九年级数学上册《二次根式的乘除法》(第三课时)同步测试 华东师大版.doc_第1页
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22.2二次根式的乘除法（第三课时）随堂检测1、在下列各式中，化简正确的是（ ）A=3 B=C= D =2、如果（y0）是二次根式，化为最简二次根式是（ ） A（y0） B（y0） C（y0） D以上都不对3、计算（1），（2），4、把下面的二次根式化为最简二次根式：(1) ; (2) (x0)典例分析观察下列各式，通过分母有理化，把不是最简二次根式的化成最简二次根式：=-1，=-， 同理可得：=-， 从计算结果中找出规律，并利用这一规律计算 （+）（+1）的值分析：由题意可知，本题所给的是一组分母有理化的式子，因此，分母有理化后就可以达到化简的目的课下作业拓展提高1、化简=_（x0）2、某地有一长方形鱼塘，已知鱼塘的长是宽的2倍，它的面积是1600m2，鱼塘的宽是_m（结果用最简二次根式）3、已知直角三角形的两条直角边的长分别为5和5，那么斜边的长应为（ ）（结果用最简二次根式） A5 B C2 D以上都不对4、小明想自己钉一个长与宽分别为30cm和20cm的长方形的木框，为了增加其稳定性，他沿长方形的对角线又钉上了一根木条，木条的长应为（ ）米（结果同最简二次根式表示） A13 B C10 D55、如图，在RtABC中，C=90，AC=2.5cm，BC=6cm，求AB的长 6、已知a为实数，化简：a，阅读下面的解答过程，请判断是否正确？若不正确，请写出正确的解答过程：解：a=aa=（a1）.7、若x、y为实数，且y=，求的值体验中考1、（2009年黄石市）下列根式中，不是最简二次根式的是（ ）ABCD2、（2009年贺州）下列根式中不是最简二次根
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