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文档简介

区 级 骨 干 教 师 三 年 发 展 规 划学 校： 学 科： 姓 名： 年 月 日基本情况姓 名性 别年 龄工作时间学 历职 称任教科目荣誉称号现状分析（包括文化专业基础知识、教育观念、课堂教学能力、实践技能、科研水平等方面的现状）个人情况分析 所处的专业发展阶段（适应期、成长期、成熟期） 专业发展的优势与不足优势：不足： 阻碍专业发展的因素分析三年规划总体发展目标（如省市级骨干教师、名师、学科带头人、特级教师等）阶段目标（所制定的阶段目标必须具体可行，可检测） 第一阶段：（2012年5月2013年4月）第二阶段：（2013年5月2014年4月）第三阶段：（2014年5月2015年4月）具体实施方案（为达成专业发展目标具体采取的措施）
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