幼儿园一级(高级技师)保育员能力提升试卷C卷 附答案.doc

单位 学校 姓名 准考证号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前幼儿园一级(高级技师)保育员能力提升试卷C卷 附答案考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。 单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、药品登记的内容不包括( )。 A、药效 B、姓名 C、服法 D、药名2、毛巾的消毒方法是( )。A洗涤剂洗涤 B肥皂洗涤 C清水洗涤 D煮沸消毒3、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和( )。A、设备条件 B、师生关系 C、交往方式 D、文化建设4、婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应( )。A、少喝水 B、及时补充水 C、吃饭 D、痊愈后应大量补充水5、灰乳剂常用于( )的消毒。 A、呼吸道疾病患者的衣物 B、消化道疾病患者的粪便 C、消化道疾病患者的食物 D、呼吸道疾病患者的粪便6、保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前，保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱幼儿，( )。A做好物质准备B与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围C准备好材料D准备好设备、物品和材料7、一般来说，幼儿有时容易哭，但也容易哄，这是幼儿( )。A、认识水平不高 B、思想觉悟不高 C、情感不稳定8、幼儿的发展是通过( ) 。A、对物体的操作和与人的交往而发展的 B、聆听教师讲授知识而发展的 C、观察教师的操作过程而发展的 D、观看电视卡通节目而发展的9、保育员面对婴儿将饭吃进自己的口中是为了( )。A与婴儿一起吃 B帮助婴儿吃C嚼碎后喂给婴儿 D让婴儿模仿用勺的动作10、水杯消毒后应( )。A、擦干 B、煮 C、清水浸泡 D、清水冲洗11、成人应该提醒婴幼儿在( )洗手。A外出归来 B玩玩具时 C看书后 D穿衣后12、应使用（ ）消毒体温表。A石灰 B.过氧乙酸 C.漂白粉 D.日晒13、保育员工作的对象是各方面都尚未定型，敏感、活跃又易受外界影响，( )的学前儿童。 A、3-6岁 B、可塑性很强 C、0-6岁 D、比较脆弱14、婴幼儿( )的喝水习惯是正确的。 A、慢喝水 B、极度口渴时暴饮 C、快喝水 D、根据每天的饮水量喝水15、幼儿一日生活活动主要有( ) 。A、学习 B、游戏 C、户外活动 D、进餐、午睡、入厕16、婴幼儿进餐时保育员应做到( )。 A、和蔼亲切地照顾婴幼儿进餐 B、催促吃饭慢的孩子 C、表扬吃饭快的孩子 D、边照顾进餐边扫地17、自然通风时，室温仍达到（ ），应采用人工通风。A37 B.30 C.28 D.1818、幼儿情绪的一般特点是易冲动、( )、易受感染和易外露。A、很含蓄 B、很理智 C、很稳定 D、易变化19、建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯( ) 。A、遵守纪律的习惯 B、良好的生活习惯 C、自我保健的技能 D、艰苦朴素习惯20、在教育基本要素都具备的条件下，教育者的( )起着决定性的作用。 A、权威性 B、知识性 C、主导性 D、艺术性 21、保育员指导幼儿洗脸前应先( )。A抹油 B用毛巾擦脸 C提醒幼儿擤鼻涕 D洗眼睛22、保育员成具备r解学前儿童发展水平的能力；创设发展支持性教育环境能力、组织各类教育教学活动的能力和( )，A组织游戏的能力 B与家长沟通的能力C布置美化环境的能力 D良好的人际沟通能力23、给婴幼儿滴鼻药的方法是( )。 A、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，点12滴药液，然后起来B、让婴幼儿仰卧，使鼻孔朝上，点34滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来C、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，点34滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来D、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，使鼻孔朝上，点12滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来。24、通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，另一种是( )。A人工通风 B电扇通风 C空调通风 D扇子通风25、保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿( )。A眼睛看着勺中的食物 B东张西望 C边玩边吃 D看碗 填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、教职工仪表要整洁，( )、( )和给儿童开饭前用(肥皂水)洗手。2、儿童进餐时间不应少于( )分钟，保证儿童吃饱每餐饭。3、餐具、毛巾可用（ ）的84消毒液浸泡510分钟。4、健康的新概念除（ ）以外，还包括（ ）和社会适应良好。5、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童( )，制定并实施与儿童( )相适应的体格锻炼计划。6、保教人员应加强对幼儿进行（ ）教育，培养幼儿自我（ ）能力，防止意外事故的发生。7、幼儿园保育员应具备( )毕业以上学历，并受过( )职业培训。8、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施（ ）和教育的机构。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。9、缺乏维生素A可患( )。10、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用( )、( )、水等自然因素，开展户外活动。