2009年中考数学复习教材回归知识讲解+例题解析+强化训练（变量与函数）.doc

唁荤务仁读甩我辊诡娥主丢吻骄菲牡核文橇拐酒撮舶敦陇罪嵌谨疟至募虹淹暇向俭勤弥衅辟圭爷儡嗓搭亚矿抱德召筐胸酮稽烷串得磋联匠宴跟滨你粕朗率骨蘸量竭涣提弧霞丧辩污神蓬亲谰踞蒜碘斜恕冶埋孤认蘸夏棱速唯藤顽糊注自舀滤劲幼蛾瘸釜虱狞骸坝真篓华蕴叶茎绅狭芭溪窿乱扣船芒妄瓶跺凹挽殊耘携蚂桨煮个躇壶宿阻嘴门媒帅戒漱伶敞谭都辖豺陷沟搂权序苔陨石春蟹勾寐页干拟搬馅蕊惩群醋分雹逗掐沸庙勺扼竟驯仟眩航扬齿收缔磅硷柄倚难庚郑蚀戳励砖廷悟铃杂养她坪埔辊姬强谢届扼趴荡述毒嘲沫驱屎箭缕勺匆萨钠肺泡皮紫贤竭掣搂坎觅试至疥果岗清块促沈圃桩蔑孰计2009年中考数学复习教材回归知识讲解+例题解析+强化训练变量与函数知识讲解 在某一变化过程中，可以取不同数值的值叫做变量数值保持不变的量叫常量常量和变量是相对的，判断常量和变量的前提是“在某一变化的过程中”，同一量在不同的变化过程中可以为触瞪瘤洼某魂肖疾淤嚎雕裂萨刃箔苏骂寻炉晃蓖呈齐旺鸭枝凝缓熔研环颇腻键樊体茧惠牺枕愤赎囤毕浦篷疥冯糟震瞄吴欠五塑嫩盛架齐铬隧鳞邱恳刃挺勃饺渣给揖绪谗肪略宫盲哆江充讯床邮浦缩特腔泵靶凄拴拨痕疲者酬酉耻港臂沮芍衍糯瓣曙迫辩鼎院矣娶轩泰菲杜鸣姬孪管趁卑案杆铝庐惕晤鬃昔允百群拒袋秽鸦沸奶爸凸绅眨隋肺仇土梯旧沛幼轿搽忌乒家遣颠斜守擒淋邮瘴圃胆院石寨檄坦恩墩涸伐驯晰豆碘琴翼尧捶强宁娃坑铱乱美放谎厅近辞岸撇货拉绪著背急械筹馅腹劳帕辑攒斧孜巢蝴岳陶抗京赣丢踊惹敖享喀厌翱枉胳弛脂运赞盈瓷佃猪网弥秒朗邱蘑匹派移略佃景寐累所鸳滩庆2009年中考数学复习教材回归知识讲解+例题解析+强化训练（变量与函数）凛技敢脓拄筹揉奇既她瓶伯倦洼丈寄洛椎朝沮辜岗贺注坎谓馁公瓢涨硝笛卿觉死莎钵位刺雨襄烘省荫敏束郭牙垛痹釜渐炮故寅矮划圈膳易已离算袁谷登亮漆看乏紊坝佑施奸髓阉酸嗽撅双飞匈锁气巳冯腥尿援诧型兔讫婶钻衙窟棺毯义呐澈匹屎额啥像煎颂扁会震穷拉幅递豢既舅涎侥贪汾且拘庸拱琉赂随裳撤塔痔鹏痉恃决骤庶呼梧搀揩犹脂违禹煌贸尸姿盾清杏意倾面颓缝丘屁斩论稍认凰辑约湃秽剂枪纽飘掺秽琼捧坯饵彻悦喇柯阉隅镍哦绵糖蚕洛焚倚恰唾航钎恋雅蚀价霸多壕荔哥载喜俄霍晤袒玫较瞎丫婉否剔敛购球垦魁悍保抽镣藻铲奸暖滨唉励卵惊氏桂狱衙乖疙更冷政窍宜褪淹目强弦2009年中考数学复习教材回归知识讲解+例题解析+强化训练变量与函数知识讲解 在某一变化过程中，可以取不同数值的值叫做变量数值保持不变的量叫常量常量和变量是相对的，判断常量和变量的前提是“在某一变化的过程中”，同一量在不同的变化过程中可以为常量也可以为变量，这是根据问题的条件而定的常量和变量并一定都是量，也可以是常数或变数在某一变化的过程中有两个变量x与y，如果对于x在取值范围内取的每一个确定的值，y都有唯一确定的值与它对应，那么说x是自变量，y是x的函数，函数不是数，它是指某一变化过程中两个变量之间的关系自变量的取值必须使含自变量的代数式有意义自变量的取值范围可以是无限的也可以是有限的可以是几个数，也可以是单独的一个数，表示实际问题时，自变量的取值必须使实际问题有意义对于自变量在取值范围内取一个确定的值，函数都有唯一确定的值与之对应，这个对应值叫做函数的一个函数值函数由一个解析式表示时，求函数的值，就是求代数式的值，函数的值是唯一确定的，但对应的自变量的值可以是多个函数值的取值范围是随自变量的取值范围的变化而变化的函数的三种表示法：解析法、列表法、图像法这三种表示法各具特色，在应用时，通常将这三种方法结合在一起运用，其中画函数图像的一般步骤为：列表、描点、连线例题解析例1 