沧州职院基础部关于加强教学质量监控及考核的规定.doc

沧州职院基础部关于加强教学质量监控及考核的规定 为进一步加强教学管理，严肃教学纪律，稳定教学秩序，提高教学质量，特制定本规定：一、教研室工作1、各教研室每学年有年度工作思路和年度工作总结，每学期开始制定工作计划，学期末有总结；2、各教研室组织好每周的教研活动，学期开始制定教研活动计划，作好教研活动记录，记录认真，内容详尽；3、各教研室认真执行集体备课制度，并在教研活动记录中体现出来；4、各教研室每二年举办一次论文报告会，有计划、总结，有活动记录，有论文篇目及相关存档资料；5、对青年教师（分配工作五年以内）安排指导教师，并形成制度，指导教师尽职尽责，有指导记录（每学期三次以上）；6、各教研室认真执行听、看课制度，学期开始作好计划，每学期安排公开课一次，有相关存档资料；7、各教研室档案完备、制度健全、规范；8、体育教研室每年至少组织五个项目的校级比赛，做到各种比赛资料齐全；9、协助基础部做好各项检查、评比工作。二、对任课教师的规定1、熟悉所授课程在专业培养中的位置和作用，按“必须、够用”的原则，制定好本学期授课计划，注重素质教育和能力培养，授课计划一式三份，经教研室主任审定，按时交基础部；2、有完整的教案，教案中体现课堂教学结构，内容安排合理，突出重点、难点，学时分配合理，提倡制作课件，每学期期中、期末各安排一次教案检查，须按时上交；3、讲师以下职称（含讲师）者每学期听、看课三次，高级职称者每周听、看课二次，有听、看课记录，学期末交记录表；4、作业布置适当，批改及时，有完整的作业批改记录，学期末上交（作业次数一般掌握在每二次课留一次作业，全批全改）；5、实验、实习教学文件齐全，指导书、任务书符合实际要求，实验报告、实训（实习）报告（总结）规范、齐全，批阅认真，每学期末及时上交归档；6、课外辅导答疑是课堂教学的继续，教师每门课程每周辅导答疑至少一次，有辅导答疑记录，学期末上交；7、试卷命题按时上交，平时成绩记录完整，总评成绩计算比例按教务处规定执行，及时上交成绩单；8、积极开展第二课堂活动，把第二课堂活动纳入相应课程，有指导教师，每位教师每学期开展第二课堂活动十次以上，学期初有计划，平时有详细记录，学期末有总结，并按时上交；9、青年教师（新分配不满五年）有指导教师，并形成制度，有培养记录（每学期三次）；10、杜绝随意调课、缺课、停课等现象，一经发现按教学事故处理（按学院相关文件执行）；11、严格请、销假制度，教研室主任无权请假（包括调课、停课等）；12、教研活动、升旗、会议等必须参加，事假每月累计二次的每次扣10元，旷工一次扣20元，每学期教研活动缺席二次的取消评优资格；13、体育教师适用以上规定，另附加专项规定（见附页）。三、措施及办法1、基础部定期或不定期检查教研室工作及教师个人的教学情况，并作认真记录；2、对各种未完成的工作，及时通报，限期整改；3、基础部主任、副主任每学期不定期听、看课；4、基础部每学期对教师按学院相关要求进行测评，召开学生座谈会，并根据各系反馈意见，对下列三种情况不合格者作如下处理： 测评位列所任课班级或本学科最后一名者； 学生座谈会反映问题较严重者； 教案、授课计划检查不合格者； 上述三项其中一项不合格者，不得