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文档简介

2016-2017新发小学教学案例设计案例名称Unit 4 My home 科目英语教学对象四年级授课教师刘韵晗授课课时一课时授课时间2016年12月14日教学内容分析本本单元主要围绕家里的各类房间living room,kitchen,bathroom ,bedroom and study展开一系列话题，这些东西都和我们的日常生活息息相关，学生非常熟悉，所以教师教起来比较顺手，学生也乐于学习。 教学目标知识与技能1、 能听说认读living room,kitchen,bathroom ,bedroom and study这些单词，并能在日常生活中运用。2、 能听懂Lets do部分中的指示语，并能按照指令作出相应动作。能力目标1、 结合学生实际创设情境，使学生巩固所学新单词，进行语言训练，激发他们对家的热爱，鼓励他们大胆设想自己未来的家。情感目标1、 能够对学习英语有较高持久的兴趣。2、 能够对学习、生活等场所有积极的情感。3、 能够积极主动参与课堂活动，成为学习的小主人。教学重点、难点教学重点：能听说认读living room,kitchen,bathroom bedroom and study这些单词，并能在日常生活中运用。教学难点：单词bedroom,bathroom,study的发音教学资源准备多媒体教学过程 一、导入1.谈话导入。让学生愉快的进入英语学习状态。二、教学过程1、教学单词living room.bedroom.study，kitchenbathroom2、 开火车游戏3、 男生女生比一比，看谁读得又快又准。4、 分小组对话练习句子Where is Amy? Is she in the study? Yes,she is/No,she isnt5、 练习Lets do 句子6、 听录音跟做动作。 板书设计 Unit 4 My home Where is Amy? living room kitchen Is she in the bathroom ?
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