八年级地理下册弹力弹簧测力计课件鲁教版.ppt

弹力弹簧测力计 知识与技能 知道弹性 塑性弹力 了解弹簧测力计的制作原理 会正确使用弹簧测力计 过程与方法 通过测量力 进一步掌握使用测量工具的基本方法 情感态度与价值观 培养严谨的科学态度 学习目标 自学互助合作探究 一 形变1 形变的理解 形变是物体形状改变的简称 2 形变的检验 有些形变比较明显 能用眼直接看出来 如用手拉弹簧 有些形变不明显 需要用到物理中的转换法去检验 看课本P9第一题 回答下列问题 实验做法 实验现象 实验结论 转换法 细管中水面上升 力能改变物体的形状 通过看细管中水面是否上升来判断玻璃瓶是否发生形变 玻璃瓶中装满水 盖上插一根细管 用手挤压玻璃瓶 观察细管中水面的变化 二 弹力预习课本P7弄清以下问题 弹性是指 塑性是指 弹力是指 三 弹簧测力计 1 测力计 测量力的 的工具 2 测力计的种类 弹簧测力计 实验室常用 握力计 牵引测力计 日常生活中常用 3 弹簧测力计原理 在弹簧的弹性范围内 弹簧的伸长跟受到的拉力成正比 公式 弹簧在F1作用下伸长的长度弹簧在F2作用下伸长的长度 大小 返回2 返回1 使用弹簧测力计的注意事项 注意弹簧测力计的单位 分度值 量程 使用前要调零 用力方向要与测力计的轴线一致 读数时 视线要与刻度线垂直 使用时 弹簧测力计不能倒用 交流展示诠释疑难 只有有弹性的物体 在发生形变时 才具有弹力 梳理归纳强化训练 1 关于弹力下列说法不正确的是 A发生弹性形变的物体会对它所接触的物体产生弹力的作用B平时所说的压力 拉力等 就力的性质而言都是弹力C同一个物体发生的形变越大 弹力就越大D两个物体不接触也能有弹力 D 2 关于弹簧测力计的说法不正确的是 A加在弹簧测力计上的力不能超过它的量程B如果在使用之前指针并不指在零刻度 应进行调零C使用时 弹簧测力计只能竖直放置D使用时 指针 弹簧不能与外壳摩擦E在使用之前 最好轻轻来回拉动它的挂钩几次3 关于弹力的说法正确的是 A只有弹簧 橡皮筋这类物体才可能产生弹力B只要物体发生形变就一定会产生弹力C任何物体的弹性都有一定限度 因而弹力不可能无限大D弹力的大小只与物体形变的程度有关 C C 4 下列情况中产生弹力的是 A弹簧B橡皮筋C拉弯的弓D皮球5 一根弹簧长10cm 在它的下端挂2N的物体时 长为11cm 如果在它的下端挂10N的物体 在弹性限度内 则弹簧的长度为 A50cmB15cmC6cmD16cm C B 公式 课堂检测评价反馈 1 如图 某同学自制的弹簧测力计 他发现弹簧测力计下不挂物体时 指针指在A处 当弹簧测力计下挂2N的钩码时 指针指在B处 根据以上内容 给他的弹簧测力计标上刻度 要求 1 每一大格表示1N 且标上数值 2 每一小格表示0 2N 3 标明弹簧测力计的单位 A B N 0N 2N 1N 2 某同学在探究弹簧测力计制作原理时 记录数据如表 当F 1N时 弹簧伸长的长度是 cm 如果弹簧原长8cm 此时弹簧长度是 cm 在下表中填上数据 2cm 10cm 公式 根据以上数据画出图像 根据图像 你得出的结论是