内蒙古科技大学教材建设与管理条例.doc

内蒙古科技大学教材建设与管理条例内蒙古科技大学教材建设与管理条例 1 教材建设与管理机构 1 教材建设 1 教材选用 2 教材订购与发放 2 教材编写与稿酬 3 教材建设基金管理 3 优秀教材和讲义评选 3 附件1 教材管理工作流程图 5 附件2 内蒙古科技大学教材建设基金申请表 6 附件3 内蒙古科技大学优秀教材 讲义评审表 11 附件4 教材选用申报表 13 附件5 学院教材使用计划表 14 内蒙古科技大学教材建设与管理条例内蒙古科技大学教材建设与管理条例 教材是培养人才 组织教学的基本工具 教材建设与管理是高等学校教学工作的重要 内容 为了加强我校教材建设 保证教材的质量和教学质量 适应学校课程体系和教学内 容改革的需要 鼓励编写体现我校办学特色的优秀教材 讲义 结合我校实际情况 制定 本条例 教材建设与管理机构教材建设与管理机构 第一条第一条 学校教学委员会下设教材建设与管理工作组 工作组下设办公室 办公室职能由教 务处综合办公室兼任 教材建设与管理工作组负责对全校教材建设的重大问题进行评 估论证 负责各专业教材选用的审定 对校内自编教材和讲义进行评估和审定 对学 校规划出版的教材进行评审和推荐 评选校级优秀教材或讲义 指导各学院的教材建 设工作 制定和修订学校教材建设与管理条例 第二条第二条 教材建设与管理工作组办公室负责实施教材建设与管理工作组的有关决议 收集教 材建设信息 组织教材选用 评审工作 安排教材建设与管理工作组会议 第三条第三条 学校委托教材发行机构负责全校教材的订购 发放等日常工作 教材建设教材建设 第四条第四条 教材建设工作必须坚持 面向现代化 面向世界 面向未来 的方针 紧密结合学 校人才培养和教学改革的需要 注重教材的思想性 科学性 先进性和适用性 第五条第五条 学校设立教材建设基金 资助有条件的各学科 专业编写高质量 有特色的适用教 材和讲义 第六条第六条 教学单位要积极开展教材研究 要定期召开教材建设研讨会 组织有条件的教师参 编 主编适用教材 发表教材研究论文 不断提高教材建设水平 第七条第七条 为适应教学手段现代化的要求 促进现代教育技术的推广应用 要积极进行电子教 材的建设 特别是在计算机辅助教学和网络教学软件的设计 制作方面进行研究和建 设 作为文字教材的重要补充 第八条第八条 根据专业培养方案和教学改革需要 各学院要组织制定教材建设规划和年度计划 教材建设规划和年度计划由教学基层单位提出 经学院教学主管院长审核 教材建设 与管理工作组评议通过后执行 第九条第九条 加强教材建设工作的领导 各学院应由教学主管院长负责教材建设工作 教学基层 单位应定期对教材的选用方案 适用情况进行讨论和研究 第十条第十条 建立教材质量信息反馈制度 教材建设与管理工作组办公室 教务处综合办公室 定期组织任课教师和学生填写 教材质量评议表 对我校使用的教材 讲义进行质 量调查 并将质量信息反馈给有关教学单位 教材选用教材选用 第十一条第十一条 各全日制专业必修课应优先使用最新出版 包括修订再版 的国家 省级优秀教 材或规划教材及同行公认的优秀教材 第十二条第十二条 要求教材发行机构每学期定期发布教材出版信息 提供优秀教材展示 为教师选 用优秀中 外文教材创造条件 第十三条第十三条 新办专业和短线专业如无优秀教材或规划教材 可选用协编教材或自编教材 第十四条第十四条 鼓励基础较好的教学单位和有较高学术造诣 教学经验丰富的教师根据教学需要 编写符合学校专业特色和培养目标的适用教材 第十五条第十五条 采用同一教学大纲的课程 应选用同一版本的教材 第十六条第十六条 在培养方案 课程设置 课程改革没有较大变化的情况下 选用教材应保持 2 3 年内相对稳定 不能因任课教师的变更而随意更换教材 第十七条第十七条 研究生教材的选用由研究生管理机构选定后报教材发行机构统一订购发放 第十八条第十八条 继续教育所需教材由继续教育学院选定后报教材发行机构统一订购发放 第十九条第十九条 所选教材的内容要符合相应层次人才培养目标的需要 除特殊课程外 不同培养 层次所用教材在选用上要有区别 