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文档简介

摄影和摄像校本课程纲要 黑龙江省宁安市第三中学 杨晔一般项目1、 主讲教师：杨晔2、 教学材料：智育知识类类3、 课程类型：学科拓展延伸类4、 授课时间：一学年5、 授课对象：九年级具体内容（一） 课程目标1、运用分析、观察、比较的方法，学习摄影和摄像的一些注意点。2、运用分析、实验的方法，学习营养科学的知识，了解合理膳食的科学方法，食物营养配比的知识，认识由于营养失衡所引发的疾病，关注营养，关注健康。3、关注健康，珍惜生命，形成正确的人生观。（二）、课程内容：1、摄影和摄像的一些注意点。学会正确认识凸透镜成像的规律。懂得珍惜生命，热爱生命科学的正确人生观。2、鲜花保鲜方法体验到科学探究是人们获取科学知识、认识世界的重要途径。意识到科学探究既需要观察、实验、调查、又需要进行推理和判断。掌握鲜花保鲜的一些常用方法。3、微波炉妙用方法了解和正确使用微波炉的方法。 4、棉质白衣服与白袜子如何漂白了解棉质白衣服与白袜子如何漂白的一些常用方法，培养学生学会提高生活质量。5、发面蒸馒头的小窍门了解发面蒸馒头物理和化学的一些方法，在生活中的应用，从而提高学生的操作技能。6、电磁炉的原理及使用方法7、颜色之谜（三）课程实施建议本课程可在初中各年级中实施。本课程具有很强的实践性，除了以授新课的方式开展教学外，还要安排一定的实验和实践活动，因此建议用18课时进行理论传授，3课时进行实验和实践、1节评价。两个教学环节可分开进行。本课程在实施过程中要充分调动学生的积极性，让他们主动参与学习，教师要让学生充分发表自己的观点，通过师生讨论的方式让学生自主的认识学习本课程的重要性，提高教学效率。课程安排本课程由18课时完成，每周1课时，由于安排实验和实践活动，班级人数要控制在50人左右，不宜太多。所用场所以生物实验室为主，还可安排学生进入学生食堂、校医室参加实践活动。课程评价对教师和本课程的评价：以学生问卷、家长问卷、学习效果调查和教师自评的方式对本课程进行综合评价。对学生学习的
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