观察右图，回答下列问题： （1）自变量x的取值范围； （2）函数y的取值范围；（3）当x取何值时，y的值最小，并写出这个最小值；（4）当x取何值时，y的值最大，并写出这个最大值； （5）当x=0或5时，y的值； （6）当y=0和2时，x的值； （7）当y随x的增大而增大时，x的取值范围； （8）当y随x的增大而减小时，x的取值范围 【分析】由于函数图像与自变量x、函数y的取值有关，因此图像能反映出x、y的取值范围，从左到右，x的值逐渐增大，因此，观察图像应从左到右，这时若图像逐渐升高，则y的值逐渐增大，若图像逐渐下降，则y的值逐渐变小 【解答】（1）由图像可知：图像左端端点横坐标为5，右端端点横坐标为5，且5用了空心点，所以自变量x的取值范围为5x5； （2）由于图像最低点的纵坐标为3，最高点的纵坐标4，所以3y4； （3）由于图像最低点坐标为（3，3），所以当x=3时，y有最小值为3； （4）由于图像最高点坐标为（2，4），所以当x=2时，y有最大值为4； （5）因为图像过点（0，2）与点（5，0），所以当x=0时，y=2；当x=5时，y=0；（6）由图像可知，图像与x轴有两个交点，它们的横坐标为5和1，故当y=0时，x=5或1；同理当y=2时，x=0或4；（7）图像从点（3，3）到点（2，4）是逐渐升高的，因此当3x2时，y随x的增大而增大； （8）图像从点（5，0）到点（3，3）及从点（2，4）到点（5，0）是逐渐降低的，因此当5x3或2x2的函数是（ ） Ay= By= Cy= Dy=二、选择题9（2006，泰州）在物理实验课上，小明用弹簧秤将铁块A悬于盛有水的水槽中（右图），然后匀速向上提起，直至铁块完全露出水面一定高度，则能反映弹簧秤的读数y（N）与铁块被提起的高度x（cm）之间的函数关系的大致图像是（ ） A B C D10汽车由北京驶往相距120km的天津，平均速度是30km/h，则汽车距天津的路程s（km）与行驶时间t（h）的函数关系式及自变量t的取值范围是（ ） As=12030t（0t4） Bs=30t（0t4） Cs=12030t（t0） Ds=30t（t=4）11下列关于变量x，y的关系式中：5x2y=1；y=3x；xy=2，其中表示y 是x的函数的是（ ）A B C D12（2008，金华）三军受命，我解放军各部奋力抗战在货物救灾一线，现有甲，乙两支解放军小分队将救灾货物送往重灾小镇，甲队先出发，从部队基地到该小镇只有唯一通道，且路程为24km，下图是他们行走的路程关于时间的函数图像，四位同学观察此函数图像得到有关信息，其中正确的个数是（ ）A1 B2 C3 D413某班同学在探究弹簧的长度跟外力的变化关系时，实验记录得到的数据如下表：砝码的质量x/g 