河北自考考试大纲：11916药学综合知识与技能.doc

同程教育（）专注于个性化人力资源开发与管理 今同程，为明天！同程社区（）教育培训互动交流平台河北省高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：药学综合知识与技能 课程代码：11916第一部分 课程性质与学习目的一、课程性质与特点药学综合知识与技能是考察药师综合应用各项专业知识和技能，正确处理和解决药学服务过程中遇到的各种实际问题的能力的综合性科目，是广大药学生理论学习内容的重要组成部分。二、课程设置的目的和要求通过本课程的学习，要求考生熟悉药学服务的内涵和用药咨询服务；掌握调配工作的整个流程，具有熟练正确调配处方、解释说明处方和正确进行药品储运、养护的技能；了解常用医学检查指标和常见病症自我治疗的内容；能够对特殊人群进行合理用药指导，并对药物进行临床评价。三、与本专业其它课程的关系药学综合知识与技能特点表现为专业性、政策性和综合性，培养药学专业技术人员在实际工作过程中必须具备基本知识、基本技能、基本的职业道德和分析解决问题的能力，因此与药学专业其他课程紧密联系。必须具有过硬的药学专业知识和基本操作技能，才能深入理解药学综合知识与技能的基本内涵，提高考生实际解决问题的能力。第二部分 课程内容与考核要求第一章 药学服务一、学习目的与要求通过本章学习，要了解药学服务的含义及内涵，熟悉从事药学服务应具备的素质，能够为患者、医师、护士和公众提供正确的用药咨询服务。二、考核知识点与考核要求第一节 药学服务概述1药学服务的含义。（重点）2从事药学服务应具备的素质。（次重点）第二节 药学服务的内涵1药学服务的主要实施内容。（重点）2药学服务的具体工作。（一般）3药学服务的对象。（一般）4药学服务的效果。（次重点）第三节 用药咨询服务1患者的用药咨询。（一般）2医师用药咨询。（重点）3护士用药咨询。（次重点）4公众用药咨询。（一般）第二章 处方调剂一、学习目的与要求通过本章学习，要熟悉处方的格式和书写原则，掌握处方审核、调配等相关内容，能正确进行用药指导，并进行处方调配差错的防范，掌握药物浓度和给药剂量的相关计算。二、考核知识点与考核要求第一节 处方概述1处方的性质。（一般）2处方的分类。（次重点）3处方格式。（重点）4处方颜色。（一般）5处方书写。（次重点）第二节 处方审核1审核资质。（一般）2审核内容。（一般）3审核用药适宜性。（重点）4处方审核结果分类。（次重点）5处方适宜性审核要点举例。（重点）6药物相互作用和配伍禁忌。（重点）第三节 处方调配、核查与发药1处方调配。（重点）2核查与发药。（一般）第四节 用药指导1患者的依从性。（次重点）2药品的正确使用方法。（次重点）3服用药品的特殊提示。（一般）第五节 用药差错与防范1用药差错的界定。（一般）2处方调配差错的防范。（一般）3调配差错的处理和报告。（一般）第六节 药学计算1给药剂量的计算。（次重点）2浓度的相关计算。（重点）3抗生素及维生素与质量单位的换算。（一般）4溶液渗透压的计算。（次重点）第三章 常用医学检查指标及临床意义一、学习目的与要求通过本章学习，要认识医学检查的常用指标，掌握常用医学检查指标的基础数据、临床意义。二、考核知识点与考核要求第一节 血常规检查1白细胞计数。（次重点）2白细胞分类计数。（次重点）3.红细胞计数。（次重点）4.血红蛋白。（一般）5.血小板计数。（一般）6.