山东人民版小学品德与社会三年级上册《我们的生活离不开他们》教学设计.doc_第1页
山东人民版小学品德与社会三年级上册《我们的生活离不开他们》教学设计.doc_第2页
山东人民版小学品德与社会三年级上册《我们的生活离不开他们》教学设计.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

我们的生活离不开他们教学目标1 认识在我们的生活的周围，有许多普通的劳动者，知道我们的生活离不开他们。2 理解生产性劳动和服务性劳动的区别。3 体验他们工作的艰辛，养成尊重这些人及其工作的态度。教学准备利用闲暇时间注意观察环卫、理发、修些、报摊、医生服务者的劳动过程。教学过程一、谈话揭题，情感启动1出示各行各业劳动者的工作照片。2、同学们，通过刚才的图片，你看到了谁？他们在忙什么？3、同学交流。（警察、公交车司机、老师、医生）4各行各业的人们都在自己的岗位上忙忙碌碌，因为有了他们，我们才能享受到方便高效的生活，我们的生活离不开他们。二、联系生活、情感发展1 同学们，谁能说一说，你的爸爸、妈妈，或者是其他亲人都是做什么工作的？在我们的生活中，你觉得这个工作重要吗？2 学生交流。3 是啊，不管从事什么工作，他们都很辛苦。各行各业的工作，对于社会来说，都是很重要的。我们的生活离不开他们，因为有了各行各业的劳动者，我们的生活才更幸福。三 合作探究，情感深入1 同学们，如果我们的生活缺少了他们，会怎样呢？2 以小组为单位，讨论一种工作对我们生活的重要性。工作名称如果没有他们，我们的生活会举例说明这个工作带给你的方便老师参与讨论。3 小组汇报，全班交流。4 看一段录像。更形象的了解一位护士工作的辛苦。/watch/02165685878664116388.html?page=videoMultiNeed让学生谈感受。【设计意图：本环节设计主要从学生身边熟悉的行业以录像的形式导入，社会即课堂，把学生直接带入具体的社会生活环境中，引导学生感受在社会生活中，各行各业的人们都为我们做出了巨大的贡献。】5教师总结：各行各业的劳动者为我们的社会做着自己的贡献，在我们的生活中发挥着重要的作用，我想对谁说点什么？学生谈自己的看法。是的，我们应该感谢各行各业的劳动者，感谢他们默默地为我们服务，同时，我们应该尊重他人的劳动成果。6 让我们用自己喜欢的方式，向为我们服务的劳动者表示敬意。（可以是小组合作，也可以个人。画画、写诗、写文章、改变歌词都可以。）7 交流四 有效拓展，情感引导1 同学们，这么多人在我们服务，现在，我们能做些什么呢？怎样做才是尊重他们的表现呢？学生答。让我们带着微笑与感动，用我们实实在在的行动，去尊重、感谢、真爱每一个知名和不知名的劳动者吧！【设计意图：品社课，最终的目的是让学生把课堂上所学的内容延伸到实际生活中，所以，在最后一个环节，让学生谈谈怎样做才是对劳动者的尊重时，我给学生充分的时间思考，而且引导学生从自己能做到的点滴小事说起
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论