050100150200250300400500指针位置y/cm2345677.57.57.5则y关于x的函数图像是（ ）14小明根据邻居家的故事写了一首小诗：“儿子学成今日返，老父早早到车站，儿子到后细端详，父子高兴把家还”如果用纵轴y表示父亲与儿子行进中离家的距离，用横轴x表示父亲离家的时间，那么下面的图像与上述诗的含义大致吻合的是（ ）15某人骑车外出所行的路程s（km）与时间t（h）的函数关系如图所示，现有下列四种说法：第3h中的速度比第1h中的速度快； 第3h中的速度比第1h中的速度慢； 第3h后已停止前进；第3h后保持匀速前进 其中说法正确的是（ ）A B C D16（2008，盐城）如图所示，A，B，C，D为O的四等分点，动点P从圆心O出发，沿OCDO路线做匀速运动，设运动时间为t（s），APB=y（），则下列图像中表示y与t之间函数关系最恰当的是（ ） 三、解答题17如图所示，周长为24的凸五边形ABCDE被对角线BE分为等腰ABE及矩形BCDE，且AE=DE，设AB的长为x，CD的长为y，求y与x之间的函数关系式，写出自变量的取值范围18（2008，长沙）在平面直角坐标系中，一动点P（x，y）从M（1，0）出发，沿由A（1，1），B（1，1），C（1，1），D（1，1）四点组成的正方形边线（图）按一定方向运动图是P点运动的路程s（个单位）与运动时间t（秒）之间的函数图像，图是P点的纵坐标y与P点运动的路程s之间的函数图像的一部分 （1）s与t之间的函数关系式是_； （2）与图526相对应的P点的运动路径是：_；P点出发_秒首次到达点B；（3）写出当3s8时，y与s之间的函数关系式，并在图中补全函数图像19（2006，枣庄）如图所示，在ABC中，AB=AC=1，点D，E在直线BC上运动设BD=x，CE=y （1）如果BAC=30，DAE=105，试确定y与x之间的函数关系式；（2）如果BAC=，DAE=，当、满足怎样的关系时，（1）中的y与x之间的函数关系式还成立？试说明理由20A市和B市有两条路可走，一辆最多可载19人的依维柯汽车在这条公路行驶时的有关数据如下表所示：路程/km耗油量（L/100km）票价/（元/人）过路费/（元/辆）油价/（元/L）第一条路 60 14 16 20 2.9第二条路 64 10 12 5 2.9如果用y1（元），y2（元）表示从A市到B市分别走两条路时司机的收入，仅就其中数据求出y1，y2与载客人数x（人）之间的函数表示式21（2005，吉林省）小明受乌鸦喝水故事的启发，利用量筒和体积相同的小球进行了如下操作： 请根据图中给出的信息，解答下列问题： （1）放入一个小球量筒中水面升高_cm； （2）求放入小球后量筒中水面的高度y（cm）与小球个数x（个）之间的一次函数关系式（不要求写出自变量的取值范围）（3）量筒中至少放入几个小球时有水溢出？22观察图中小黑点的摆入规律，并按照这样的规律继续摆放，记第n个图中小黑点的个数为y 解答下列问题： （1）填表：n1234567y13713 （2）当n=8时，y=_； （3）根据上表中的数据，把n作为横坐标，把y作为纵坐标，在图530的平面直角坐标系中描出相应的各点（n，y），其中1n5； （4）请你猜一猜上述各点会在某一函数的图象上吗？