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文档简介

1 单选题根据教师法的规定,以下不属于学校可以解聘教师的法定情形是_。A、故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的B、品行不良,侮辱学生,影响恶劣的C、体罚学生,经教育不改的D、不能团结同事,其他教师不愿与之共事的您的答案:D题目分数:1.0此题得分:1.0批注:2 单选题林某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试,学校以林某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准林某在职学习。林某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉,受理申诉的机构应当是_。A、当地县教育局B、当地县人民政府C、地市教育局D、省教育厅您的答案:A题目分数:1.0此题得分:1.0批注:3 单选题根据义务教育法的规定,下列表述准确的是_。A、教师的平均工资水平应当略高于当地公务员的平均工资水平B、教师的平均工资水平应当不低于当地公务员的平均工资水平C、教师的平均工资水平应当相当于国家公务员的平均工资水平D、教师的平均工资水平应当不高于国家公务员的平均工资水平您的答案:B题目分数:1.0此题得分:1.0批注:4 单选题现有一名13周岁的男孩,为中国籍马来西亚人,他是否享有我国义务教育法规定的权力和义务_。A、是B、否您的答案:A题目分数:1.0此题得分:1.0批注:5 单选题民办学校资产的使用和财务管理是否受审批机关和其他有关部门的监督_。A、是B、否您的答案:A题目分数:1.0此题得分:1.0批注:6 单选题教师在教育教学中应当平等对待学生,关注学生的_,因材施教,促进学生的充分发展。A、年龄差异B、性格差异C、个体差异D、个性差异您的答案:C题目分数:1.0此题得分:1.0批注:7 单选题根据中小学班主任工作规定,班主任由学校从班级任课教师中选聘。聘期由学校确定,担任一个班级的班主任时间一般应连续_学年以上。A、1B、2C、3D、4您的答案:A题目分数:1.0此题得分:1.0批注:8 单选题_是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者,是中小学生健康成长的引领者。A、校长B、班主任C、辅导员D、政教主任您的答案:B题目分数:1.0此题得分:1.0批注:9 单选题张某作为一名受教育者,依法享有的权利有_。参加教育教学计划安排的各种活动使用教育教学设施、设备、图书资料按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益,提出申诉或者依法提起诉讼A、B、C、D、您的答案:C题目分数:1.0此题得分:1.0批注:10 单选题新义务教育法第四十三条明确规定,特殊教育学校(班)学生人均公用经费标准应当_普通学校学生人均公用经费标准。A、不高于B、高于C、同等于D、不低于您的答案:B题目分数:1.0此题得分:1.0批注:11 单选题我国未成年人保护法规定,国家对未成年人实行_。A、教育与保护相结合的原则B、尊重与保护相结合的原则C、爱护与保护相结合的原则D、关心与保护相结合的原则您的答案:A题目分数:1.0此题得分:1.0批注:12 单选题根据未成年人保护法的规定,学校和幼儿园安排未成年学生和儿童参加集会、文化娱乐、社会实践等集体活动,应当有利于未成年人的健康成长,防止发生_。A、交通安全事故B、人身安全事故C、突发事故D、食品安全事故您的答案:B题目分数:1.0此题得分:1.0批注:13 单选题某初级中学为追求升学率,将年级成绩最差的三名学生除名,该中学的做法侵犯了未成年学生的_。A、人格尊严B、隐私权C、受教育权D、人身自由您的答案:C题目分数:1.0此题得分:1.0批注:14 单选题任何组织或者个人按照国家有关规定招用已满_周岁未满十八周岁的未成年人的,应当执行国家在工种、劳动时间、劳动强度和保护措施等方面的规定,不得安排其从事过重、有毒、有害等危害未成年人身心健康的劳动或者危险作业。