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文档简介
生命的世界 第一节形形色色的生物 你认识他们吗 生物圈 我们共同的家园 生物圈的范围 生物与环境共同构成了生机勃勃的自然界 物种多样性 细菌 hiv病毒 斑马 平菇 遗传多样性 鲤鱼 丹顶鹤 蜂鸟 龟背竹 仙人掌 生态系统多样性 生态系统 在一定的空间内 生物与环境相互影响 相互作用而构成的统一整体 生物圈 地球上最大的生态系统 金丝猴 被破坏的森林 红豆杉 什么是生物 钟乳石能从小长大 它是生物吗 生石花的肉质叶看起来像石头 它是生物吗 这些形态各异的物体各自具有不同的形态 但又具有共同的特征 它们有的有生命 有的没有生命 请同学们说说哪些是非生物 为什么 生物的特征 生物的生活需要营养 生物的一生需要不断从外界获取营养物质 维持生存 动物不能自己制造有机物 他们以植物或其他动物为食 从中获得营养物质 生物的特征 生物的共同特征 1 生物的生活需要营养2 应激性 生物在遇到外界刺激时能够作出的规律性反应 趋利避害 3 生长 体型增大 体重增加 4 繁殖 生物产生后代的过程 蜻蜓点水 开花结果 5 新陈代谢 机体与外界环境之间的物质和能量交换以及生物体内物质和能量的自我更新过程 呼吸 排汗 光合作用 生物的共同特征 6 生物有遗传和变异的特性 龙生九子 各有不同 7 除病毒外 生物都是有细胞构成的 你随手一扔 我用尽一生 练习1 判断下列说法是否正确 正确的打 错误的打 1 能够运动的物体一定是生物 2 植物可以吸收氧气 释放二氧化碳气体 3 一猪生九仔 连母十个样 这句话描述的是生物的遗传现象 4 生物都是有细胞构成的 2 珊瑚是生物吗 请说明理由 珊瑚 珊瑚虫 2 答 珊瑚不是生物
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