图形的平移+初中数学+七年级下+华东师大版+王霞_第1页
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文档简介

10.2.1课后训练1. 填空：（1）将线段AB向右平移3cm得到线段CD，如果AB=5 cm，则CD=_cm.（2）将ABC向上平移10cm得到EFG，如果ABC=52，则EFG=_，BF=_cm.（3）将面积为30cm2的等腰直角三角形ABC向下平移20cm，得到MNP，则MNP是_三角形，它的面积是_cm2.2 下面 2，3，4，5 幅图中那幅图是由1平移得到的？ 1 2 3 4 53“龟兔赛跑”的故事图案的形成过程叙述不正确的是（ ）.A它可以看作是一个龟兔图案作为”基本图案”经过平移得到的. B它可以看作是上面三个龟兔图案作为”基本图案”经过平移得到的.C它可以看作是相邻两个龟兔图案作为”基本图案”经过平移得到的.D它可以看作是左侧两个龟兔图案作为”基本图案”经过平移得到的.4如图所示，图中小正方形的边长为a，则阴影部分的面积是 . 5如图：是一块长方形的草地， 长为21米.宽为15米 在草地上有一条宽为1米的小道，长方形的草地上除小道外长满青草. 求长草部分的面积为多少?6看到下面这个图案你有什么联想，你能说说它的“基本图案”是什么？这个图案又是怎样形成的呢？ 7、探索创新. 巧用平移如图所示，一块蓝色正方形板，边长18cm， 上面横
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