第二十条第二十条 教材选用程序为 由课程负责人提出教材选用方案 经教学基层单位研究讨论后 经教学主管院长审核 报教材建设与管理工作组批准 教材订购与发放教材订购与发放 第二十一条第二十一条 教材发行机构根据课程计划和教学任务书 每学期预订一次 含研究生和继续 教育学生 教材 教学计划临时调整急需的教材 由相关学院通知教材发行机构组织 应急采购 以保证教学需要 第二十二条第二十二条 教材发行机构对教材采购工作负责 严禁盗版教材进入课堂 第二十三条第二十三条 各教学基层单位接到教学任务书后 要根据开课计划填写本单位所承担课程的 教材使用计划表 由教学主管院长审核并签署意见后在开课前一学期第 16 17 周报送 教材建设与管理工作组办公室 经教材建设与管理工作组批准后 安排教材发行机构 组织订购 各教学基层单位应留存教材使用计划表备份以备查阅 第二十四条第二十四条 教材发行机构根据教学基层单位提供的教师用书量和统计的学生用书量 确定 教材订购量 协编 自编的公开出版教材可根据需要预订不超过三届学生的用书量 教材发行机构应保证课前到书率达教材订购数的 95 以上 第二十五条第二十五条 为了避免教材积压和浪费 凡已报送计划并预订的教材不得更改 已购入的教 材未使用完时不得另行征订 如有特殊情况须更换教材时 须经教学主管院长审批并 报学校教材建设与管理工作组批准后方可更换新教材 第二十六条第二十六条 为确保教材质量 严格控制教材订购渠道 学生所需教材一律由教材发行机构 统一办理 其他任何单位和个人不得私自为学生订购和发放教材 第二十七条第二十七条 任课教师凭教学任务单和学院出具的相关证明领取教学用书 教材发行机构与 教师所属学院结算当年教师用书经费 任课教师 含助课教师 实验指导教师 每次 领取相应课程教材 1 册 套 领取同一版本教材的时间间隔不少于 2 年 教材编写与稿酬教材编写与稿酬 第二十八条第二十八条 鼓励教师主编 协编 参编 公开出版的 符合课程改革和教学内容更新需要 的 能够体现高等教育和科学研究最新发展水平的适用教材 鼓励教师自编突出专业 课程特色的高质量讲义 鼓励教师制作高质量的多媒体课件和网络课件等电子教材作 为文字教材的补充 编写教材 讲义 习题集的教师必须具有讲师及以上职称 有相 应课程的授课经历 第二十九条第二十九条 主编 协编 参编 出版教材须由编者出具书面论证报告并附详细教材大纲 目录及编写说明 经学院审定 教材建设与管理工作组批准后实施并予以资助 第三十条第三十条 不论采取何种方式出版的教材 学校根据需要订购 不承担包销任务 第三十一条第三十一条 根据培养方案和课程大纲要求自编讲义 习题集时 由教学基层单位提出编写 申请 经所属学院审定 教材建设与管理工作组批准后实施 未办理审批手续不予提 供经费支持 自行编印的 费用自付 责任自担 第三十二条第三十二条 经批准自编的讲义 习题集 完稿后须经学校教材建设与管理工作组审定后方 能印刷 使用 第三十三条第三十三条 出版教材编写人员的稿酬由出版社支付 归编者所有 经批准自编的讲义 习 题集 按每万字 100 200 元计算稿酬 税费自付 教材建设基金管理教材建设基金管理 第三十四条第三十四条 为调动教师编写教材的积极性 繁荣教材及学术专著的出版 促进教材建设 学校设立教材建设基金 额度不低于 10 万元 年 逐年累积 专款专用 第三十五条第三十五条 教材建设基金主要用于资助我校在职教师编写的 经教材建设与管理工作组批 准的规划内教材 教学参考书的版费 以及自编讲义 习题集的稿酬 未列入规划的 出版物 印刷品不予资助 第三十六条第三十六条 编者申请教材建设基金应填写 教材建设基金申请表 经两名副教授以上的 同行专家推荐 学院教学委员会审核同意并签署具体意见 教材建设与管理工作组审 定 主管校长批准后列入年度教材建设基金资助计划 第三十七条第三十七条 为加强管理 作者需将与出版社签订的合同副本交教务处保存 第三十八条第三十八条 列入教材建设基金资助计划的教材 出版费用根据评审意见按 200 300 元 万 字资助 优秀教材和讲义评选优秀教材和讲义评选 