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文档简介

成都工业学院第二届创意设计大赛策划书进一步加强在校大学生思想道德建设,在全校范围内形成爱校爱班的良好氛围,促进学风和班风建设,培养和塑造大学生集体主义精神和团队意识,校学生会决定在全校范围内开展以“我的班,我做主”为主题的班级文化创意设计大赛。一、 活动目的: 凝聚青年学子 ,勇做班级的优秀一员。本次活动以“弘扬先进文化,凝聚青年学子,增强学生活力,培育四有新人”为目标,本着集思广益,博采众长、推陈出新的原则,结合宣传部特点,锐意创新,大胆实践,紧密围绕学校思想道德建设,服务大学生成才、建立优秀班集体等方面展开各项活动,倡导有利于青年学生健康成长的班级文化活动氛围,加强青年学生的素质拓展和创新能力的培养,促进广大学生综合素质的全面提升,提高班级的凝聚力。本次主题为“我的班,我做主”创意设计大赛,面向全校团员青年,积极引导开展此项活动,树立“爱党、爱国、爱校、爱班”之情,体现广泛参与性和不断创新性。二、 主办单位: 博艺印刷协会三、 活动主题:我的班 我做主。四、活动地点:成都工业学院五、活动日期:2013年5月11日至2013年6月4日六、 活动流程:第一阶段(活动前)1.博艺印刷协会拟定策划,设计组设计展板、海报、横幅等。2.校学生会到各个系进行活动的宣传工作,调动学生参加活动的积极性,为活动的开展奠定良好的基础。3.博艺印刷协会负责印制该活动的海报、横幅的工作。负责拉外联,为活动提供尽可能多的经费。第二阶段(活动开展)2013年5月11日到2013年5月30日是活动开展的时间。首先要做的就是宣传,即让尽可能多的参与到这次活动中来。在宣传方面除了校学生会优势还可以加上一些独特且有效的宣传方式在全校进行全方位的宣传,使我们的活动让最多的人了解并参与进来,从而达到预期的效果。我们的宣传方式有:展板宣传:学校食堂前,教学楼大厅中,宿舍楼大厅里展出我们的展板让尽可能多的人了解我们的活动。横幅宣传:在一些人流量较多并且比较醒目的地方,挂上横幅,让来来去去的人,不经意间已经接受了我们所要传达的信息。海报宣传:我们相信醒目的海报一定会吸引同学们的注意力,将班徽设计大赛这个活动广而告之。传单:由我们社团的成员,将几千份传单发放到每个寝室,这样的宣传效果一定非同凡响。广播宣传:每天中午和下午借助校园之声将我们的声音传遍校园的每个角落,深入到每个人的心中。网站宣传:在学校的网站上进行宣传,不仅能提高校园网站的点击率,也能使我们的活动让更多人知道这次活动。系部宣传:各系部团总支负责人和辅导员组织各班积极参加本次活动,并将各班本次活动的比赛成绩计入优秀班集体评选条件之一。在我们的大力宣传之后,活动已经深入人心,越来越多的班级将会参与进来。第三阶段(活动评选)这个阶段为了保证竟赛的公正性,我们会请资深平面设计教师和各系领导进行评比并且由同学们在网上进行投票共同决定。12013年5月21日,所有参赛作品汇总上交大赛组委会2. 2013年5月22日至2013年5月25日,在食堂门前允明楼二楼大厅及其它人流量比较大的公共场所展示优秀获奖作品,供全校师生欣赏。并设立投票箱收集同学们的投票。3. 2013年5月26日,公布得票前20位的名单,组织这20个班级制作PPT,说明班徽设计理念和意义。4. 2013年5月28日,在演讲厅组织专家、教授评委进行评审,每个班级派代表来说明班徽设计理念(每人3分钟)。当场公布评选结果。5.2013年6月4日下午2点,在演讲厅举行颁奖仪式。届时邀请各评委及学生会干部出席,并进行乐队演出及个人即兴表演。6.活动结束后,作品由博艺印刷协会珍藏。七、参赛内容要求:(一)作品内容及设计要求:1、 班徽设计要求:班徽可以是平面构图作品或多媒体作品,。