2008年下半年道里区中小学德育工作计划.doc

2008年下半年道里区中小学德育工作计划一、指导思想全面深入贯彻市、区未成年人思想道德建设领导小组的工作部署，围绕全年德育工作重点认真落实道里区教育局党政工作会议精神，在抓好常规工作的基础上，以中小学规范化心理辅导室建设工作为重点，全面加强心理健康教育工作；以德育主题实践活动为载体，开展弘扬和培育民族精神教育工作；以思想道德教育、养成教育、理想信念教育为内容，全面推进道里区学生德育工作的生活化、实践化，推进我区中小学德育工作向前更快更好发展。二、具体内容（一）二项突破性工作1、读书节主题教育活动以道里区读书节为载体，结合2008奥运会的成功召开，开展“为强大的中国骄傲”主题读书节活动。活动将通过对奥运成果的宣传，引导学生了解我国近百年的兴衰历史，帮助学生认识到改革开放的中国正在以震惊世界的速度发展，中国的强大是历史的必然，是勤劳智慧的广大劳动人民和新中国几代领导集体的艰苦奋斗的结果。大力激发学生的民族自尊心和自豪感，将爱国主义教育推向高潮。2、行为习惯养成教育在上半年进行的“迎奥运、讲礼仪”活动基础上，深入开展中小学生行为习惯养成教育，研究制订中小学生良好行为习惯的培养方案和不良习惯的矫正方案。培养中小学生良好的个性心理品质、自我教育的能力，使他们在紧张的学习生活中形成克服各种困难的坚强意志。养成教育从强化学校教育入手，协调家庭教育，依赖社会教育，做好常规工作，达到“知、情、意、行”相统一。（二）三项重点工作1、完成市教育局对首批100所市级中小学规范化心理辅导室的评审验收工作。按照省、市有关文件及哈尔滨市创建全国文明城市的要求，全区所有学校都要认真做好学校心理辅导室的建设工作。本年度的参评学校要在心理测评软件建设、师资队伍建设、开展各种有效活动等方面要达标。市教育局拟定于9月份召开规范化心理辅导室建设工作现场会，10月初区里进行上报学校的预检工作，市教育局将在11月份之前完成评审验收工作。参评学校要做好充分准备争取一次性通过评审验收。2、突出抓好德育实践活动，完善生活化德育体系的构建。各中小学校要以开展“弘扬和培育民族精神活动月”为重点，结合未建办对“弘扬中华文化，传承传统美德”主题教育活动的要求，各中小学要结合自身特点，积极谋划，精心组织，把培育民族精神与学校文化建设紧密结合起来，推动民族精神教育在中小学教育教学各个环节中的贯穿落实。主要开展以下四项德育主题实践活动。一是弘扬传统美德，组织开展“中华孝义代代传”知识竞赛、征文活动（方案已经在网上下发）。二是宣传奥运精神，继续开展“喜迎奥运、热盼大冬、爱我家园”系列活动。各中小学校要围绕奥运会成功召开大力宣传奥运精神，结合学校艺术节、秋季运动会开展丰富多彩的宣传和学习活动。三是加强校园文化建设工作。倡导各中小学有侧重的学习14中学、尚志小学的成功经验，深化以传统文化立校、以传统文化育人的思想。以经纬小学、36中学的落成和投入使用为契机，总结和推广14中学经验，进一步推动我区校园文化建设工作的高水平发展。各中小学校要有计划地更新、完善和丰富校园物质环境和人文环境，努力积淀校园精神，全面提升校园文化建设水准，充分发挥环境育人功能。四是宣传抗震小英雄事迹，组织全区中小学生向抗震小英雄和身边的优秀学生学习。结合新学期开学充分利用各种形式，宣传抗震小英雄和品学兼优的学生事迹，倡导和形成学生自我教育的良好风气。3、加强队伍建设工作。首先，要大力加强德育干部队伍建设。结合科学发展观教育，大力倡导德育干部专研业务，德育干部必须深入教学一线，要能够制定出适应本校学生发展，符合时代要求的学校德育工作发展规划，要有能力设计和发展学校德育工作的特色。行政部门和业务部门将充分利用以会代训的成功经验，进一步加强德育干部的培训；将创设平台，举办不同层次的经验交流活动，通过召开“如何加强中小学德育工作的对接”、“如何进一步加强高中职高学生的人生观教育”、“如何开展网络道德教育”、“学校农民工子女比例较大学校如何开展好德育工作”等主题论坛活动，推进道里区学生德育工作的深层次发展。第二，要加强班主任队伍建设。在完成最后一期班主任任职资格培训工作的基础上，进一步深化对班主任专业化发展的研究和落实；鼓励基层学校将校际内的班主任经验交流活动常规化，对那些能够在班主任工作方面提出质疑、引发思考、开展研究、取得成果的学校给与宣传和鼓励，初步拟定在评优工作结束后推出不同层面学校，在全区有影响力的优秀班主任教师进行班主任育人风格展示活动，在道里区乃至全市掀起研究班主任工作、发展班主任工作、关注学生的工作氛围。第三，继续开展德育工作的专项研究，进一步深化研究德育工作现状、谋划德育工作的发展型团队建设，通过群策群力的探讨和研究，在道里区形成一个做前瞻型德育、做实效型德育的工作氛围。（三）四项常规工作1、大力加强德育活动载体建设，进一步发挥课堂教学在德育工作中的主渠道作用。继续开展“十七大精神进课堂”活动，创造性地开展“奥运精神进课堂”活动，鼓励学校开发德育校本课程，切实提高德育课程的课堂效率和针对性。各中小学要以激发学生生命活力为目标，以学生自主参与为原则，根据学生发展和教育形势的需要。不断创新载体设计，不断提高德育活动的实效性。倡导推出“德育套餐”，以“敬长、劳动、自律、实践、公益、修身、安全”为主题菜单，让学生根据自己的兴趣需要去选择。通过开展“六个一”主题实践活动，引导学生参与社会活动，体验社会生活；通过举办优秀学生事迹报告会，宣扬学生典型，实施榜样教育；通过对毕业学年学生进行“毕业教育”弥合学段间的衔接，培养学生规划未来、设计人生的意识和能力；通过坚持开展“维护税法，消费索要发票” 活动，进一步加强学生的公民意识培养，为地区经济繁荣贡献力量。通过各项活动的开展及对德育校本课程的开发和学习使学校逐步形成良好的校风。对于工作中发现的，在德育载体建设方面具有创造性和实效性的学校，德育办将给与大力支持，帮助总结经验并适时召开现场会在全区乃至全市介绍典型经验。2、强化德育工作的视导及汇报制度，结合我区目标化管理的要求，实现常规检查制度化、规范化。德育办将从10月初开始有计划地深入学校，随时看学生的养成教育，不断了解校园文化的发展，及时掌握学校德育工作特色，重点察看软件材料积累及班主任工作纪实。继续发挥部门工作动态的宣传作用，树立和宣传典型经验，使德育工作的常规管理更具实效性。3、认真开展好2008年市区中小学德育工作先进集体、先进个人的评选工作。今年，市教育局将按照教育部、省教育厅有关评选德育工作先进的原则修改和完善哈尔滨市的评选工作方案，我区要按照新方案做好评选工作。具体评选方案德育办在网上下发，今年我们的评选原则是根据德育办平时掌握的情况向德育工作开展得好的中小学倾斜。4、积极组织开展德育实践活动。各中小学