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文档简介
赵普 第三课时 宋史 学习目标 1 把握文章主要内容及中心 2 能掌握运用细节刻画人物的方法 3 能体会赵普超人毅力和坚定意志的品质 第一次 先学后教 自学指导 默读课文 思考 本文记叙了赵普的哪两件事 请用简洁的语言概括出来 是为了表达一个什么中心 用原文回答 3分钟 1 课文写了赵普的哪两件事 刻苦读书 奏荐人才 2 表达什么中心 赵普能以天下事为己任 第二次 先学后教 自学指导 本文的最大的一个写作特色是细节描写 默读课文 找出文中赵普读书及举荐人才细节描写的句子 5分钟 细节 读书细节 奏荐人才细节 阖户启箧取书 颜色不变 跪而拾之 补缀旧纸 第三次 先学后教 自学指导 通过这些细节描写 你能感受到赵普是个什么样的人 5分钟 阖户启箧取书 这个细节突出了赵普刻苦读书 勤奋学习 颜色不变 跪而拾之 补缀旧纸 这些细节反映了赵普不顾个人安危为国家举荐人才 表现了他超人的毅力和坚定的意志 赵普如何向太宗奏荐人才 太宗反映如何 尝奏荐 不用 复奏其人 亦不用 又以其人奏 怒 碎裂奏牍掷地 复奏如初 乃悟 卒用其人 说明 反映赵普不顾个人安危为国家推荐人才的精神 表现了他超人的毅力和坚定的意志 当
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