例如:油画,水彩画,铅笔画或计算机构图作品等。A4页面(但必须是自己班构思创作的,不得下载抄袭)尺寸要求:210x 297mm2、 班旗设计要求:需提供CDR、AI设计图(请转CMYK颜色模式,字体转曲线),PSD、JPG图片分辨率在150dpi以上的也可以制作。尺寸要求:600x400mm必须是多媒体作品,可以是CDR或AI格式。3、 班服设计要求:可以是效果图或实物。4、 班级宣言设计要求:不超过30字5、 班级活动策划设计要求:需提供A4页面策划书电子档。参赛作品必须是原创,且不能与别的比赛重复。在作品右下方标明系别、专业、班级及相关联系人的电话。参赛者可根据需要用比较详细的补充说明材料来阐述作品内容。以上说明材料要通俗、易懂简明,语言文明,并紧扣设计作品所表达的内涵。以班为单位上交参赛作品。投稿时间地点:2013年5月21日下午14:00到18:00校学生会办公室。八、评分细则初赛(学生民主投票)班长2013年5月21日到大赛主委会领取本班人数的印有本班号码的选票,由班长把选票发放到每个同学手中。全校学生2013年5月22日至2013年5月25日对班徽设计作品进行投票。(投自己班无效)每个班自制注明系别和班级的投票箱。在展出过程中,由专人在无课时值守,收集其他班同学的选票。班长把收集好的选票放在信封里封好,在信封上注明系别班级。在2013年5月25日中午12:00到14:00交到食堂门前大赛组委会成员手中。当场唱票,公布前40名班级名单。决赛1、策划书的格式规范(10分)格式规范,思路清晰,无错别字和标点符号错误。2、策划活动的意义(10分):主题突出且寓意深刻,有内涵意,能有效的促进班级团结。直观的体现班级的特点。3、策划活动的可行性(10分):计划详实,分工明确,费用合理,安全性高。2、策划活动的延续性(10分):活动后的总结方式,提出如何改进。4、班徽、班旗、班服的民主支持率(60分):根据第一轮得票顺序予以给分。九、总结和表彰: 为推动本届“我的班,我做主”主题活动的深入开展,本次活动设计大赛将设立一等奖1个,二等奖3个,三等奖6个,优秀奖30个, 佳创意班级活动策划奖1名;评选工作由大赛组委会负责并统一进行总结表彰一等奖1名:获奖证书+班旗+全班同学的印有该班设计班徽图案的班服T恤(总值1000元)二等奖3名:获奖证书+班旗+印有该班设计班徽图案的T恤10件(总值350元)三等奖6名:获奖证书+班旗+印有该班设计班徽图案的T恤3件(总值120元)优秀奖30名:获奖证书+班旗(总值30元)最佳创意班级活动策划奖1名:获奖证书+班旗+奖金300元十、颁奖仪式:获奖名单公布以后,将于2013年5月4日下午2点在演讲厅举行颁奖仪式,可分为这样几个过程:.进行一些娱乐表演,活跃现场气氛,吸引更多人来观看,赞助商也可在现场通过传单、宣传手册、产品展示、海报等方式为自己进行宣传.给获奖班级颁奖,通过现场鸣谢等方式来帮赞助商进行宣传。结束十一、 可行性分析: 1、此次活动为成都工业学院关于班级建设的全校性活动,其影响力和冲击力绝对非同一般。 2、班徽是班级的标志,大学生是当今社会的领军人物,我们希望通过这个活动培养大学生的集体主义感和凝聚力,使他们更加深入地了解了责任与义务,提升了自身思想道德素质,用实际行动去表现自我,张扬个性,通过这次活动,他们的荣誉感由个人上升到学校乃至社会。 3、以竞赛的形式举办此次活动,可以充分调动同学参加的积极性、积极地投入到比赛的准备工作中。4、以竞赛的形式举办形式并不复杂,所需资金也不多,但在全校大学生中的影响力却很大。 十二、预计效果: 此次活动的开展,将使更多的同学进一步了解到他们目前生活的班级,增强同学之间的合作意识,增加班级的活力,号召同学们共同为班级的学习环境而战,为班级名誉而战,为学校荣誉而战。