福建省南安市石井镇厚德中学八年级物理全册 11.1 走进微观导学案（无答案）（新版）沪科版.doc_第1页
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文档简介

第一节 走进微观学习目标 1知道物质是由分子和原子组成的。 2了解原子的核式模型。 3了解人类对物质结构的探索历程。 课前准备 1收集信息通过上网、查阅图书等方式收集有关微观粒子的信息，课上与同学交流。2预习记录通过预习课文，你学会了什么，有哪些疑问，请简要记录下来：合作探究 一、自然的尺度活动1：阅读教材第180页“自然的尺度”栏目中的内容，思考讨论：1目前，人类能观测到的最远的距离和最小的尺度各是多少？2宇宙万物，变化万千，大到天体，小到原子，它们的运动与组成，激发了一代代科学家孜孜不倦的观察和研究。那么，你有没有想过，我们这绚丽的世界到底是由什么组成的? 二、物质的组成活动2：阅读教材第181页“物质的组成”栏目中的内容，完成下列问题：1 古代人类对物质的组成有哪些说法？21811年，意大利物理学家 把能保持物质化学性质不变的颗粒命名为“ ”。填一填物质是由 或 组成的。三、微观粒子活动3：阅读教材第182页“微观粒子”栏目中的内容，然后完成下列问题：1. 填补表格中的空白：时间微观世界的科学发现19世纪初1897年1909年20世纪初20世纪60年代20世纪中叶2. 尝试绘制各微观粒子的结构示意图活动4： 各小组将收集到的微观粒子的信息进行交流。说 明若制作并播放有关人类探索物质世界的资料片，使学
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