压强与浮力单元测试题.doc

压强与浮力单元测试题一、填空题（本题共8小题，每空1分，共16分）1.死海是世界著名的咸水湖，当人完全浸入死海时，人受到的浮力_人受到的重力，所以人就会自然向上浮起，当人浮在海面上时，人受到的浮力_人受到的重力（选填“大.于”“小于”或“等于”）2甲、乙两物体，质量之比为3:5，放在水平桌面上，与桌面的接触面积之比为4:1, 则甲、乙两物体对桌面的压力之比为_，压强之比为_。3高度相同的甲、乙两容器，底面积之比为2：1，放在水平桌面上。甲乙容器都装满酒精，则甲、乙两容器底所受压强之比为 ，所受压力之比为 。4如图4-1所示，在装水的容器（水未装满）中伸入一手指（不碰到容器底，且水不溢出），这时容器底部所受水的压力 ，所受水的压强 。（填“变大”、“变小”或“不变”） 5有一铁圆柱体，底面积是10厘米2，重78.4牛，放在水平面上，用30牛的力竖直压它，地面受到的压力是 牛，压强是 帕。如果用20牛的力向上提它，地面受到的压力是 牛，压强是 帕。6如图4-2所示，甲、乙两个相同量筒放在同一水平面上，甲量筒内盛水，乙量筒内盛酒精，两个量筒内底部所受液体的压强相等。比较两液体内同一高度上A、B两点液体压强的大小，则A点压强 （选填“大于”、“等于”或“小于”）B点压强。 甲 乙图4-1 图4-2 图 4-37如图4-3甲、乙两支完全相同的试管，内装质量相等的同种液体，甲管竖直放置，乙管倾斜放置，两管液面相平，设液体对两试管底的压强分别为P甲和P乙，则P甲 P乙 (填“大于”、“等于”或“小于”)8据报道，在成都老成仁路硫璃场红砖桥附近的铁路桥道口，一名18岁的女孩在火车急驶而来时，为躲避火车，便坐在距离铁轨很近的石坎上，并低头捂住耳朵，谁知强大的气流将女孩的长发卷起，将其拖入车底，女孩当场死亡。造成这一事故的原因是由于火车驶近时，靠近火车的地方空气流速 （选填“大”或“小”，下同），气体压强 ，气体压力差就会将人推向火车，引起事故。二、选择题（ 本题共10小题每题3分，共30分）9如图4-4中所示物体A对支持面压力的示意图正确的是（ ）FFFFABCD10.一个人在公园结冰的湖面上行走，压破冰面掉进冰窟窿。工作人员需要去营救他旁边有长、宽差不多的梯子和木板，为了救人，下列措施最好的是 （ ）A.立即跑向冰窟窿B.将木板铺在冰上，从上面爬过去救落水者C.将梯子铺在冰上，从上面爬过去救落水者D.从冰上爬过去救落水者11. 一块重6牛顿的木块，用8牛顿的水平力压在墙上，如图4-5，木块对墙的压力是：（ ）A. 6牛顿B. 8牛顿C. 14牛顿D. 68牛顿 图4-512某同学用三块相同的海绵和几块相同的砖做了一次实验，从中探索压强跟压力、受力面积的关系，如图4-6所示其中最能说明压强跟压力的关系的两个图是 （ ）( 甲 )（乙）（丙） A（甲）和（乙）图 B（甲）和（丙）图 C（乙）和（丙）图 D任意两图均可 图4-613有一个塑料瓶，在侧壁上用锥子戳了三个洞，向容器中倒入水后，水从小洞中喷出如图4-7中，正确的是 （ ）ABCD 图4-714如图4-8下列实验不能说明大气压存在的是（ ） 图4-815.“死海不死”的故事说的是：“将奴隶和俘虏扔进海里，可他们都漂浮在海面上”。以下是几位同学对该现象的解释，其中正确的是（ ） A奴隶和俘虏是被水平扔进海里的 B海水的密度等于人体的密度，人在海里自然漂浮C人被扔进海里漂浮在海面上时，浮力总大于其重力D人被扔进海里漂浮在海面上时，浮力等于其重力6新鲜鸡蛋在水中会下沉，小华向水中加盐并轻轻搅拌，随着盐的溶解，可以看到鸡蛋会上浮，如图4-9所示，这是因为（ ）A鸡蛋的重力减少，重力小于浮力 B鸡蛋的质量减少，浮力增大C鸡蛋排开盐水的体积增大，浮力增大 D液体的密度变大，鸡蛋所受的浮力大于重力 17宋永斌同学在一支铅笔的下端粘上一块橡皮泥，将它分别置于甲、乙两杯液体中观察到静止时的情形如图4-10所示，下列说法正确的是（ ）甲乙A铅笔在甲杯液体中受到的浮力较大B铅笔在乙杯液体中受到的浮力较大C乙杯液体的密度较大乙甲D甲杯液体的密度较大 图4-9 图4-1018.浸没于水中的钢球，在继续下沉的过程中，它受到的 ( ) A.浮力变小，压强变大 B.浮力变小，压力变小C.浮力不变，压强变大 D.