公开课《小说阅读》.ppt

小说阅读训练 这就是为什么那些最杰出的小说是文明赠予我们的礼物 它们让你完全沉浸在床头的台灯能够照射到的小小空间之中 摒除了喧哗的世界 本来你对自己几乎一无所知 它们却让你了解自己的孤独 了解自己的悲凉 了解自己在永恒时光中的小小位置 李海鹏在 佛祖在一号线 小说的魅力在于 你可以创造无数个世界 无数种可能 也可以在小说中体验无数种人生 作家雪漠 学习目标 1 了解高考小说阅读的常规考点 2 掌握小说环境描写的作用和人物形象的概括以及心理的揣摩 3 学会结合文本 规范答题 小说阅读的常规考点 1 情节2 人物3 环境4 标题5 结尾5 线索6 主题7 手法 技巧 考点 环境描写的作用 经典回顾 冷风如刀 以大地为砧板 视众生为鱼肉 万里飞雪 将苍穹作洪炉 溶万物为白银 雪将住 风未定 一辆马车自北而来 滚动的车轮碾碎了地上的冰雪 却碾不碎天地间的寂寞 李寻欢打了一个哈欠 将两条长腿在柔软的貂皮上尽量伸直 车箱里虽然很温暖很舒服 但这段旅途实在太长 太寂寞 他不但已觉得疲倦 而且觉得很厌恶 他平生厌恶的就是寂寞 但他却偏偏时常与寂寞为伍 古龙 多情剑客无情剑 环境描写的作用归纳 1 交代时间地点 为人物活动提供场景2 暗示社会环境 时代背景 3 营造氛围 渲染气氛4 烘托人物心情5 暗示人物身份 地位 命运6 刻画人物性格7 情节发展的线索 推动情节发展8 呼应标题或与情节相呼应9 为后文情节作铺垫 埋伏笔10 揭示主题 深化主旨 实战演练 5 小说中画线的两处环境描写各自起到了怎样的作用 请结合文本内容简要分析 5分 强化训练一 归来 第一处 1 是对车厢环境的描写 表现了车厢里的拥挤 交代了主人公李大壮乡村打工者的身份 2 营造了感伤的氛围 揭示了乡村打工者生存的艰难 第二处 1 是对车站环境的描写 着力强调了冬天早晨的寒冷 渲染了悲痛的气氛 2 烘托了主人公李大壮心境的凄凉 3 有力地深化了主题 表达作者对农民工不幸遭遇和坎坷命运的同情 专用术语要记牢结合文本不可少 考点 人物形象 殒盗 陶渊明 蔡裔有勇气 声若雷震 尝有二偷儿入室 裔附床一呼 二盗俱殒 经典回顾 一 人物形象 性格 的概括分析 思路 1 总体把握人物形象 明确作者的褒贬 2 随着情节的发展 画出对这个人物直接描写的内容加以分析 3 注意人物之间的对比映衬以及环境等侧面描写 4 注意人物的身份 地位 经历 教养等 实战演练 李正是个怎样的人 请简要分析其性格特点 5分 1 坚强执着 弥留之际还要对儿女进行品德教育 2 善于创新 用独创的 特殊的 打树 方法对子女进行教育 收效显著 3 淡定乐观 坦然面对自己的病情 重病在身不乏微笑 答案要分点宜多不宜少概括求准确分析扣原文 强化训练三 打树 二 揣摩人物内心世界及情感变化 女人抬头笑着问 今天怎么回来的这么晚 站起来要去端饭 她望着丈夫的脸 她看出他的脸有些红涨 说话也有些气喘 她问 他们几个哩 他们几个为什么没回来 女人看出他笑的不像平常 怎么了 你 女人的手指震动了一下 像是叫苇眉子划破了手 她把一个手指放在嘴里吮了一下 女人低着头说 你总是很积极的 女人没有说话 过了一会 她才说 你走 我不拦你 家里怎么办 女人鼻子里有些酸 但她并没有哭 只说 你明白家里的难处就好了 经典回顾孙犁 荷花淀 思路 1 联系上下文 结合情节的发展 2 关注人物的言行举止 语言 动作 神态 3 结合人物活动的具体环境 实战演练强化训练一余华 活着 节选 福贵对万二喜的态度有什么变化 结合文本内容简要分析 5分 先是对二喜充满期待 对二喜的穿着打扮满意 希望能促成二喜和凤霞的婚事 继而对二喜不满和失落 二喜不说话只在屋里看来看去 福贵误会二喜嫌弃自己家穷 最终对二喜十分满意 二喜带着礼物和