博士618收音机的实习报告.doc

中国地质大学长城学院模拟电子课程设计一 实习目的：1、收音机是最常用的家用电器之一，通过这次实习，我们应该在了解其基本工作原理的基础上学会安装、调试、使用 ，并学会排除一些常见故障。2、锡焊技术是电工的基本操作技能之一，所以这次实习可以很好的锻炼我们的这项能力。 13、使我们能够熟练使用电气基础的东西和认识基础的元器件。4、通过实习可使我们学会一些常用电工工具、焊铁、开关元件等的使用方法及工作原理。 二、器材1、电烙铁（含支架）：由于焊接的元件多，所以使用的是外热式电烙铁，功率为30 w，烙铁头是铜制。2、螺丝刀、镊子等必备小工具。3、松香和锡。由于锡它的熔点低，焊接时，焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固，焊点光亮美观。4、两节5号电池。5、博士618收音机。6、元件清单。 名称数量名称数量电阻器9二极管IN41481电位器带螺丝1+1线路板1圆片电容器62.5x4螺丝3电解电容器53x6自攻丝2可变电容器1弹簧1磁棒线圈1+1正极片1磁棒支架2大拨轮1中频变压器3小拨轮1音频变压器2细线4三极管90183立柱1三极管901414x10螺丝1三极管90132机壳带喇叭1套电路图1张三.收音机的工作原理 收音机是把广播电台发射的无线电波中的音频信号取出来，加以放大，然后通过扬声器还原出声音。具体讲：从天线（磁棒具有聚集电磁波磁场的能力，而天线线圈是绕在磁棒上）接收到的许多广播电台的高频信号，通过输入回路（为并联谐振回路，具有选频作用）选出其中所需要的电台信号送入变频级的基极，同时，由本机振荡器产生高频等幅波信号，它的频率高于被选电台载波465KHz，也送于变频级的发射极，二者通过晶体管be结的非线性变换，将高频调幅波变换成载波为465KHz的中频调幅波信号。在这个变换过程中，被改变的只是已调幅波载波的频率，而调幅波的振幅的变化规律（调制信号即声音）并未改变。变换后的中频信号通过变频级集电极接的LC并联回路选出载波为465KHz的中频调幅信号，被送到中频放大器，放大后，再送入检波器进行幅度检波，从而还原出音频信号，然后通过低频电压放大和功率放大，再去推动扬声器，还原出声音四安装：1.安装前用万用表初步判别元器件好坏，测量内容见附表；2.将所有元器件引脚上的漆膜、氧化膜清除干净，按照装配图正确插入元件，其高低、极性应符合图纸规定；3.将所要用到的电阻根据表格查出阻值，并一一放好；4.将元器件一一放入电路板上。用小钳子剪掉长出的线丝；5.检查元器件有无接错。并改正过来；6.开始焊接，注意焊接不要虚焊，不要焊入过多的锡，导致电板短路；7.将电路板装入盒内，将螺丝装上；8.装入电池。开始收音。五.分析与处理收音机检测方法：（1）一中放无工作电流检查点：a.V2晶体管坏，或（V2）管管脚插错（e、b、c脚）； b.R420K电阻未接好；c.黄中周次级开路； d.C44.7电解电容短路 ；e.R5150开路或虚焊。（2）一中放工作电流大1.52mA（标准是0.40.8mA，见原理图）检查点：a.R81K电阻未接好或连接1K的铜箔有断裂现象；b.C5233电容短路或R5150电阻错接成51；c.电位器坏，测量不出阻值，R9680未接好；d.检波管V49018坏，或管脚插错。（3）二中放无工作电流检查点：a.黑中周初级开路；b.黄中周次级开路；c.晶体管坏或管脚接错；d.R751电阻未接上；e.R662K电阻未接上。（4）二中放电流太大，于2mA检查点：R6 62K接错，阻值远小于62K。（5）低放级无工作电流检查点：a.输入变压器（蓝）初级开路；b.V5三级管坏或接错管脚；c.电阻R1051K未接好或三极管脚错焊。（6）低放级电流太大 大于6mA检查点：R1051K装错，电阻太小。（7）功放级无电流（V6、V7管）检查点：a.输入变压器次级不通；b.输出变压器不通；c.V6、V7三极管坏或接错管脚；d.R111K电阻未接好。（8）整机无声检查点：检查电源有无加上； 检查D1、D2（IN4148；两端是否是1.3V0.1V）； 有无静态电流25mA； 检查各级电流是否正常，变频级0.2mA0.02mA；一中放0.6mA0.2mA。二中放1.5mA0.5mA；低放3mA1mA；功放4mA10mA；（说明：15mA左右属正常） 用万用表1档测查喇叭，应有8左右的电阻，表棒接触喇叭引出接头时应有“喀喀”声，若无阻值或无“喀喀”声，说明喇叭已坏，测量时应将喇叭焊下，不可连机测量；B3黄中周外壳未焊好；音量电位器未打开。六.注意事项1. 打开时请小心，不要将塑料袋撕破, 以免材料丢失。2. 清点材料时请将机壳后盖当容器，将所有的东西都放在里面 。3. 清点完后请将材料放回塑料袋备用。4. 暂时不用的请放在塑料袋里。5. 焊接前电阻要看清阻值大小，并用万用表校核。电容、二极管要看清极性。6. 一旦焊错要小心地用烙铁加热后取下重焊。拨下的动作要轻，如果安装孔堵 塞，要边加热，边用针通开。7. 电阻的读数方向要一致，色环不清楚时要用万用表测定阻值后再装。上螺丝、螺母时用力要合适，不可用力太大七.实验成品八.收获：通过一个星期的学习，使我们对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义；也对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知，纵观古今，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。比如做收音机组装与调试时，好几个焊盘的间距特别小，稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务。我觉得自己在以下几个方面与有收获： 1、对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。 2、对自己的动手能力是个很大的锻炼。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。比如在焊接芯片时，怎样把那么多脚分开焊接对我们来说是个难题，可是经过训练后，我们做到了。虽然在实习中会遇到难题，但是从中我学到了很多，使自己的动手能力也有所提高，我想在以后的理论学习中我就能够