A、十四B、十五C、十六D、十七您的答案:C题目分数:1.0此题得分:1.0批注:15 单选题县级人民政府部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量,组织校长、教师的_,加强对薄弱学校的建设。A、培训和流动B、沟通和合作C、学习和培训D、交流和互访您的答案:A题目分数:1.0此题得分:1.0批注:16 单选题下列哪种情形造成的学生伤害事故,学校不应当承担相应的责任_。A、学生在校期间突发疾病或者受到伤害,学校发现后根据实际情况及时采取相应措施,但仍导致不良后果加重的。B、学校的校舍、场地、其他公共设施,以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准,或者有明显不安全因素的。C、学校的安全保卫、消防、设施设备管理等安全管理制度有明显疏漏,或者管理混乱,存在重大安全隐患,而未及时采取措施的。D、学校知道教师或者其他工作人员患有不适宜担任教育教学工作的疾病,但未采取必要措施的。您的答案:A题目分数:1.0此题得分:1.0批注:17 单选题民办教育促进法总则第三条指出,民办教育事业属于_事业,是社会主义教育事业的组成部分。A、个体性B、公益性C、民营性D、社会性您的答案:B题目分数:1.0此题得分:1.0批注:18 单选题某班主任经常开拆学生的信件,目的是检查学生是否有不良行为,及掌握学生思想现状,班主任的做法_。A、不合法,班主任没有权利私自开拆他人的信件B、合法,班主任是为了学生更好地发展C、跟法律没什么关系,看班主任的自觉性D、只要不影响学生拿到信件,无所谓您的答案:A题目分数:1.0此题得分:1.0批注:19 单选题中小学班主任工作规定中指出,班主任要认真做好班级的日常管理工作,维护班级良好秩序,培养学生的_,营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。A、责任意识和集体荣誉感B、规则意识、班级意识和责任意识C、规则意识、责任意识和集体荣誉感D、班级意识和集体荣誉感您的答案:C题目分数:1.0此题得分:1.0批注:20 单选题教育行政部门可以根据实际情况,_中小学生参加学校责任保险。提倡学生自愿参加意外伤害保险。A、要求B、安排C、鼓励D、指示您的答案:A题目分数:1.0此题得分:0.0批注:21 单选题申请正式设立民办学校,举办者应向审批机关提交的材料包括_。筹设批准书筹设情况报告学校章程、首届学校理事会、董事会或者其他决策机构组成人员名单学校资产的有效证明校长、教师、财会人员的资格证明文件A、B、C、D、您的答案:D题目分数:1.0此题得分:1.0批注:22 单选题凡年满_周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到_周岁。A、5,6B、6,7C、7,8D、8,9您的答案:B题目分数:1.0此题得分:1.0批注:23 单选题根据新义务教育法,学校应当把_放在首位。A、智育B、美育C、德育D、体育您的答案:C题目分数:1.0此题得分:1.0批注:24 单选题下列关于民办学校的扶持与奖励政策不正确的是_。A、县级以上各级人民政府可以设立专项资金,用于资助民办学校的发展,奖励和表彰有突出贡献的集体和个人。B、民办学校享受国家规定的税收优惠政策。C、新建、扩建民办学校,人民政府应当按照公益事业用地及建设的有关规定给予优惠。但民办学校的教育用地在必要时可以由政府决定用于其他用途。D、国家采取措施,支持和鼓励社会组织和个人到少数民族地区、边远贫困地区举办民办学校,发展教育事业。您的答案:C题目分数:1.0此题得分:1.0批注:25 单选题我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是_。A、教师资格条例B、教师资格认定的过渡办法C、教师资格条例实施办法D、中华人民共和国教师法您的答案:D题目分数:1.0此题得分:1.0批注:26 单选题对民办学校重大问题拥有决策权的是_。A、校长B、教职工代表大会C、教职工代表大会D、学校董事会您的答案:D题目分数:1.0此题得分:1.0批注:27 单选题班主任工作量应按当地教师标准课时工作量的_计入教师基本工作量。?A、三分之一B、一半C、一倍D、四分之一您的答案:B题目分数:1.0此题得分:1.0批注:28 单选题中华人民共和国义务教育法是_时间修订的。