红细胞沉降率。（重点）第二节 尿常规检查1尿液酸碱度。（一般）2尿比重。（次重点）3尿蛋白。（次重点）4. 尿葡萄糖。（一般）5. 尿胆红素。（一般）6. 尿隐血。（一般）7. 尿沉渣白细胞。（一般）8. 尿沉渣管型。（一般）9. 尿沉渣结晶。（一般）10.尿酮体。（一般）11.尿肌酐。（次重点）12.尿尿酸。（一般）13.尿淀粉酶。（一般）第三节 粪常规检查1粪外观。（次重点）2粪隐血。（一般）3粪胆原。（一般）4. 粪便细胞显微镜检查。（一般）第四节 肝功能检查1丙氨酸氨基转移酶。（次重点）2天门冬氨酸氨基转移酶。（次重点）3-谷氨酰转移酶。（次重点）4. 碱性磷酸酶。（次重点）5. 总蛋白、白蛋白和球蛋白。（一般）第五节 肾功能检查（不做要求）第六节 血生化检查1淀粉酶。（次重点）2磷酸激酶。（次重点）3血尿酸。（次重点）第七节 血脂、糖代谢检查1血糖。（次重点）2糖化血红蛋白。（次重点）3总胆固醇。（次重点）4. 三酰甘油。（一般）5. 低密度脂蛋白胆固醇。（一般）6. 高密度脂蛋白胆固醇。（次重点）第八节 乙型肝炎血清免疫学检查1乙型肝炎病毒表面抗原。（次重点）2乙型肝炎病毒e抗原。（次重点）3乙型肝炎病毒e抗体。（次重点）4. 乙型肝炎病毒核心抗体。（次重点）第四章 常见病症的自我药疗一、学习目的与要求通过本章学习，要求了解常见病症的特征，掌握治疗常见病症的药物选用和用药注意事项。二、考核知识点与考核要求第一节 常见症状的自我药疗1.发热。（重点）2.头痛。（重点）3.咳嗽。（重点）4.消化不良。（重点）5.腹泻。（次重点）6.便秘。（次重点）7.痛经。（一般）8.鼻黏膜肿胀。（次重点）第二节 常见疾病的自我药疗1.口腔溃疡。（次重点）2.咽炎。（次重点）3.感冒与流感。（重点）4.缺铁性贫血。（重点）5.蛔虫病。（次重点）6.脓包疮。（次重点）7.寻常痤疮。（次重点）8.冻伤。（一般）9.荨麻疹。（次重点）10.过敏性鼻炎。（次重点）11.阴道炎。（次重点）12.手足浅表性真菌感染。（一般）13.沙眼。（次重点）14.急性结膜炎（次重点）第五章 十二种疾病的药物治疗一、学习目的与要求通过本章学习，要求了解十二种常见慢性病的临床表现，掌握常见慢性疾病的药物治疗与合理用药原则、重点监护点。二、考核知识点与考核要求第一节 高血压的药物治疗1.血压与高血压的分类。（次重点）2.高血压的临床表现及并发症。（次重点）3.高血压的治疗。（重点）4.抗高血压药的合理应用与药学监护。（重点）第二节 高脂血症的药物治疗1.高脂血症的概述。（一般）2.高脂血症的分型与特点。（一般）3.高脂血症的临床表现。（次重点）4.高脂血症的治疗。（重点）5.调节血脂药的合理应用与药学监护。（重点）第三节 糖尿病的药物治疗1.糖尿病的概述。（一般）2.糖尿病的类型与临床表现。（次重点）3.糖尿病诊断标准。（次重点）4.糖尿病的治疗。（重点）5.抗糖尿病药的合理应用与药学监护。（重点）第四节 痛风的药物治疗1.痛风的概述。（一般）2.痛风的类型与临床表现。（一般）3.痛风的治疗。（重点）4抗痛风药的合理应用与药学监护。（一般）第五节 消化性溃疡病的药物治疗1.消化性溃疡病的概述。（一般）2.消化性溃疡病的临床表现。（次重点）3.消化性溃疡病的治疗。（重点）4抗消化性溃疡药的合理应用与药学监护。（次重点）第六节 慢性阻塞性肺病的药物治疗1.慢性阻塞性肺病的概述。（一般）2.慢性阻塞性肺病的临床表现。