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文档简介

课题：6.1（1）人体对外界环境的感知设计人：计欣欣时间：姓名：课前预习： 眼球的结构和功能：1. 角膜： 色、 ，可以透过 。2. 巩膜： 色、坚韧，保护 的内部结构。3. 虹膜：有色素，中央有 。4. 脉络膜：含有丰富的血管和色素，给 提供营养，并使眼内形成一个“暗室”。5. 视网膜：含有许多对 敏感的细胞，能感受 的刺激。6. 晶状体：透明，有 ，像双凸透镜，能 光线。7. 玻璃体：透明胶装物质，支撑 ，并折射光线。一、引入新课，明确目标：二、自主学习、教师检查：教材79页，记忆眼球的基本结构和功能 三、合作探究，反馈点拨：1. 如何形成视觉？ 。2. 猫在明亮环境和黑暗环境中瞳孔的变化？人的瞳孔也能这样吗？ 。3.近视的成因及如何预防？ 。课外延伸：家中老年人看书方式与年轻人看书方式有什么区别？ 。四、巩固应用，当堂达标：1. 观看物体时，来自物体的光线在眼球内成像的部位是（ ）A 巩膜 B 瞳孔 C 晶状体 D 视网膜2. 某同学不注意用眼卫生，沉迷于电子游戏，不但影响学习，还会使眼球中某个结构曲度增加而形成近视，这一结构是（ ）A 晶状体 B 视网膜 C睫状体 D 玻璃体3.汽车司机看见红灯就会停车，“红灯”的光线进入眼球的先后顺序是（ ）A 角膜-瞳孔-晶状体-玻璃体-视网膜B 瞳孔-角膜-玻璃体-晶状体-视网膜C 角膜-瞳孔-玻璃体-晶状体-视网膜D 瞳孔-角膜-晶状体-玻璃体-视网膜4.下图为外界物体在视网膜上成像示意图，请分析回答问题： (1) 远处物体反射来的光线，经过 _的折射，在 _上形成物像。(2) 青少年如果用眼不当，晶状体过度不能恢复原状，甚至眼球的前后径过长，会造成近视，可以配戴_透镜加以矫正。（3）某同学看故事书时，激动地热泪盈眶。在这些过程中，故事书中的文字先在眼内成像，产生神经冲动，
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