A、2005年10月1日B、2006年9月1日C、2006年6月29日D、2006年7月1日您的答案:C题目分数:1.0此题得分:1.0批注:29 单选题教师心理健康的核心指标是_。A、情绪的稳定B、认知的正确C、人格的统一D、认识自我您的答案:D题目分数:1.0此题得分:1.0批注:30 单选题林崇德教授主持的中学生调查,运用了_来了解学生的心理A、投射测验法B、作品分析法C、访谈法D、故事法您的答案:A题目分数:1.0此题得分:1.0批注:31 单选题作品分析是了解学生的重要手段,学生作品的分析一般不包括分析_。A、作品隐含的知、情、意的内容B、作品的性质如何C、作品反映的作者人格特征如何D、作品的主题如何您的答案:D题目分数:1.0此题得分:1.0批注:32 单选题讲座中的“乡村维纳斯”现象,说明了_。A、自我认识的偏差B、环境对人的影响C、主观能动性的重要性D、每个人都需要他人的重视您的答案:A题目分数:1.0此题得分:1.0批注:33 单选题毕生发展观对我们认识自我的帮助主要体现在_。A、了解不同年龄段的特点B、不局限于当前的状态C、人的一生是短暂的,要珍惜生命D、人生的发展有阶段性,要顺其自然您的答案:B题目分数:1.0此题得分:1.0批注:34 单选题埃里克森的人格发展阶段将人的一生划分为_个阶段。A、6B、4C、9D、8您的答案:D题目分数:1.0此题得分:1.0批注:35 单选题小学生人格发展健康的表现为_。A、主动好奇,开始有责任感B、能按社会要求表现自我C、有明确的自我观念与追求的方向D、具有求学做事待人的基本能力您的答案:D题目分数:1.0此题得分:1.0批注:36 单选题班主任培养小学生自信心理,以下策略中不合理的是_。A、让学生以名人为榜样认识自我B、让学生以行动证明自己的能力验证自我C、让学生在集体生活中感受自我D、让学生在不断总结中完善自我您的答案:B题目分数:1.0此题得分:1.0批注:37 单选题对教师来说,保持良好心态的消极因素有_。A、对完美主义的追求。B、对自己所教课程的喜爱。C、对职业的奉献感。D、对学生所获成就的期待。您的答案:A题目分数:1.0此题得分:1.0批注:38 单选题教师保持快乐心态,在职业情感的培养上,最重要的是_。A、成就感。B、认同感。C、责任感。D、使命感。您的答案:B题目分数:1.0此题得分:1.0批注:39 单选题案例断臂给我们什么启示_。A、完成教学任务是一节课的根本。B、学生的自主发展比完成教学任务更重要。C、教师要借助案例反思自己的行为,积累经验,改进教学。D、教师的生活味越浓,教育的意义越大。您的答案:C题目分数:1.0此题得分:1.0批注:40 单选题在班级管理的个案中,给胡老师带来困惑的教育观念是_。A、时刻关注后进生,以防患于未然。B、关心每一个后进生。C、对后进生的不良行为有时可以选择忽略。D、要记住用优点激励孩子,但要适度。您的答案:A题目分数:1.0此题得分:1.0批注:41 单选题造成教师心理健康问题的重要原因_。A、来自于工作的压力。B、来自于生活的压力。C、多重角色的心理冲突。D、自我心理调控能力不足。您的答案:C题目分数:1.0此题得分:1.0批注:42 单选题自我认识的内涵,不包括以下的_。A、生理自我B、心理自我C、人格自我D、社会自我您的答案:C题目分数:1.0此题得分:1.0批注:43 单选题在班主任工作理论与实践课程中区分出的班主任工作的境界包括_。 维持班级秩序;形成好的集体学习氛围;形成班级凝聚力; 培养学生自主活动能力;关注学生精神生活质量;帮助学生进步。A、B、C、D、您的答案:B题目分数:1.0此题得分:1.0批注:44 单选题下列哪个不是关注班级对学生团队的教育作用的国家和理论_。A、美国的“设计教学法”B、德国的“劳作共同体”(或“生活共同体”)C、苏联的“集体教育理论”D、中国的“素质教育”您的答案:D题目分数:1.0此题得分:1.0批注:45 单选题在20世纪60年代起日本学者提出的“学习集体”中,班级观至少可分为三种情形_。A、管理性集体;适应性集体;自治性集体B、管理性集体;适应性集体;互助性集体C、适应性集体;自治性集体;互助性集体D、管理性集体;自治性集体;互助性集体您的答案:A题目分数:1.0此题得分:1.0批注:46 单选题班级作为社会体系的功能不包括_。A、社会化功能B、集体化功能C、选择功能D、个性化功能您的答案:B题目分数:1.0此题得分:1.0批注:47 单选题苏联社会心理学区分群体发展水平是以_创立的人际关系的活动中介理论作为依据的。