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文档简介

教师岗位大练兵活动实施方案为了适应我校课堂教学的改革和生存发展，进一步提升教师教学技能和教育教学能力，促进教师专业发展，提高教师综合素质，加强我校教师队伍建设，提高教育教学质量，特制订本实施方案。一、指导思想 通过考核，促进我校教师掌握扎实的教学基本技能，不断适应课程改革要求，不断提升推进“有效教学”的实践能力，全面提高教师的业务素质，培养学习型、研究性教师团队，促进我校教学质量全面提升。二、组织机构学校成立岗位练兵（教学技能大赛）领导小组组 长：王青山副组长：齐军飞 刘二慧成 员: 石治安 马 锋 刘林平 孙小平 郝海涛三、活动要求1、统一思想，提高认识。开展教师岗位大练兵活动，是教师队伍建设的重要内容。应高度重视，服从领导，积极落实，确保大练兵活动顺利开展。2、积极参与，重在实践。在练兵过程中，要注重突出自主，提倡个性发展，倡导科学分析，寻找制约自身发展的薄弱环节，提高教学能力和工作水平。3、科学安排，务求实效。要针对工作中存在的薄弱环节，精心安排练兵内容。要科学安排时间与物力，妥善处理工作与练兵的关系，提高活动质量。4、及时总结，营造氛围。要认真总结大练兵活动的经验做法，营造比、学、赶、帮、超的工作氛围，形成“人人学业务、个个当能手”的良好态势，展现出积极向上的精神风貌、良好的业务素质和一流的工作效能。四、练兵内容以提升教育教学能力为核心，组织开展多种内容和形式的岗位大练兵活动。我校教师岗位练兵（教学技能大赛）主要包含以下内容：1、教学设计。包括教学目标的确定、教学重难点和关键点的把握、教学方法选择与应用，以及教学过程的设计等。具体要求：只提供课本和一本教学参考书，每位教师在规定时间内编写一节课完整的教学设计，然后在收集统一评比。2、课件制作。要求教师运用现代教育技术和课程整合的相关知识，选取一个课时的内容结合自己的教学实际设计一堂课，制作相应的教学课件。3、读（师德演讲比赛）。每位选手演讲时间不能超过5分钟。比赛评分采取10分制，具体标准：1)紧扣主题，内容充实，立意新颖（4.5分）；2)表述清楚，语言流畅，声情并貌（2分）；3)声音洪亮，普通话标准流利（2分）
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