七年级历史上册 第9课 思想的活跃与百家争鸣课件1 北师大版(1).ppt

思想活跃与百家争鸣 一 老子与 道德经 老子 名 时期楚国人 老子是 学派创始人 是一位伟大 家 在中国和世界都有很大影响 耳 春秋 道家 思想 老子思想 主要思想 代表作品 道德经 道法自然 无为而治 小国寡民 辩证法 一 孔子 孔子 名 字 时期楚国人 孔子是 学派创始人 是一位伟大 家 家 在中国和世界都有很大影响 丘 仲尼 春秋 儒家 思想 教育 材料一 子曰 仁者爱人 材料二 克己复礼为仁 一日克己复礼 天下归仁焉 材料三 为政以德 譬如北辰 居其所而众星共 拱 之 从以上材料中概括出孔子的主要思想主张 大思想家 仁 礼 社会人群要互相敬爱 谦让 和谐相处 人们的言行举止要符合社会规范 已所不欲 勿施于人 依 礼 行事 在我们身边中哪些事例体现了 仁 看 苛政猛于虎 的故事 思考它反映了儒家的什么思想 治理国家 为政以德 以 礼 治国 大教育家 创办私学 孔子的教育思想 学而不思则罔 思而不学则殆 教育对象 教学方法 学习态度 学习方法 有教无类 因材施教 知之为知之 不知为不知 温故而知新 学而时习之 不亦说乎 求真求实 大思想家 大教育家孔子 孔子有两个学生 一个叫子路 一个叫冉有 一天 子路问孔子 如果有要做的事 是不是马上就去做 孔子回答说 凡事要三思而后行 又一天 冉有问孔子 如果有要做的事 是不是马上就去做 孔子回答说 对 应当马上就去做 学生们觉得奇怪 为什么老师回答得不一样呢 孔子说 冉有平时老是退退缩缩 所以我鼓励他勇敢 而子路太好胜 所以我要他退后一点 你知道下列孔子名言的意思吗 三人行 必有我师焉 己所不欲 勿施于人 学如逆水行舟 不进则退 知之为知之 不知为不知 是知也 论语 二 百家争鸣 原因 派别 影响 百家争鸣 思想活跃与百家争鸣的原因 生产力的发展 社会变革 封建制度确立 思想文化的发展 思想的活跃与百家争鸣 牛耕和铁器的推广 商鞅变法 墨子 墨家学派创始人 他的言行记录在 墨子 一书中 主张 兼爱 非攻 孟子名轲 战国时邹国人 著有 孟子 一书 孟子主张 施仁政于民 他还提出 民贵 君轻 的思想和 富贵不能淫 贫贱不能移 威武不能屈 的道德观念 孟子 战国时期 庄周继承和发展了老子的道家思想 著有 庄子 一书 庄子主张 无为而治 庄子 哼 用 爱 是不行的 我觉得就应该用严酷的刑罚来治理国家 韩非子 法家的代表人 法治 加强中央集权 诸子百家简表 墨家 儒家 道家 法家 学派 代表人物 代表作 主要思想 墨子 墨翟 墨子 兼爱 非攻 孟子 孟轲 孟子 仁政 民贵君轻 庄子 庄周 庄子 法 治 中央集权 顺应自然 无为而治 韩非子 韩非 韩非子 儒 法 道论治国 儒 以礼治国 品德教育 法 以法治国 纪律约束 道 无为治国 自我觉悟 辩论 想一想 春秋时期发生了这样一件事情 鲁国有个人随从国君出征 可是多次当逃兵 当别人问他为什么当逃兵时 他言道 家中有老父亲 我死了就没人养活他了 想一想 对这个人的做法 道家 儒家 法家 墨家会如何处理 为什么 答 道家 儒家 墨家可能会表示理解和同情 法家可能将他严厉惩处 说一说 得民心者得天下 失民心着失天下 治理国家就像养鱼 经常到鱼缸去翻滚 鱼很快就死了 让鱼儿自由生长 根据文字 猜一猜是哪