气体的实验室制取装置的选择.doc

教案：复习常见气体的制取（第一课时）风采华侨中学 艾志文 初三5班 2016-4-7教学目标1.理解O2 CO2 H2 的实验室制法（反应原理，实验装置，收集方法）2.知道常见气体的检验与验满。3.增强学生的环保意识。教学重点和难点重点：O2 CO2 H2 的实验室制法。难点：常见气体的制取的实验装置的多种选择。教学方法：讲练结合教学过程设计考点一：会默写出实验室制取O2 CO2 H2 的反应原理（化学反应方程式）：(提前布置，去组长处默写） O2 ：CO2 ： H2 ： 考点二：会选择实验室制取气体的实验装置（发生装置和收集装置）发生装置 A B C D固体加热型 固液不加热型理解各种装置的优点：A、装置简便，但是不易控制反应物的用量B、能控制液体的用量C、不但能控制液体用量，且能通过活塞调整液体的滴加速度来控制反应速度。 D、能通过夹子来控制气体的随时产生，随时停止收集装置1、排空气法 向上排空气法（气体密度比空气大） 向下排空气法（气体密度比空气小）2、排水法 （气体难溶于水） 重点：根据O2 CO2 H2 的实验室制取反应原理，请帮他们选择实验制取装置（课前完成，组长检查） A B C D E制取原理反应物状态反应条件发生装置气体的性质收集装置氧气加热高锰酸钾氧气密度比空气_，_溶于水氧气加热氯酸钾氧气分解过氧化氢溶液，二氧化锰做催化剂二氧化碳稀盐酸与大理石反应二氧化碳密度比空气_，_溶于水氢气稀硫酸与锌反应氢气密度比空气_，_溶于水练习 1 考点三、气体的检验和验满1. 氧气(1)检验方法：将带火星的木条伸入集气瓶内，若木条复燃，则是氧气。（2)验满方法：将带火星的木条靠近集气瓶口，若木条复燃，则氧气已收集满。2.二氧化碳的检验和验满(1)检验方法：倒入少量澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊。 检验时发生反应的化学方程式：CO2Ca(OH)2=CaCO3H2O（2） 验满方法：将燃着的木条靠近集气瓶口，若木条立即熄灭，则二氧化碳集满。练习：54、 小结，作业（课下完成练习2.3.4）附练习1.ABCD在H2、O2、CH4、CO2、CO气体中，能用装置A收集的有_能用装置C收集的有_若用装置B排水法收集气体应从_端进入若用装置D收集H2气体应从_端进入。若用装置D收集O2气体应从_端进入。abcd2. 一氧化氮气体难溶于水，密度比空气略大，常温下还能与空气中的氧气发生反应生成二氧化氮，则收集一氧化氮气体的方法可用（ ）A、向上排空气法 B、向下排空气法C、排水法 D、A和C都行3.已知氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。在实验室中通常用加热固体氯化铵和熟石灰的混合物来制取氨气。试回答下列问题：（1）实验室制取氨气的发生装置可以和制取 气体发生装置相同。（2）氨气可以用 法收集，收集氨气的集气瓶必须十分干燥，这是因为 。4.(2014 年盐城)实验室提供了如下图所示的仪器。回答下列问题：BCDAEGF (1)写出图中标示仪器的名称：A_，F_。(2) 用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，应选用的仪器是_(填写字母序号)，药品加入的先后顺序是_。实验中要节约药品，如果没有说明药品的取用量，一般应取用_。(3)用高锰酸钾制取氧气，采用排水集气法收集氧气时，发现水槽中的水变红了，可能的原因是_；采用向上排空气法收集气体时，验满的方法是