广东省中考生物 考点梳理复习 第五单元 第十六章 动物的行为课件.ppt

第十五章动物的行为 第五单元生物圈中的动物和微生物 考纲扫描 考点梳理 考点一 动物的行为1 动物的行为 动物体在下所产生的 如动物的运动 鸣叫 身体姿态或颜色的变化 散发出气味等 主要受和的调节 受遗传物质的控制 内外刺激 活动表现 神经系统 激素 2 分类 按获得途径不同可分为先天性行为和学习行为 1 先天性行为 凡是动物生来就有的 一出生就会 是动物先天具有的本能 由决定 实例 蜜蜂采蜜 蚂蚁作巢 鸟类迁徙 小鸟在池边喂金鱼 蜘蛛织网等 2 学习行为 是指在遗传因素的基础上 通过的作用 由和而获得的行为 动物越高等 学习能力越 适应环境能力也就越 对生存也就越有意义 实例 蚯蚓走迷宫 大山雀喝牛奶 黑猩猩吃高处的香蕉等 遗传因素 环境 生活环境 学习 强 强 典例分析 下列动物的各种行为中 属于学习行为的是 a 小鸟喂鱼b 母鸡孵卵c 小狗算算术d 麻雀筑巢 解析 此题考查的知识点是动物先天性行为和学习行为的区别 小狗算数是通过模仿学习得来的行为 属于后天性学习行为 故选 c 巩固训练 1 下列属于动物本能行为的是 a 家鸽孵卵孔雀开屏b 猫捉老鼠黄牛耕地c 惊弓之鸟老马识途d 狗辨主客春蚕吐丝 c a 考点二 动物行为的类型1 动物行为根据功能分为 1 行为 动物获取食物的行为 捕食 诱捕贮食行为 2 行为 动物以姿态 气味 鸣叫等方式保卫自己领域 3 行为 动物因食物 配偶 领域发生的攻击或争斗 4 行为 保护自己 逃避敌害的行为 如警戒色 保护色 拟态 5 行为 包括两性识别 占有繁殖空间 求偶 交配 产卵 抚育后代 6 行为 周期性 节律性的行为 7 行为 等级 分工 合作 如 蜜蜂 蚂蚁 注意 并非所有营群体生活的动物都具社会行为 如蝗虫群体没有 群体内的不同动物个体之间 通过动物的动作 声音和气味等来传递信息 取食 领域 攻击 防御 繁殖 节律 社会 典例分析 下列动物行为中 属于领域行为的是 a 狗排尿作标记b 青蛙冬眠c 蜻蜓点水d 乌贼遇敌喷射墨汁 解析 题中的b项是属于节律行为 c项是属于繁殖行为 d项是属于防御行为 只有a项是属于领域行为 故选a 巩固训练 2 白居易诗曰 须臾十来往 犹恐巢中饥 辛勤三十日 母瘦雏渐肥 这描绘的是燕子的 a 社会行为b 防御行为c 繁殖行为d 取食行为 a c 考点三 动物行为的研究对动物行为的研究有观察法和实验法 法以法为基础 1 法布尔 昆虫记 法 2 费里施 研究蜜蜂色觉 法 3 廷伯根 研究海鸟行为 法 4 劳伦斯 研究小野雁的学习行为 法 典例分析 目前 人类研究动物行为的主要方法是 a 观察法 调查法b 实验法 刺激法c 干扰法 刺激法d 实验法 观察法 解析 人类研究动物行为的主要方法是实验法 这两种方法的本质区别是 实验法对动物施加外界影响 观察法在自然状态下 故选d d 实验 观察 观察 实验 实验 实验 巩固训练 3 下列研究动物行为的方法中 属于实验法的是 a 用声波干扰水中活动的海豚 观察到海豚对声波反应敏捷b 用摄影机拍摄猎豹的运动 研究猎豹追击猎物的方法c 用望远镜观察鸟类繁殖期的活动d 动物园用闭路电视研究东北虎生育幼虎的过程 a 10 参考答案 能力提升 1 5bbaab6 10abcad11 15bbbca 会考链接 1 c2 a3 c 析 群体中的分工合作需随时交流信息 动物的动作 声音和气味等都可以起传递信息的作用 螳螂昼伏夜出 说明它具有昼夜节律行为 不是信息传递 故选c 4 d5 d 析 先天性行为是指动物生来就有的 由动物体内的遗传物质所决定的行为 例如 麻雀给雏鸟喂食 蜜蜂采蜜 蚂蚁建巢 鸟类迁徙等 先天性行为是动物的一种本能行为 不会丧失 后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为 动物建立后天行为的主要方式是条件反射 参与神经中枢是大脑皮层 学习行为不是与生俱来的 而是动物在成长过程中 通过生活经验和 学习 逐渐建立起来的新的行为 老马识途 鹦鹉学舌 惊弓之鸟属于学习行为 d蜘蛛结网属于先天性行为 故选d 会考链接 6 d7 d8 b9 d10 a 析 蚂蚁和蜜蜂都具有社会行为 如蚂蚁群体成员之间有明确的分工 群体中有雌蚁 就是蚁后 是专职的 产卵机器 雄蚁 与雌蚁交配 工蚁 职能是筑巢 喂养雌蚁 雄蚁和兵蚁 和兵蚁 专司蚁穴的保卫 分工合作 具有社会行为 故选a 11 a12 b 析 不同的动物 学习能力是不同的 动物可以通过尝试和错误产生学习行为 一般来说 动物越高等 形态结构越复杂 学习行为就越复杂 尝试与错误的次数越少 反之 动物越低等 形态结