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文档简介
第八章人类与地理环境的协调发展 2 第1讲人类面临的主要环境问题 4 能力突破 典题试做 题组训练 知识梳理 目标导向 1 能够结合区域分布图 分析环境问题的表现 成因和地区差异 2 能够运用可持续发展的原则对某些活动行为作出评价 5 知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练 一 全球气候变暖1 表现 全球平均气温在过去的100多年中气温明显上升 到目前已升高了0 3 0 6 2 原因 1 自然原因 20多亿年来的地球气候 冷暖干湿相互交替 变化有一定的周期 19世纪末以来 世界气温出现明显的波动上升现象 2 人为原因 主要原因 人类大量燃烧矿物燃料 排放了大量二氧化碳等温室气体 毁林 6 知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练 3 影响 1 直接后果 冰川消融和海水受热膨胀 导致海平面上升 7 知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练 二 臭氧层的破坏1 臭氧层的作用 强烈吸收太阳紫外线 被誉为地球的保护伞 2 现状 全球都遭到了不同程度的破坏 南极上空的臭氧层破坏最明显 3 原因 氟氯烃化合物的大量使用 4 影响 1 影响人类健康 2 影响农作物和海洋生物的生长繁殖 8 知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练 三 大气污染与酸雨1 大气污染 1 污染源 我国城市污染源主要来自燃煤产生的废气和汽车尾气 2 危害 危害人体健康 还会带来其他环境问题 如酸雨 2 酸雨 1 定义 ph值小于5 6的降水 2 成因 含硫污染物进入大气层后与水汽结合 4 主要分布 欧洲 北美和我国长江以南地区 9 知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练 10 知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练 11 知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练 12 知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练 2015江苏卷 图甲为1971 2008年世界及部分国家人均碳排放与人均gdp变化率 图乙为1971 2008年世界及部分国家单位gdp碳排放 读图 完成下列各题 13 知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练 14 知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练 1 下列说法正确的是 cd a 美 日 德三国人均gdp变化率均低于人均碳排放变化率b 美 日 德三国人均gdp与人均碳排放同步增长c 美 日 德三国单位gdp碳排放最大的是美国d 1971 2008年单位gdp碳排放下降量最大的是中国 2 下列措施中能有效降低单位gdp碳排放的是 bc a 控制人口数量b 加快发展新能源c 加强科技创新d 缩减生产规模 15 知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练 考法分析 本题以世界和四个国家碳排放与gdp相关数据统计图为背景 考查减少二氧化碳排放量 保护地球环境的有关知识 主要考查获取和解读信息 调动和迁移运用知识的能力 16 知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练 推理分析 1 信息提取 1 题干信息 世界及部分国家人均碳排放与人均gdp变化率 的大小反映增长的快慢 世界及部分国家单位gdp碳排放 只与gdp总量和碳排放总量有关 与人口数量无关 17 知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练 2 图表信息 18 知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练 19 知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练 2 迁移应用第 1 题 排除法 美 日 德三国人均gdp变化率均高于人均碳排放变化率 并且美国和德国人均碳排放变化率为负值 而人均gdp变化率为正值 并不是同步增长的 第 2 题 直选法 降低单位gdp碳排放就要在经济发展中减少矿物能源的消耗 通过加强技术投入提高能源利用率或者开发利用清洁能源来达到节能减排的目的 20 知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练 读我国某地区生态环境问题的成因与危害示意图 完成第1 2题 21 知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练 1 图中所示的生态环境问题是 a 荒漠化b 臭氧层空洞c 水土流失d 全球变暖2 图示生态环境问题在我国最严重的地区是 a 黄土高原b 塔里木盆地c 东北平原d 长江三角洲 答案 解析 22 知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练 现代拆解与再利用产业 几乎100 对回收废弃物资源进行了利用 下图为江苏扬州某产业园产业链基本构架 读图 完成第3 4题 23 知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练 3 该产业园区主要目的是解决 a 工业生产中的环境污染b 资源利用中的环境污染c 消费过程中的环境污染d 城市化过程中存在的问题4 该园区从国外输入废弃物资源 主要考虑的是 a 经济效益b 社会效益c 环境效益d 国家间利益 答案 解析 24 知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练 5 2015北京卷 从太白山的北麓往上 越上树木越密越高 上到山的中腰再往上 树木则越稀越矮 待到大稀大矮的境界 繁衍着狼的族类 也居住了一户猎狼的人家 引自贾平凹 太白山记 太白山为秦岭主峰 海拔3767米 如果过度猎狼 将会 造成山区生物多样性减少 增加山区的环境承载力 导致不良消费观念的形成 破坏可持续发展的公平性a b c d 答案 解析 25 高考常考图示 十五 解答环境类试题的分析思路1 明确环境问题的类型 表现与分布 首先从题目所给的图 表 文字中判断环境问题是什么 属于哪种类型 其表现特征 分布等 每类环境问题都有不同的表现 分布等特征 弄清类型 便容易与已学知识进行联系 2 成因分析 环境问题产生的原因包括自然原因和人为原因 一般要着重分析人为原因 多数是因不合理地利用资源和能源造成的 但不要忽略自然原因 明确成因 有助于环境问题的解决 26 3 分析后果与危害 环境问题带来的后果是什么 对自然环境和人类社会带来哪些影响 要能准确全面地进行分析 例如温室效应的增强对地理环境 人类的生产与生活产生的重大影响等 4 提出解决的措施和建议 针对环境问题的成因 危害提出有针对性的解决措施 这是理论联系实际解决问题能力的培养与训练 27 对应训练专家认为 由于人类的生产活动等原因 预计到2100年全球平均增温4 5 这对全球环境将产生重大影响 据此完成第1 2题 1 对全球气候变暖的环境响应 叙述正确的是 a 北半球热带地区降水减少 海平面上升b 灾害性天气频繁 中国自然带北移c 洋流发生变化 大部分动物栖息地发生根本性改变d 北欧影响最大 北半球亚热带地区降水增多2 在节能减排中 公众可参与的有利于抑制全球气候变暖的行动是 a 充分利用太阳能 尽量使用公共交通工具b 采用节水措施 开发利用无污染能源c 多种水稻 充分利用风能d 维持能源消费结构现状 自备购物篮 答案 解析 28 3 图甲为生态系统中的硫
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