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七年级语文 下 第五单元第21课伟大的悲剧 斯蒂芬 茨威格 奥地利 伟大的悲剧 第二课时 1 通过跳读课文 能体会 伟大的悲剧 的 悲 的深刻含义 2 通过品味文章中强烈的抒情色彩和意味深长的语句 能把握作者的思想感情 学习目标 通过跳读课文 能体会 伟大的悲剧 的 悲 的深刻含义 自学指导一自学内容 课文自学方法 跳读课文 自学 小组内合作交流 自学要求 通过分析文章内容 思考课文题目为 伟大的悲剧 所谓 悲剧 表现在哪些方面 完成自学检测一 自学时间 十分钟 学习目标一 1 鲁迅说过 悲剧就是把有价值的东西毁灭给人看 课文题为 伟大的悲剧 所谓 悲剧 表现在哪些方面 自学检测一 1 失败之悲 对于人类来说 第一个到达者拥有一切 第二个到达者什么也不是 你认为这句话说得对不对呢 自学检测一 他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责 在世界面前为另一个人完成的业绩作证 而这一事业正是他自己所热烈追求的 2 作证之悲 自学检测一 1 埃文斯精神失常 死了 2 奥茨像一位英雄似的向死神走去 3 羸弱的三个人决定骄傲地在帐篷里等待死神的来临 而且始终没向世界哀叹过自己最后遭遇到的种种苦难 3 死亡之悲 自学检测一 在英国国家主教堂里 国王跪下来悼念这几位英雄 2002年 安妮公主登上南极 悼念斯科特他们南极探险90周年 4 世人之悲 自学检测一 2 斯科特他们的探险之悲 你认为是 悲哀 之悲 还是 悲壮 之悲 明确 悲壮 自学检测一 3 根据以上认识 谈谈你如何理解课文题目 伟大的悲剧 自学检测一 1 失败之悲 冒险精神 悲剧伟大 2 作证之悲 诚信 3 死亡之悲 团结无私 4 世人之悲 敬仰永远悼念 从中获得精神鼓舞 自学检测一 通过品味文章中强烈的抒情色彩和意味深长的语句 能把握作者的思想感情 自学内容 课文自学方法 独立思考 小组交流谈论自学要求 通过了解文中运用的细节描写 并品味当中强烈抒情色彩 意味深长的语句 把握作者的思想感情 自学时间 15分钟 学习目标二 1 对人类来说 第一个到达者拥有一切 第二个到者什么也不是 作者在这里要表达的是什么意思 你同意这种说法吗 作者站在斯科特的角度 表达了角逐失败后的一种极度沮丧 悲哀的心情 自学检测一 品味语句含义 2 挪威国旗 耀武扬威 洋洋得意 地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响 国旗怎么会 耀武扬威 洋洋得意 这里表现出斯科特内心什么样的复杂感情 用了拟人的修辞手法 表达了斯科特和伙伴们痛苦万分的心情 自学检测一 品味语句含义 3 斯科特接受了这项任务 他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责 在世界面前为另一个人完成的业绩作证 而这一事业正是他自己所热烈追求的 斯科特为什么要接受这项为他人业绩作证的任务 他不接受不行吗 斯科特受英国传统文化的影响 讲求绅士风度 主张诚实 守信坦然面对成功和失败 不能不接受这项为他人作证的任务 正因为他的这一行动 其人格才显得无比高尚 赢得人们的尊敬 自学检测一 4 但是在这白雪皑皑的荒漠上 只有心中的海市蜃楼 它召来那些由于爱情 忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象 他给所有人留下了话 联系上下文看 心中的海市蜃楼 是指什么 作者为什么要这样比喻 品味语句含义 是指斯科特在离开世界之前心中回忆的美好的往事和他对祖国亲人和朋友的怀想 虽是美好的 却是无法实现的 这样写更加突出了悲剧效果 给人心灵的冲击 自学检测一 5 一个人虽然在不可战胜的厄运的搏斗中毁灭自己 但他的心灵却因此变得无比高尚 所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧 这两句话是什么意思 在全文中起什么作用 品味语句含义 表达了作者对斯科特崇高的赞誉 意思是虽然他的肉体倒下了但是他的心灵经受了考验 变得无比的崇高 有价值的 美的毁灭当然是伟大的悲剧 这句话在全文中可作主旨句 起点题的作用 自学检测一 真正的英雄 向所有探险英雄致敬 是他们以过人的胆识和勇气显示了人类认识和探索世界的魄力 假如你是阿蒙森 当你
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