第三十九条第三十九条 我校教师主编的经过两届以上 含两届 学生使用的出版教材和自编讲义 教 学参考书 习题集等均可参加评选 第四十条第四十条 评选标准 1 符合党和国家的方针 政策 运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点阐述自然科学 和社会科学的基本原理和规律 2 坚持理论联系实际 内容符合教学大纲和专业培养目标的要求 具有与学科发展相 适应的学术水平 有较强的科学性 系统性和理论性 3 内容精练 主次分明 详略得当 阐述循序渐进 富有启发性 4 文字准确 流畅 图表正确清晰 符合规范化要求 5 经过教学检验 效果良好 获得师生的好评 第四十一条第四十一条 评选办法 1 优秀教材 讲义分二个等级评奖 2 教学基层单位根据优秀教材 讲义评奖条件进行推荐 申报 填写 优秀教材 讲 义评审表 3 所属教学单位组织初评并提出获奖等级建议 报送教务处综合办公室汇总 由教材 建设与管理工作组评审 4 学校优秀教材和优秀讲义的评奖工作每 2 年进行一次 第四十二条第四十二条 各级优秀教材 讲义的奖励与其它教学 科研奖励同等对待 附件1 教材管理工作流程图 教学调度与注册 中心下达教学任 务 学院提出教材选用计 划 教材计划与实践教学中心 汇总 教材建设与管理工作组 审定 教材发行机构订购教材 教材发行机构发放教材 教师 学生使用教材 教材使用信 息 附件2 内蒙古科技大学教材建设基金申请表 内蒙古科技大学教材建设基金 申 请 表 教材名称 主编姓名 所属单位 申请日期 内蒙古科技大学教务处 二 六年三月 一 申报教材基本情况一 申报教材基本情况 教材 讲义 名称 教材类别 教材 教学参考书 习题集 讲义 课程名称学 时 课程类型 公共基础课 学科基础课 专业课 公共选修课 适用专业 专业层次 本科 高职 研究生 字数 万字 已试用届数出版日期 印刷数量预计使用届数使用量 申请基金金额 万元 出版社 申申 报报 理理 由由 阐述本教材特色以及编写的必要性阐述本教材特色以及编写的必要性 二 编著人员情况二 编著人员情况 主 编性 别出生年月 职 称学 历民 族 电 话电子邮箱 主要教学 科研经历主要教学 科研经历 主 编 情 况 已编写的教材名称 出版时间 字数 出版社 获奖情况等已编写的教材名称 出版时间 字数 出版社 获奖情况等 姓 名年龄职称所属单位承担的编写任务 参 编 人 员 情 况 申报基础 教学改革的基础 教材或讲义试用的次数及效果 申报基础 教学改革的基础 教材或讲义试用的次数及效果 同类教材情况 列举国内外的同类教材 并分析其优缺点 同类教材情况 列举国内外的同类教材 并分析其优缺点 三 推荐及评审意见 三 推荐及评审意见 所属单位意见所属单位意见 主管领导签字 公章 年 月 日 教务处意见教务处意见 资助金额 万元 公章 年 月 日 教材教材 建设建设 与管与管 理工理工 作组作组 评审评审 意见意见 组长签字 年 月 日 主管校长意见主管校长意见 签字 年 月 日 附件3 内蒙古科技大学优秀教材 讲义评审表 内蒙古科技大学优秀教材 讲义评审表 教材名称教材名称 教材类别教材类别 教材 教学参考书 习题集 讲义 其它 姓姓 名名职职 称称所属单位所属单位编著职责 主编 参编 主编 参编 主编 参编 主编 参编 主编 参编 主编 参编 使用专业使用人数任课教师使用时间 使用情况自评 适用性 理论性 实践性等 学院推荐意见 分管领导签字 公章 年 月 日 教材使用情况调查 签字 公章 年 月 日 签字 年 月 日 同行专家评议 签字 年 月 日 教材 建设 与管 理工 作组 评审 意见 组长签字 年 月 日 主管校长意见 签字 年 月 日 附件4 教材选用申报表 教教 材材 选选 用用 申申 报报 表表 课程名称学 时 课程类型 公共基础课 学科基础课 专业课 公共选修课 开课专业 专业层次 本科 高职 研究生 选用教材 讲义 名称 教材类别 教材 教学参考书 习题集 讲义 出版社书号 出版版次 字数 万字 教材性质 获奖教材 优秀教材 规