浮力不变，压强 变小三、解答题（每题6分共24分）19如图4-11将实心正方体轻轻放入已侧放置且水已满的大烧杯中内，该木块的质地均匀，边长为5cm，待木块静止时，从杯中溢出75g水 ，如图所示，求：（1）木块受到的浮力 （2）木块的密度 (3)木块下表面距水面的高度 （4）水对木块下表面的压强和压力（5）通过以上计算你有了什么发现？ 图4-11 20.有的跑车在车的尾部设计安装了一种“气流偏导器”，它的上表面平直，底部呈弧形凸起，相当于一个倒置的翅膀（如图4-12所示），这主要是为了让跑车高速行驶时，车轮能更好地抓紧地面。请解释其中道理。 图4-1221.如图4-13为一名滑雪运动员正在滑雪比赛,根据图中展现的情景,提出两个与物理学知识有关的问题,并针对所提出的问题作出简答. 提问:雪橇底部是光滑的吗?简答:为了减小摩擦,雪橇底部应是光滑的,有利于运动员滑得更快.(1)提问:_简答:_(2)提问:_简答:_ 图4-1322.底面积为10cm2，高20cm的粗细均匀的实心铝柱体，竖直地放在面积为1m2 的水平桌面上 ，求铝柱对水平桌面产生的最小压强？四、综合应用与设计(每题10分，共30分)23.实验:研究液体流速和压强的关系:(1)如图4-14所示,打开自来水龙头使水流过图中玻璃管,玻璃管A、B、C三处管径大小不同,A、C管径相同,B处管径较小,通过实验观察到A、B、C三处水柱的高低不同,有hA=hChB.图4-14分析:竖直水柱的高低表示水管各处压强的大小,因hA=hChB,所以在A、B、C处的压强关系是_.(2)原因:由于相同时间时流过A、B、C三处的水量相等,而B处水管较细,所以,水在B处一定比在A、C两处的流速大,压强就_.(填“大”“小”)(3)结论:根据此实验结果及所学的关于气体流速与压强的关系,得出在液体中流速较大的位置,压强_.(填“较大”“较小”)(4)应用:如图4-15两艘轮船在水面上以一定的速度平行运行时,如果靠得太近,两船就会相撞.利用上面实验得出的结论分析两船相撞的原因.24戴喆同学为了探究浮力的大小与哪些因素有关，做了以下几个实验。他首先用弹簧测力计测得某一金属块的重为3.8N，测得相同体积的石块的重为1.1N，然后完成了以下步骤：实验1：把金属块挂在弹簧测力计下，浸没在水中的不同深度处，观察到弹簧测力计的示数始终是3.3N； 图4-15实验2：把金属块浸入水中一部分，观察到弹簧测力计的示数是3.6N；实验3：把金属块浸没在硫酸铜溶液中，观察到弹簧测力计的示数是3.1N（硫酸铜水）；实验4：把石块浸没在水中，观察到弹簧测力计的示数是0.6N。分析上述实验结果，可以得到初步结论： 根据“实验1”可知， 。根据“实验1、3”可知， 。25在青少年科技创新大赛中，某同学的发明作品浮力秤参加了展评，该作品可方便地称量物体的质量，其构造如图4-16所示已知小筒底面积为10cm2，总长为20cm，盘中不放物体时，小筒浸入水中的长度为8cm，问： (1)小筒和秤盘的总重力是多少N? (2)该秤能称出物体的最大质量是多少kg? (3)该同学把秤的读数均匀地刻在小筒上，为什么刻度是均匀的?(取g=10Nkg) 图4-16参考答案一、填空题1大于、等于2.3：5 、 3：20 3.1：1 、 2：14.变大 、变大5.108.4 1.084105 58.4 5.84104 6.小于7.大于8.大、小二、选择题9. B 10. B 11.B 12.A 13.C 14.D 15.D 16.D 17.C 18.C三、解答题19. (1)0.75N; (2)0.6g/cm3;(3)0.03m;(4)300Pa,0.75N;(5)漂浮的物体所受浮力的大小等于下表面所受液体的压力20.由于气流偏导器上表面平直，下表面凸起，所以当跑车高速行驶时，流过气流偏导器上方的空气流速较慢，压强较大；而流过下方的空气速度较快，压强较小。这样，偏导器上下方所受的压力差形成了一个向下的力，从而使车能抓紧地面。21.雪橇底为什么做得又长又宽? 是为了增大受力面积,而减小压强运动员为什么拿着一对滑杆?是为了在滑行过程中作用于地面一个向后的力,使运动员前进22. P = = = = = = =2.7103 kg/m39.8N/kg0.2m = 5.292103 Pa四、综合应用与设计23 (1)pA=pCpB(2)小(3)较小(4)两船中间水流速较船外侧水流速快,所以船中间压强较船两侧压强小,在外侧压强作用下,将两船压在一起.24.（1）浮力的大小与浸没深度无关 （2） 浮力的大小与液