看高原因为有了鹿群 海底有了动植物才有了活力 才有了生机 活动二 搜集与交流课前让搜集一些相关的动物 植物 微生物等的生命实体的照片 我们来共同欣赏一下 微生物 在自然界中 生命以其丰富多彩的形态存在着 生命是大自然的奇迹 是地球上最珍贵的财富 世界因为有了生命才如此生动和精彩 我们懂得了 和谐相处 环境问题 人与自然的关系是什么 1 人类是自然界的一部分 是生命世界的一员 2 众多生命构成一个共存共荣 息息相关的生命大系统 3 人类必须善待大自然 爱护环境 保护动植物 否则将危及自身的生存 合作探究 爱护环境 保护生物多样性要从小事做起 如不用或少用一次性筷子 不吃受保护的野生动物等等 应尽量避免使用一次性饮料杯 泡沫饭盒 塑料袋 节约用电 节约用水 遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定 如废电池 爱护花草树木 爱护野生动物 尽量乘坐公共交通工具 骑自行车或步行 2 为警示人们善待生命 请写一则公益广告语 如 小草有生命 请勿践踏 等 手下留情 脚下留青 1 想一想 自己在日常生活中还能做些什么 虽然没有鸟的翅膀 人也可以飞上蓝天 虽然没有鱼的腮鳍 人也可以遨游海洋 虽然生活在今天 人可以了解亿万年前的过去 虽然生活在现在 人可以放眼美好的未来 人的生命的独特性主要体现在哪些方面 1 人具有无穷的智慧和巨大的创造力 2 人能够制造并使用工具进行生产劳动 能够不断地进行创造满足生产和发展的需要 3 人能够不断推动科技 文艺等方面的发展 不断追寻自己美好的理想 4 人能够改变自己的命运 独特的我 阅读课本p6 p7四位同学的自我介绍 说一说 独特的我 我的性格 兴趣 特长 我 每个人的独特性表现在哪些方面 每个人生命都是独一无二的 每个人生命的独特性 不仅体现在外貌 性格 兴趣 意志 技能等方面 而且在人生道路 实现人生价值的方式和途径等方面也呈现多样性 拓展 怎样发挥自己的优势 展现自己独特的魅力 多彩的生命世界 1 世界因生命而精彩 2 人的生命的独特性 生命世界丰富多彩 千姿百态人类是生命世界的一员 与世界上众多生命共存共荣 息息相关 人类必须善待大自然 人类的生命的独特性 每个人的生命的独特性 小结 快速整理本节课内容 形成知识体系 并进行背诵 达标测试 辨一辨 人是万物之灵 有人认为既然如此 人类应征服和主宰这个世界 因为人类是地球上最高贵的生命 1 人类是自然界的一部分 是生命世界的一