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文档简介
体育备课授课时间: 月 日 备课人:黄理教材快乐健身操场地器材教学目标1、学习健身操基本步伐,掌握动作要领,提高动作的节奏感; 2、通过健身操的练习,提高学生的韵律感与协调性,增强体能; 3、通过创编环节,培养学生合作学习,克服困难的良好品质。在展示中,体验获得成功的喜悦感,培养良好的自尊自信的心理健康素质。篮球场音响MP3课的结构时间教学内容组织教法与要求练习分量次数时间准 备 部 分6一、课堂常规:1、教师集合整队2、师生问好3、宣布本次课的内容4、检查学生的着装二、热身垫步、手位练习、后踢跑、吸腿跳组织:四列横队 圆圈要求:1、集合要求快、静、齐。2、教师语言清晰洪亮。3、注意力集中,精神饱满。1124基 本 部 分 23一、健身操学习基本步伐1、踏步:两腿原地依次抬起,依次落地。技术要点:下落时,踝、膝、髋关节依次有弹性地缓冲。2、并步:一脚迈出,另一脚随之并拢屈膝点地;再向反方向迈步。技术要点:两膝始终保持弹动。3、V字步:一脚向前侧方迈一步,另一脚随之向另一方迈一步,成两脚开立,屈膝,然后依次退回原位。技术要点:两腿膝、踝关节始终保持弹动状态,分开后成分腿半蹲,重心在两腿之组织:四列横队、散点1、教师告知学生本堂课要学习的基本步伐的名称。2、教师讲解动作要领,由慢到快的进行教学。3、学生模仿练习 学生示范,师生共评4、小组练习,教师巡视5、小游戏:看谁反应快6、教师:“健美操就是通过基本步伐创编而成的。现在老师示范一个小组合,然后同学们再小组讨论,创编出新的组合。”教师示范,学生观察。7、小组合作,创编新的组合。8、小组展示9、教师展示,小结144141111152322422课的结构时间教学内容组织教法与要求练习分量次数 时间基 本 部 分 8间。重点:掌握所学动作 难点:动作与节奏的控制和把握二、游戏:组织:四列横队1、教师调整队伍2、讲解游戏方法、规则3、组织学生安全有序的进行游戏 2-3125结 束 部 分3一、放松调整队形,随音乐做放松。二、小结本次课三、宣布下课组织:四列横队1、教师带领学生做放松练习2、小结本次课,学生认证听讲。3、宣布下课,师生
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