三上阅读理解解题技巧及训练(黎).ppt

鄂教版三上语文 阅读理解 解题方法及训练车小章黎 做阅读题的正确方法和步骤有哪些呢 第1步 先读文章后的题目读懂它问了些什么 从题目中你还可以大概了解到这篇文章和什么内容有关 有的同学采用 顺读法 就是先读短文后读题目 然后再读短文寻找正确答案 有的同学采用 倒读法 就是先读题目后读短文 最后寻找答案 我比较赞成 倒读法 因为这种阅读方法是带着问题去读 目的明确 能及时抓住文中与解题关系密切的有效信息 从而节省阅读时间 第2步 整体阅读读文章的标题 读文章的内容 了解文章写的是什么 生字新词 不要着急 找近义词 拆分词语猜意思 联系上下文猜意思 本身就是题目 请你根据意思从文中找相应的词语填空 第3步 根据题意回答问题注意一定要在原文中找答案 弄清问题 巧用 原话 对于一些题目 原文中有明显的准确答案 要善于利用 原文 进行回答 有的问题是根据文中的句子设计的 可以从文中的某一句找到正确的答案 有的问题是根据文中的一段话或整篇文章设计的 要在读懂意思后列出条款回答 如 想像说话 联系生活 做阅读理解时会碰到回答问题和想像写话 例如 1 联系你的生活实际 谈谈你读文后的感受 2 读了这个故事 你有什么感想 请写几句话 这样的题目往往要先从课文中说起 然后再联系自己的生活实际写自己是怎样做的 写答案时要注意标准的答题模式 梳理一下 1 按顺序读题目要求 2 阅读全文 3 一道一道地读题做题 4 先做字词部分 比较容易 5 字词理解部分可以采用下面的方法去理解 1 给它找近义词 2 拆开理解 然后把意思连起来 3 联系上下文理解 6 做问答题时 要带着问题找相关段精读 答案就在里面 注意一定要找完整 练兵场 庐山的云雾千姿百态 那些笼 l ngl ng 罩在山头的云雾 就像是戴在山顶的白色帽子 那些缠绕在半山腰的云雾 又像是系在山腰间 ji nji n 的一条条玉带 云雾弥漫山谷时 它是茫茫的大海 云雾遮挡山峰时 它又是巨大的天幕 1 给括号里的字选择正确的读音 用横线标出 2 联系上下文写出下列词语的意思 千姿百态 3 填上合适的词语 的云雾 的大海 的天幕4 用 画出这段话的中心句 5 这段话分别写了 四个地方的云雾 这四个地方的云雾分别像 仙人掌样子很奇特 有柱形 扁平形 球形 它没有叶子 叶子已经退化 变成针刺 有的还长着绒毛 肥厚的茎都是肉 里面藏有大量的水 可以做菜吃 仙人掌的外皮很坚硬 上面有气孔 白天紧闭着 晚上才张开 里面的水分不容易跑掉 夏天它两个星期不喝水也不会干死 1 这段短文共句话 用 画出来 2 第一句写的是仙人掌的 第二句写的是仙人掌的 第三句写的是仙人掌的 第四句写的是仙人掌的 3 仙人掌有 等几种形状 4 为什么仙人掌在夏天两个星期不喝水也不会干死 答 因为 所以 校园里有一棵老槐树 高大 粗壮 说它高大 一点也不过分 它的树梢快要碰到三层楼的楼顶了 说它粗壮 确实也够惊人的 它那灰褐色的树干 g ng n 两个小朋友也合抱不过来 那 比笔 直的树干撑起巨大的树冠 活像一把张开的绿色大伞 茂 密蜜 的树叶把阳光遮得严严实实 同学们最爱在大树下游戏 玩耍 一阵阵风吹过树梢 树叶哗啦啦地响 似乎老槐树也同我们一起发出了欢笑 1 画去括号里不正确的读音或字 2 写近义词 确实 似乎 3 在文章中找出下面词的反义词 矮小 稀疏