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文档简介

南京信息工程大学 实验(实习)报告实验(实习)名称 Microsoft Project中创建软件项目任务 实验(实习)日期2015.10.15 院 计软 专业 软件工程 年级 3 班次 姓名 学号 指导教师 徐旦华 得分 一、 实验目的了解Microsoft Project工具的使用及相关知识。熟悉Project的操作界面、视图及基本操作,并通过网络了解其它关于软件项目管理的软件。学习利用Project创建任务列表,编辑任务列表,排定任务日程,建立任务相关性,拆分任务和任务限制等。二、 实验内容和步骤(一) 建立项目管理文件。1、 新建项目选择程序-Microsoft Office -Microsoft Office Project进入Project2003。选择文件-新建菜单命令,打开Project的“新建项目”向导,如图1,单击“空白项目”将出现“任务”导向,如图2。图1:新建项目空白项目 图2:文件向导 2、 定义项目项目创建完成之后,需要定义项目。单击图2中的“定义项目”,将显示“定义项目”导向,利用向导可以很容易完成定义项目的操作。分三步:1) 输入项目的开始时间,如图3,将日期调整为项目的预计开始日期;2) 输入项目工作组选项,如图4,询问是否使用Project Server和Project Web Access ,本项目比较小,不需要Project Server的协调,选择“否”;3) 保存文件,将文件保存为 LearningMaterialsManagement.mpp。图3:定义项目-a 图4:定义项目-b 图5:文件保存 3、 设置环境信息项目的环境信息包括工期、项目的日历等。选择工具-选项,如图6A,弹出“选项”对话框,选择“选项”对话框中的“日历”选项卡可以输入、查看或者修改日期、时间等设置,如图6B。选择“日程”选项卡可以输入、查看和修改排定任务日程的首选项。如图7。图6A:工具-选项 图6B:日历选项卡 图7:日程选项卡 (二) 创建任务列表、排定任务日程、建立任务相关性。1、 输入任务及工期创建一个新的项目文件后,接下来需要进行任务的创建,任务是构成项目的基本单元,所有的任务完成了,项目才可以完成。步骤如下:l 打开项目文件 (LearningMaterialsManagement.mpp);l 选择视图-甘特图菜单命令切换到“甘特图”视图,默认的视图就是甘特图;l 在“任务名称”域中输入项目的各个具体的任务名称,本次为“需求分析”、“设计”、“数据库设计”、“持久层涉及”、“业务层设计”、“表现层设计”、“上传资源文件”、“编码”、“持久层编码”、“业务层编码”、“表现层编码”、“测试调整”、“发布”等;2、 把发布任务设置为里程碑(里程碑是用于标识日程中的重要事项,其工期为0)可以将发布任务设置为里程碑任务,双击发布任务,弹出一对话框,选择“高级”选项卡,在左下角选中“标记为里程碑”复选框。3、 输入周期性任务(项目进行过程中重复发生的任务):插入-周期性任务-周期性任务信息。将调试设置为周期性任务。如图8:图8:设置周期任务 4、 编辑任务列表l 使用任务信息对话框(项目-任务信息-常用-任务信息)l 使用大纲组织任务列表。(在甘特图的任务名称域选择第一个要作为子任务的任务,然后选择插入-新任务命令,在任务名称域中输入摘要任务的任务名称,最后选择要作为子任务的多个任务,单击降级按扭把这些任务降级为子任务)编辑设计任务和编码任务的子任务,如图9:设置子任务-a 图10:设置子任务-b 5、 对任务分组(甘特图视图 常用-分组依据)对任务按工期分组,如图11:图11:对任务进行按工期分组 6、排定任务日程l 为项目选定基准日历(理解基准、项目、资源和任务四种日历,知道四种基准日历的异同):项目-项目信息-项目信息l 改变日期显示格式。工具-选项-视图-日期格式l 自定义工作时间 工具-选项-日历l 新建日历 工具-更改工作时间-新建l 编辑日历 工具-更改工作时间-范围下拉列表选择要编辑的日历-选择日期l 设置日历视图的外观 视图-日历打开日历视图-格式-条形图样式l 为任务分配日历 甘特图的任务名称域双击要为其分配日历的任务-打开任务信息对话框-高级-日历下拉列表中选择分配给任务的日历.(选中排定日程忽略资源日历) 图12:日历视图 7、建立任务的相关性 甘特视图中选择要建立相关性的任务在常用工具栏 中,选择链接任务或者选择编辑-链接任务命令建立任务的相关性.。图13:建立链接任务 8、 能够进行任务的拆分常用工具栏-单击任务拆分。三、 实验结果四、 实验总结与思考通过在Micro Project 中建立项目,掌握了一个软件项目建立过程的具体步骤,熟悉了Micro Project 的操作。从而对建立的项目有更清晰的认识和掌控。在本例中,设计任务包含了四个子任务,即“数据库设计”、“

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