八年级生物下册 第21章 第3节 人类的起源与进化（第1课时）课件 北师大版.ppt_第1页
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第3节人类的起源与进化 第1课时 第21章生命的发生和发展 外星人上帝造人女娲抟土造人 人类是怎样起源的 达尔文与 物种起源 一 人类的起源 人是进化而来的推测 人类与现代类人猿有亲缘关系 黑猩猩 大猩猩 猩猩 长臂猿 现代类人猿 想一想 人类与现代类人猿的区别主要都体现在哪些方面呢 类别 项目 类人猿 人类 人类与现代类人猿的区别 森林树栖 陆地自由生活 生活方式 类别 项目 类人猿 人类 人类与现代类人猿的区别 半直立攀援靠臂行走 直立行走 运动方式 类别 项目 类人猿 人类 人类与现代类人猿的区别 脑容量小约500g无语言能力 脑的发育 脑容量大约1500g语言文字 类别 项目 类人猿 人类 人类与现代类人猿的区别 不能制造但能使用简单工具 能使用且又能制造复杂工具 制造工具 讨论 1 现代类人猿与人类有许多明显不同的特征 怎么能说类人猿与人类有亲缘关系呢 2 现代类人猿与人类又有哪些相似的特征呢 现代类人猿 黑猩猩有丰富的表情 拇指对握方式抓握树干 黑猩猩用树枝 钓 白蚁 黑猩猩骨骼 人的骨骼 比较黑猩猩与人的骨骼 比较 下列dna分子组成的差异 你能发现什么现象 人与人之间0 01 人与黑猩猩约1 2 人与大猩猩约1 6 人与狒狒约6 6 分子生物学证据 类人猿与人类有极为相似的特征 外部形态 实例 项目 身体结构 面部表情 行为表现 拇指与其他四指相对握等 骨骼相似等 表情丰富如恐惧 快乐等 用树枝 钓 白蚁等 类人猿与人类有共同祖先 森林古猿是人类与现代类人猿的共同祖先 人们发现在与古猿相同的地层中有橡树等植物化石 认为这类古猿是生活在森林环境中 思考 森林古猿是如何进化成现代类人猿和人类的呢 思考 森林古猿是如何进化成现代类人猿和人类的呢 森林古猿 环境变化 现代类人猿 人类 树栖生活 地面生活 森林减少 树栖生活 两足直立行走 前肢获得解放 发挥手的作用 地面生活 树栖生活 地面生活 手越来越灵活 腿越来越粗壮 树栖生活 感官集中 声带发展 产生语言 大脑变得越来越发达 形成人类社会 地面生活 活动准备 模拟活动 在人类起源和进化中手进化的意义 方法步骤 1 正常状态的手 记录完成一些活动的时间 2 模拟非灵长类动物的手 将拇指和食指用胶带捆绑在一起 记录完成同样每个活动所用的时间 设计活动 1 打开瓶盖分别将3粒豆子放入瓶中 并旋紧瓶盖 2 解开鞋带 然后再系好鞋带 活动记录 分析讨论 1 拇指不能活动时 对完成某一项活动的障碍是什么 2 你怎样改变手的动作才能完成活动 3 手进化的意义是怎样
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