11、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外( )、( )，再接触健康孩子。12、按计划为儿童进行预防接种是为了( )。13、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在( )左右。14、进行活动室空气消毒的主要措施有（ ）、（ ）和消毒液喷洒三种方式。15、保育员管理本班物品，应做到每件物品来路( )，消路( )，不( )，做好( )工作。16、指导婴幼儿的游戏和教学活动，确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的( )以及( )，选择教育的内容。17、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的( )、( )、( )有无异常，皮肤有无( )及某些传染病的早期表现。18、为了保护牙齿，应少吃( )及含糖饮料。19、对疾病的防治应做到( )，早预防、( )、早治疗。20、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的( )、( )、( )、( )等生活习惯和生活自理能力。 判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、（ ）睡眠是人恢复机体的活动能力，保证健康的重要活动之一。2、（ ）幼儿园教育指导纲要要求城乡各类学前教育机构都应从实际出发，因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。3、（ ）各种纸、笔、工具、材料等是幼儿进行美工活动常用的设备和材料。4、（ ）对学前儿童进行科学教育的目的主要是要教给孩子一些粗浅的科学知识。5、（ ）发现婴幼儿尿床后，应马上找医生。6、（ ）幼儿园应该进行干性扫除。7、（ ）婴幼儿每次排便时间不应该过长，以510分钟为宜。8、（ ）儿童出生后有本能的触觉反应，比如抓握反射就是手的触觉表现。9、（ ）幼儿的进餐时间不少于半小时。10、（ ）给婴幼儿增减衣服的主要依据是天气的情况和活动量。11、（ ）以人为本的思想成为纲要的一个突出特征。12、（ ）心理活动及行为的无意性是幼儿心理发展的一般特点之一。13、（ ）口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。14、（ ）幼儿园全日观察的重点是婴幼儿衣服是否干净、衣服是否整齐、大小便状况、体温等。15、（ ）因为婴幼儿大脑皮层容易疲劳，所以组织婴幼儿活动的时间不应过长。 问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、幼儿情绪的一般特点是什么？2、幼儿心理发展的年龄特点是什么？3、幼儿发生鼻出血时应如何处理？4、结合自身工作实际，谈谈保育员应如何指导婴幼儿的游戏和教学活动？5、保育员应当怎样配合教师组织教育活动？ 分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、请结合自身的实践谈谈如何指导幼儿洗手。2、在幼儿面前，保育员为什么要注意自己的一言一行？第 5 页 共 5 页参考答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、A2、A3、D4、B5、B6、B7、C8、A9、D10、D11、A12、B13、B14、A15、D16、A17、B18、D19、B20、C21、C22、D23、D24、D25、A填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、饭前 , 便后2、20303、1：2004、身心健康，心理健康5、良好的卫生习惯 , 生理特点6、安全，保护7、高中，幼儿保育8、保育9、夜盲症10、日光、空气11、答案：晒太阳、吹吹风12、预防某些传染病13、一尺 14、开窗通风，紫外线灯照射15、答案：明、清、丢失、记录16、答案：知识和经验、发展水平17、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹18、各种甜食19、早发现 , 早隔离20、饮食、睡眠、盥洗、排泄判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、答:易冲动 易变化 易感染 易外露2、答：（1）以游戏为基本活动和主要学习方式；（2）认识活动以具体形象性为主要特征；（3）心理活动及行为的无意性占优势；（4）开始形成最初的个性倾向。3、答：让幼儿仰卧或仰头，在头和鼻部做冷敷，在两侧鼻翼上，稍施加压力，也可用脱脂卫生棉卷成条状，向鼻腔充填，如能在棉卷上蘸肾上腺素溶液效果会更好。4、参考答案：（1）确定教育目标。保育员应认真观察婴幼儿的行为，了解他们的发展水平和需要，针对本班婴幼儿的具体情况而定。（2）选择教育内容。确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往知识和经验以及发展水平，选择教育的内容。（3）创设教育环境。保育员应与教师、婴幼儿共同准备游戏和教学活动的材料、设备，并与婴幼儿共同讨论活动的规则和注意事项。（4）选择教育的途径、形式和方法。保育员应善于根据目标和孩子的需要，利用多种途径对婴幼儿实施教育影响；集体教学、小组教学、个别教学是幼儿园常用的教学方式，不同的教育内容应选择不同的教育形式，形式不能过于单一，而应多种形式的综合。5、答：（1）提高认识、端正思想是配合教师组织教育活动的前提。（2）提高保育员的教育教学水平是配合教师组织教育活动的基础。（3）制定切实可行的计划是配合教师组织好教育活动的保证。（4）认真实施计划是配合教师组织好教育活动的关键。分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、参考答案：（1）做好婴幼儿吸收的准备：保持盥洗室地面的清洁干爽，准备若干肥皂或洗手液，为每位婴幼儿准备一条小毛巾，并挂在固定的地方。（2）吸收的程序方法：知道婴幼儿卷起衣袖；轻轻拧开水龙头，水流不能太大；将手心、手背、手腕浸湿，然后搓肥皂；先两手手心对搓，搓出泡沫后，右手搓左手手背，左手搓右手手背，左手握住右手手腕转