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文档简介
课题：分数加减法整理和复习课堂流程： 一、复习导入 二、小组交流 三、展示提升 四、检测、总结 教学目标： 1、熟练掌握分数加减法计算方法，能正确、迅速地进行计算； 2、熟练运用分数加减法解决实际问题重难点： 1、掌握计算方法，提高正确率； 2、正确解决生活中的实际问题；1、 复习导入 猜谜语游戏，在成语中找分数。 三心两意（ ） 七上八下（ ） 十拿九稳（ ） 百里挑一（ ） 一分为二（ ）2、 揭示课题，出示目标。 课题：分数加减法整理和复习 师出示目标。3、 复习准备 四、小组交流（小组内交流第六单元重点知识）1.分数加减法的含义2.同分母分数加减法计算法则3.异分母分数加减法计算法则4.分数加减混合运算计算步骤5.什么叫做加法交换律（用字母怎样表示）6.什么叫做加法结合律（用字母怎样表示）7.什么叫做减法的性质（用字母怎样表示）5、 展示提升每组选一名学生进行展示，其余学生补充，质疑（学生上台讲解做题过程，思路）6、 当堂检测 1、计算并验算 2、简算 3、解方程 4、解决问题 （1）西庞小学六年级学生占全校人数的4/11，五年级学生比六年级少1/22，五年级学生共占全校人数的几分之几？ （2）一根4米长的绳子，第一次减去全长的2/5，第二次减去全长的1/4，还剩下这根绳子的几分之几？ （3）修一条公路,第一天修了全长的3/13,第二天修了全长的4/13,两天一共修了全长的几分之几？ 七、通过本节课的学习，你有什么收获？如何评价？板书设计： 同分母
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