人教版小学语文四年级下册第六单元测试题.doc

人教版小学语文四年级下册第六单元测试题 （ 时间 90分 分值 120分）基础知识与积累（49分）一、看拼音，写词语（7分）gu chomsh h xizhol tin go dkucu min do y( )( ) ( )( ) ( ) ( ) （ ）cnsnzhun sh shuiln xing qin fng q shn x zh yn( )()( ) （ ） （ ） （ ）（ ）二、比一比，再组词。（10分）膘（ ） 摔（ ） 幻（ ） 畔（ ） 眠（ ） 银（ ）漂（ ） 率（ ） 幼（ ） 拌（ ） 眼（ ） 垠（ ）yng ( ) gun ( ) qun( ) s ( )应 冠 圈 塞 yng ( ) gun ( ) jun ( ) si ( )三、把下列的词语补充完整，然后任选两个写一段语意连贯的话。（4+3分）（ ）前屋后 （ ）肥体壮 默默无（ ） 极目（ ）（ ）成群（ ）队 辽阔无（ ）此起（ ）落 （ ）然自得 四、按要求写句子。（12分）1.人们进入梦乡。（扩写句子） 2.草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。（修改病句） 3. 这么深厚的情谊，我们怎能忘怀呢？（换一种说法，保持意思不变） 4.湖面很平静。（把句子写得生动形象） 5.远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。（缩句） 6.仿写： 除了深深的野草遮挡着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。除了 ，没有什么能够 。五背诵积累（13分）1.人闲桂花落， 。（王维）2. ，青草池塘处处蛙（赵师秀）3、鹅湖山下稻粱肥， 。（王驾）4、独出前门望野田， 。（白居易）5.四时田园杂兴中表现孩童天真、勤劳的诗句是： ， 。6.渔歌子中描写渔翁悠闲自在生活的句子是： ， ， 。7.乡村四月中描写乡村美景的诗句是： ， 。8.采菊东篱下， 。9. ，春江水暖鸭先知。阅读理解与运用（41分）一课内阅读（25分）乡下人家，（ ）住着小小的房屋，（ ）总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的zhun sh，比那高楼门前蹲着的一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。1.“冠”字用部首查字法应查 部，再查 画，在“鸡冠花”一词中应读 。（3分）2.在括号内填上合适的关联词。（1分）3.写出下列词语的近义词。（4分） 时令（ ） 朴素（ ） 独特（ ） 华丽（ ）4.这里描写了乡下人家的哪些生活场景？请你用简练的语言概括出来。（2分） 5.“一派独特的农家风光”指的是什么？请你用“ ”在文中画出。（2分）6.文中划线的句子运用了 的修辞手法，写出了竹笋的 特点。（2分）你也来仿照写一个类似的句子吧！ （2分）7.第一段最后一句为什么要写石狮子、大旗杆？（3分） 8.给下面句子中的“探”字选择正确的意思。（4分）探：侦察、暗中考察 探测 探望、访问 头或上体伸出（1）成群的笋从土里探出头来。（ ）（2）妈妈要远方的亲戚家去探亲。（ ）（3）我国考察队正在南极探矿。（ ）（4）公安机关最近正在侦探一个重大的案件。（ ）9.这个片段表达了作者 的感情。（2分）二课外阅读（16分） 由于某种特殊的缘故，我非常喜欢雨花。每当看到那玲珑小巧、清新俏丽的雨花时，甚至会痴情地把手伸向雨里，想在天边的“花丛”中摘一朵来仔细端详。几天前，一个秋雨淅沥，天色朦胧的傍晚，我在一条路面已很滑的巷子里走着，不远处，有一老人蹒跚而行。忽然，路旁有一个小黑影很快地靠上去，高举着伞，挽着老人的膀子。看得出来，那孩子是踮着脚走路的。我猜想，这一定是老人的孙儿了。老人有这样的孙子真是太幸福了！隐约地，我看见那孩子斜举着伞，半个身子露在雨中。老人的手臂抬起来了，好像在搂着孩子的小肩膀。借着路旁的灯光，我还看见伞上跳动、闪烁的小小雨花。雨越下越大，孩子的手大概累得发酸了，伞渐渐低垂片刻，又高昂起来，后来孩子换了只手拿伞。雨起劲地下 这时 老人和孩子闪进了一幢宿舍楼 一会儿 那孩子飞跑出来 后面还跟着老人的话音 孩子 你是哪家的我怔住了，难道我顾不得抹去脸上的雨水，目送着那孩子在雨中飞跑的身影。暮色和雨帘使他的背影逐渐模糊，最后，像雨花溶在水中一样消失了。那伞上跳跃着晶莹的雨花，却深深地印在我的记忆中1、给短文加一个合适的标题，写在文前的横线上。（2分）2、第2、3段是按照 的顺序来写的。主要讲述了怎样一个感人的故事呢？（3分） 3、文中划线的句子采用了“ ”的写法？谈谈你是怎样理解这句话的？（3分） 4、给第四段加上标点符号。(4分)5、根据你的理解，给短文最后一自然段开头补上“我”的心理活动。（2分）“我怔住了，难道 ？”6.你若是作者，目送着孩子离去的背影，你会对那孩子说些什么呢？（2分） 习作（30分）乡村的生活多么富有情趣，田园风光又是多么迷人！这次的习作就让我们写一写与乡村有关