所以同学们必定会踊跃参加,使校园气氛更加活跃起来,这次活动也必定以他的特殊魅力深入人心,在校园中产生非同一般的反响,促进成工人积极进取,开拓创新。十三、经费预算:喷绘: 6张 660=360元横幅 20米 820=160元彩色宣传单2000份 0.31000=300元邀请函 30元打印材料 120元矿泉水 30瓶30元奖状 20张 60元奖品 :一等奖: 30+3030=1000元二等奖: (30+3010)3=1050元三等奖:(30+303)6=720元优秀奖品:3030=900元最佳创意班级活动策划奖: 300元总计 5000元 博艺印刷协会 2013年5月1日成都工业学院“班徽、班旗、班服设计大赛”附表系: 班级: 班徽设计者: 班旗设计者: 联系电话: 联系电话: 班徽展示: 班旗展示:班旗展示区班徽展示区说明: 说明: (注:1.每班可以选择班徽、班旗、班服其中之一设计,或者三项都选择。2.若该班班旗主图案为班徽图案,则重点介绍班徽,班旗寓意可以不写。3.若班徽与班旗为两种不同风格,则分别详细介绍。系: 班级: 选票数: 领票人:5创意设计大赛选票11451创意设计大赛选票11451创意设计大赛选票11451创意设计大赛选票11451创意设计大赛选票1145110创意设计大赛选票11451创意设计大赛选票11451创意设计大赛选票11451创意设计大赛选票11451创意设计大赛选票1145115创意设计大赛选票11451创意设计大赛选票11451创意设计大赛选票11451创意设计大赛选票11451创意设计大赛选票1145120创意设计大赛选票11451创意设计大赛选票11451创意设计大赛选票11451创意设计大赛选票11451创意设计大赛选票1145125创意设计大赛选票11451创意设计大赛选票11451创意设计大赛选票11451创意设计大赛选票11451创意设计大赛选票1145130创意设计大赛选票11451创意设计大赛选票11451创意设计大赛选票11451创意设计大赛选票11451创意设计大赛选票1145135创意设计大赛选票11451创意设计大赛选票11451创意设计大赛选票11451创意设计大赛选票11451创意设计大赛选票1145140创意设计大赛选票11451创意设计大赛选票11451创意设计大赛选票11451创意设计大赛选票11451创意设计大赛选票1145145创意设计大赛选票11451创意设计大赛选票11451创意设计大赛选票11451创意设计大赛选票11451创意设计大赛选票1145150创意设计大赛选票11451创意设计大赛选票11451创意设计大赛选票11451创意设计大赛选票11451创意设计大赛选票1145155创意设计大赛选票11451创意设计大赛选票11451创意设计大赛选票11451创意设计大赛选票11451创意设计大赛选票1145160创意设计大赛选票11451创意设计大赛选票11451创意设计大赛选票11451创意设计大赛选票11451创意设计大赛选票11451系: 班级: 选票数: 领票人:创意设计大赛选票创意设计大赛选票创意设计大赛选票创意设计大赛选票创意设计大赛选票创意设计大赛选票创意设计大赛选票创意设计大赛选票创意设计大赛选票创意设计大赛选票创意设计大赛选票创意设计大赛选票创意设计大赛选票创意设计大赛选票创意设计大赛选票创意设计大赛选票创意设计大赛选票创意设计大赛选票创意设计大赛选票创意设计大赛选票创意设计大赛选票创意设计大赛选票创意设计大赛选票创意设计大赛选票创意设计大赛选票创意设计大赛选票创意设计大赛选票创意设计大赛选票创意设计大赛选票创意

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