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文档简介

课题3水的净化 演示 安福城关中学李相如 教学展示 河水 自来水 纯净水混合物 蒸馏水纯净物 引言 如何得到县城居民生活用的自来水和医院用的注射用水 蒸馏水 农村 导用絮凝剂 如明矾等 将河水中的不淡于水的小颗粒聚集成较大颗粒而沉降下来 县城 通过自来水厂净化处理 由同学自述 自然水含有 不能溶性杂质 可溶性杂质 引入水的净化 引入正课 一 除不溶性杂质的方法 1 静置 净化程序很低 2 过滤 常见的净水法 注意事项操作步骤及 一贴 滤纸和漏斗内壁紧贴 二低 1 滤纸边缘低于漏斗边缘 2 液面纸于滤纸边缘 三靠 1 玻棒紧靠上烧杯夹嘴 2 玻棒下端紧靠滤纸三叠面 3 漏斗夹嘴紧靠下烧杯内壁 注意 经静置 过滤得到的水 仍含有一些可溶于水杂质 请同学观看过滤装置图 二 除去可溶于水的杂质方法 1 吸附 利用活性炭疏松多孔的结构 可除去自然水中的 不溶性固体杂质 可溶性 色素 异味 杂质 放映活性碳净水器示意图 硬水 含有较多可溶性钙 镁的化合物CaCl2 MgCl2的水 叫硬水 请同学们观看演示图 软水 含可溶性钙 镁的化合物较少或不含的水 叫软水 2 硬水软化成软水的方法 硬水软化 除去硬水中的CaCl2 MgCl2 变成软水的过程 1 煮沸 浇开水 软化程度不高 似含一些对人体有利的矿物质 2 蒸馏 可除去不溶性杂质 可溶性杂质 降低水的硬度 可制得净化程度最高的 注射用水 蒸馏水 为纯净物 请同学们观看实验室制取蒸馏水的装置图 同学演示蒸馏过程 其操作步骤 及注意事项 五点 注意 经蒸馏得到的蒸馏水 为纯净物 可供医用 但不能饮用 因为 其中没有O2和对人体健康有利的矿物质 检验井水 或河水 和蒸馏水的硬度 蒸馏水 纯净物 泡沫多 浮渣无 为软水 河水 泡沫少 或无 浮渣多 为硬水 同学联想 1 海水 淡水 可饮用 其原理 除 海水中的盐 海水中的不溶性杂质 2 发明新型净水机 其原理 除 自然水中不溶性杂质 自然水中的可溶性杂质 自然水 硬水 软水 课堂总结 以列表形式 同学自填 水的净化四种方法对比表 布置作业 1 家庭作
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