山东省牟平第一中学高三政治二轮复习 专题一 公民的政治生活课件.ppt

第一课生活在人民当家作主的国家第二课我国公民的政治参与 第一单元公民的政治生活 政治生活 自觉参与 1 我国的国家性质2 我国公民的权利和义务3 我国的选举制度及选举方式4 公民参与民主决策的多种方式5 公民参与民主决策的意义6 民主管理 农村村民自治和城市居民自治7 民主监督 高考考点展示 考情 高考对本考点的考查主要是结合政府 中共 人大等主体进行综合考查 从考查形式上看 既有选择题 也有主观题 学情 学生对人民民主的两个特点 各种民主选举的优缺点容易混淆 民主决策和民主监督的方式的判断容易出错 深层次的原因就是对其表现理解不到位 学习目标1 结合提纲 自主复习 夯基固本 自主复习 主干知识梳理 1 我国的国体2 人民民主的广泛性和真实性的表现3 公民的政治权利与义务4 公民参与政治生活的基本原则5 民主决策的途径 意义6 民主监督的途径 意义 怎么样7 公民有序的政治参与 2015课标 党的十八届四中全会通过了 中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定 决定 提出立法机关要 拓宽公民有序参与立法途径 健全法律法规规章草案公开征求意见和公众意见采纳情况反馈机制 广泛凝聚社会共识 健全立法机关和社会公众沟通机制的作用在于 明确立法权力边界 防止部门利益法律化 完善立法体制 保障公民政治权利的实现 使法律更好地体现民意 提高法律权威 促进公民提高法律意识 自觉遵法守法a b c d 知识应用 d 立法体制是关于立法权 立法权运行和立法权载体诸方面的体系和制度所构成的有机整体 其核心是有关立法权限的体系和制度 立法体制是静态和动态的统一 立法权限的划分 是立法体制中的静态内容 立法权的行使是立法体制中的动态内容 作为立法权载体的立法主体的建置和活动 则是立法体制中兼有静态和动态两种状态的内容 名词点击 立法体制 2015 课标 从2013年开始 某市在社区推动基层党组织和自治组织代表 社区居民代表 相关社会组织代表等组成民情理事会 民情理事会通过协商讨论 促进了诸如广场舞扰民 小区乱停车等难题的解决 社区问题的有效解决 得益于民情理事会 提供了有效的利益协商渠道 完善了基层民主自治的组织形式 发挥了多方主体参与社区治理的作用 明确了社区居民参加基层民主协商的义务a b c d 知识应用 a 学习目标2 通过热点透析 感悟整合相关知识 理解全民参与 热点关注 社会治理 以 全民参与 为切入点进行社会治理现代化 从各项民生问题入手 发动全民 齐 参与 注重激发市民活力和创造力 促进全民 愿 参与 同时畅通群众深入社会组织的渠道 使得大家 能 参与 出台实实在在举措 以实效性说服全民 真 参与 最后 不断强化顶层设计 保障全民 常 参与 十六届四中全会提出要建立党委领导 政府负责 社会协同 公共参与的社会管理格局 并正式提出构建社会主义和谐社会的概念 十七大延续十六大的要求 十八大强调 加快形成党委领导 政府负责 社会协同 公众参与 法治保障的社会管理体制 到十八届三中全会中强调 坚持依法治理 加强法治保障 运用法治思维和法治方式化解社会矛盾 社会治理的演变过程 热点透析 社会治理 分析公民在参与依法治理中应如何发挥作用 1 公民要树立法治观念和法律意识2 公民应积极参与立法 让法律更好反映民意3 公民应自觉遵守宪法和法律4 公民应学会用法律武器维护自身合法权益5 公民应依法对国家机关及其工作人员监督6 公民参与依法治理过程中要坚持中国共产党的领导 坚持有序参与 法治是一个国家走向现代文明的标志 要做到依法治国 就必须保证宪法和法律的权威 切实尊重和保障人权 增强社会法治信仰 健全公民守法体系 把一切行政活动置于法律规范制约之下 防止行政权力扩张和滥用 加强建设法治政府 创新政府 廉洁政府 增强政府执行力和公信力 依法治国必先依法治党 转变治理模式 各级党组织必须在国家法律的框架内活动 维护整个社会的公平正义 依据材料 运用所学政治生活的知识 说明实施依法治国方略的意义 12分 学习目标3 通过综合运用 系统掌握生产与消费的相关知识 进行深层次理解掌握和运用 综合运用 思路参考 1 我国是人民民主专政的社会主义国家 人民是国家主人 依法治国有利于保证公民合法权益 增强公民法治观念 自觉履行遵守宪法和法律的义务 依法有序参与政治生活 2 我国政府是人民的政府 依法治国有利于政府依法行政 建立法治政府 提高行政管理水平 增强政府威信 3 中国共产党是我国执政党 是中国特色社会主义的领导核心 依法治国有利于党依法执政 提高党的执政能力 发挥党在国家治理体系中总揽全局