七年级生物上册 第一单元 第二章 第三节 多细胞生物体的结构层次课件 （新版）济南版(2).ppt_第1页
七年级生物上册 第一单元 第二章 第三节 多细胞生物体的结构层次课件 （新版）济南版(2).ppt_第2页
七年级生物上册 第一单元 第二章 第三节 多细胞生物体的结构层次课件 （新版）济南版(2).ppt_第3页
七年级生物上册 第一单元 第二章 第三节 多细胞生物体的结构层次课件 （新版）济南版(2).ppt_第4页
七年级生物上册 第一单元 第二章 第三节 多细胞生物体的结构层次课件 （新版）济南版(2).ppt_第5页
已阅读5页，还剩16页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第三节 多细胞生物体的结构层次 你能说出右图的花生由哪几部分组成吗 一 植物体的结构层次 器官 器官 由不同的组织有机地结合在一起 形成具有一定功能的结构叫做器官 问题 1 叶片是由哪几种组织构成的 2 这些组织是如何排列的 3 叶片有什么功能 花 根 叶 茎 果实 内含种子 细胞 器官 组织 植物体 花 果实 内含种子 茎 叶 根 根 茎 叶 花 果实 种子 多细胞植物体的结构层次是 细胞 组织 器官 植物体 1 与消化食物和吸收营养物质有关的器官有哪些 2 这些器官是如何排列的 具有什么功能 3 这些器官是直接构成人体的吗 二 动物体的结构层次 系统 由多个器官按照一定的次序组合起来 共同完成一种或几种生理功能 就构成系统 由上皮组织 结缔组织 肌肉组织和神经组织按照一定的次序构成 并且以其中一种组织为主 能完成一定功能的结构 器官 细胞 人体 系统 器官 组织 口腔咽食道 肝脏胃 小肠大肠肛门 动物或人体的组成 许多形态相似 结构 功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群 由不同的组织按照一定的次序联合起来 形成具有一定功能的结构 由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官 按照一定的次序 组织 器官 系统 细胞 动物体或人体体结构和功能的基本单位 动物体或人体 知识延伸 每个同学都有跑步的经历 请你想一想 跑步时身体发生了哪些变化 各种系统彼此既独立分工 又相互协调 密切配合 共同完成各种复杂的生命活动 从而使人体成为一个统一的整体 动物体的结构层次 细胞 组织 器官 系统 动物体 多细胞物体的结构层次 动物体的结构层次 植物体的结构层
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论