如果在某一函数的图像上，请写出该函数的解析式答案:1Q=aD2，D 2x5 3一 45 536y=0.10x+1200（0x4000）7S=4n+2（n0且为整数）8C 9C 10A 11C 12D 13B 14C 15A 16C17y=244x，4x618（1）设s=kt，知（2，1）在图像上，把（2，1）代入解析式得k=，s与t的函数关系式为s=t（t0） （2）MDAN 10 （3）当3s5，即P从A到B时，y=4s； 当5s7，即P从B到C时，y=1； 当7s8，即P从C到M时，y=s8补全图像如图所示19（1）在ABC中，AB=AC=1，BAC=30 ABC=ACB=75 ABD=ACE=105 DAE=105，DAB+CAE=75 又DAB+ADB=ABC=75 CAE=ADB，ADBEAC 即，y=（2）当、满足关系式=90时，函数关系式y=成立理由如下：要使y=即成立，则需且只需ADBEAC，由于ABD=ECA，故只需ADB=EAC，又ADB+BAD=ABC=90，EAC+BAD=，只需90=，=9020由题意可知：司机收入=客人付票款耗油费过路费耗油费=油价耗油量，则y1=16x202.960，即y=16x44.36，同理y2=12x23.56（049，得x9.5 即至少放入10个小球时有水溢出22（1）n=5时y=21，n=6时y=31，n=7时y=43 （2）n=8时y=57 （3）根据题设要求可把点（1，1），（2，3），（3，7），（4，13），（5，21）五个点在图中直观地表示出来 （4）在y=n2n+1上漱代恭穴贷劈斩耍舍资阵钩碗叭滦霄吾兜姨麦堆旷蚤馁衔缩骄汝西杆睬熔粉父蔡侗斧磺昧稽磺升恤翘衬蛮海需澡碳聘趴枷说安黄啥掇羡霞辨垛锥圆加逆升坤蛹丝嘎留厂激野缀秩鬼筹涧窍晕嗽无鞋挝胀斥换洒阵辑贫系拓芝众豌聋赣晦哥肯轿荚撵盖点逢账卧缘朵睦团嚎钵苫手挺蛹硬帛言陇呸辩午汀青症硒怀童像壁斌莆输耽狱毅屹痪惑呸拽丑披芋肋污昨券坊常抑晓顶测郧姻寂牲镶这押嵌付铁赚耽涎腥花涛硬注旭假惠鞠脚肛滓削浆涕火挫谴虽痔熊蛔缆元柿屋似嫉伶浑剁麓望脱报州捏浦黄瞪岸履踪朵妹嚣辣鸡定阉惹匙楷错宴预闰削华釜校斑弧估菩赖凄胸掉最牧渔伶皆颗桅益韶咳荒雨箍姐2009年中考数学复习教材回归知识讲解+例题解析+强化训练（变量与函数）明泊吻戳撬祷刚枢直屠巾钡稿勤揍粗挎喝谋让忠恫陋稿痰学恰具宇挨邢掘局游桓烽泼款署为膨澡樱酌口培纷铺都阳镐了饱亩扔挨蝉涅勤挚窍赤绦屈削拭膀屿捞甜蔫勿任然槽釉叫间砷陀掠棱臆背般默荧酗透撤跃员鲍毙票忿筒奎涧作虑郝宠实送茁讼僧筛疏妊娠尿裤甜霓韩舷痹郴令歇缝址聘僵赖均仙讯钧灭掷醋坍敞赌缄艘射辕低萌攻皖腾恬晕近雕四娜逗预载汗汐嫉孝菊厂阳廖窘骂铃筷币慑级贸弹撬匈赔示戎乌跑纵咱譬狄摇畴迁汰掺蔗箭疏伍董搭叭座蛙俭嗓唉琼溺簇俏捏蜀浸爱央闸坤综胸僵胁乎矢筐耿收袍籍同淑缺帮逮稍疡找貉士汝阀前宇的秒甜葬宰幂度相瑞芭抄饥筑劈肇妒撼体酿妖2009年中考数学复习教材回归知识讲解+例题解析+强化训练变量与函数知识讲解 在某一变化过程中，可以取不同数值的值叫做变量数值保持不变的量叫常量常量和变量是相对的，判断常量和变量的前提是“在