A、凯洛夫B、巴班斯基C、彼德罗夫斯基D、苏霍姆林斯基您的答案:C题目分数:1.0此题得分:1.0批注:48 单选题“班集体建设与学生个性发展”研究中最主要的依据是_。A、维果茨基的“三主体”的教育思想B、现代社会心理学关于群体与个性的理论C、彼德罗夫斯基关于集体的心理学理论D、皮亚杰的心理学理论您的答案:C题目分数:1.0此题得分:0.0批注:49 单选题班集体教育实验是以_价值为导向,遵循儿童集体的本质及其发展规律,科学地建设班集体,开发班集体的教育潜能,优化集体对个人的积极影响,在集体建设中发展个性。A、社会主义B、班级C、团结主义D、集体主义您的答案:D题目分数:1.0此题得分:1.0批注:50 单选题班级心理健康教育的途径有_。 班集体建设班级管理班级文化班级活动班级教学班级教育合力A、B、C、D、您的答案:C题目分数:1.0此题得分:1.0批注:51 单选题班级导师教育辅导的任务包括_。A、学业辅导、职业辅导、人际关系辅导B、学业辅导、职业辅导、生活辅导C、学业辅导、职业辅导、心理辅导D、心理辅导、职业辅导、生活辅导您的答案:B题目分数:1.0此题得分:1.0批注:52 单选题本课程关注到的5个考察视角分别是:教育社会学、社会心理学、教育心理学、教育管理学、教育技术学。你认为是否正确_。A、是B、否您的答案:B题目分数:1.0此题得分:1.0批注:53 单选题 美国的中小学里有没有“班主任”这一概念_?A、有B、没有您的答案:B题目分数:1.0此题得分:1.0批注:54 单选题现代型学校与近代型学校的关键区别在于_。A、存在价值:让社会文化复制式再生还是更新性再生B、课程体系:是以逻辑体系来组织还是根据学生心理特征来组织C、教育目标:是培养规范性人才还是培养主动发展的个体D、教育方法:是强调死记硬背还是强调自主建构知识您的答案:A题目分数:1.0此题得分:1.0批注:55 单选题下面哪一个不是现代型学校的特征_。A、重心下移B、结构开放C、过程互动D、纪律涣散您的答案:D题目分数:1.0此题得分:1.0批注:56 单选题下面哪项不是建设新型班级的依据_。A、从班级教育自身来看B、从中国学校变革的走势来看C、从当代中国社会转型的特点来看D、从市场经济体制来看国际经济环境您的答案:D题目分数:1.0此题得分:1.0批注:57 单选题建设新型班级的新机制中三个阶段不包括_。A、初具形式的民主集体B、基本成型的民主集体C、自我更新的民主集体D、团结一致的民主集体您的答案:D题目分数:1.0此题得分:1.0批注:58 单选题我们辨析班级形态的分析框架是_。 班级发展目标;班级成员性质;班级中的人际关系;班级内的规范与权威;班级活动机制;学生在其中获得的发展。A、B、C、D、您的答案:D题目分数:1.0此题得分:1.0批注:59 单选题班级形态的概念表述提出了_五个核心概念。A、管理集体、学习集体、团结集体、自主集体和自治集体B、管理集体、学习集体、团结集体、自主集体和民主集体C、学习集体、团结集体、自主集体、民主集体和活动集体D、管理集体、学习集体、团结集体、自主集体和活动集体您的答案:B题目分数:1.0此题得分:1.0批注:60 单选题有待创建的新型班级中新的思考基础是_。A、班级应有的样子B、学生的面貌C、当代学校应有的存在价值D、和谐的师生关系您的答案:C题目分数:1.0此题得分:1.0批注:61 单选题如果师生关系是管理者与服从者的关系。学生形成明显的层级节制关系,同时根据成绩确定地位。这样一种班级形态属于_类型。A、管理集体B、学习集体C、自主集体D、民主集体您的答案:A题目分数:1.0此题得分:1.0批注:62 单选题教师向学生灌输强调社会团结的价值观,以此为基础统一学生思想。学生有待通过班级活动而克服个人主义、形成集体主义精神。这种班级形态属于_。A、管理集体B、学习集体C、自主集体D、团结集体您的答案:D题目分数:1.0此题得分:1.0批注:63 单选题在新型班级的第三阶段(自我超越的民主集体)中,管理体制的态度是_。A、充分反映同学需要,主动引领同学发展;B、采用自我管理形式,沿用传统管理内容;C、不仅整体策划班级事务,而且关注班级生活质量;D、拟订要求及时评价,落实岗位育人价值。您

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