（一般）3.慢性阻塞性肺病的治疗。（重点）4.治疗慢性阻塞性肺病药的合理应用与药学监护。（次重点）第七节 骨质疏松症的药物治疗1.骨质疏松的概述。（一般）2.骨质疏松症的主要症状。（一般）3.骨质疏松症的治疗。（次重点）4.治疗骨质疏松症药的合理应用与药学监护。（次重点）第八节 抑郁症的药物治疗1.抑郁症的概述。（一般）2.抑郁症的临床表现。（一般）3.抑郁症的治疗。（重点）4.抗抑郁药的合理应用与药学监护。（一般）第九节 甲状腺功能亢进症的药物治疗1.甲状腺功能亢进症的概述。（一般）2.甲状腺功能亢进症的类型与临床症状。（一般）3.甲状腺功能亢进症的治疗。（次重点）4.抗甲状腺功能亢进症药的合理应用与药学监护。（次重点）第十节 良性前列腺增生症的药物治疗1.良性前列腺增生症的概述。（一般）2.良性前列腺增生症的症状。（一般）3.良性前列腺增生症的治疗。（重点）4.抗良性前列腺增生症药的合理应用与药学监护。（一般）第十一节 结核病的药物治疗1.结核病的概述。（一般）2.结核病的临床表现。（一般）3.结核病的治疗。（重点）4.抗结核病药的合理应用与药学监护。（一般）第十二节 艾滋病的药物治疗（不做要求）第六章 药学监护一、学习目的与要求通过本章学习，要求理解药学监护的意义，掌握重点药物的治疗监护点、治疗药物监测和个体化给药原则。二、考核知识点与考核要求第一节 常用药物的治疗监护1.抗菌药物的治疗监护。（重点）2.肾上腺糖皮质激素的治疗监护。（次重点）3.维生素的治疗监护。（重点）4.非甾体抗炎药的治疗监护。（重点）5.抗凝血药和抗血小板药的治疗监护。（次重点）6.抗心力衰竭药的治疗监护。（次重点）7.抗心律失常药的治疗监护。（次重点）8.抗癫痫药的治疗监护。（次重点）9.免疫抑制药的治疗监护。（不做要求）10.抗肿瘤药的治疗监护。（不做要求）第二节 治疗药物监测1.药物浓度与药物疗效的关系。（一般）2.影响血药浓度的因素。（一般）3.治疗药物监测的适用性。（重点）4.明确样本采集时间和监测指标。（重点）5.监测所需的主要条件和方法。（重点）第三节 个体化给药1.概述。（次重点）2.制订个体化给药方案的方法。（次重点）3.特殊人群个体化给药的原则。（一般）第七章 特殊人群的用药指导一、学习目的与要求通过本章学习，要求理解特殊人群用药指导的意义，掌握特殊人群的用药特点及注意事项。二、考核知识点与考核要求第一节 儿童用药1.儿童不同阶段的用药特点。（次重点）2.儿童用药注意事项。（次重点）第二节 老年人用药1.老年人的疾病。（重点）2.老年人的药动学特点。（一般）3.老年人的药效学特点。（次重点）4.老年人常用药品的不良反应。（次重点）5.老年人的用药注意事项。（重点）第三节 妊娠和哺乳期妇女用药1.妊娠期妇女用药。（重点）2.哺乳期妇女用药。（一般）第四节 驾驶员用药（不做要求）第五节 运动员禁用的药物1.兴奋剂的概念和分类。（重点）2.兴奋剂的危害。（一般）第六节 肝功能不全患者用药1.肝功能不全时药动学和药效学特点。（一般）2.肝功能不全患者用药原则。（重点）3.肝病患者慎用的药物。（一般）4.肝功能不全者给药方案调整。（一般）第七节 肾功能不全患者用药1.肾功能不全时药动学和药效学特点。（一般）2.肾功能不全患者用药原则。（重点）3.肾病患者慎用的药物。（一般）4.肾功能不全者给药方案调整。（一般）第八节 透析患者用药（不做要求）第八章 临床常见中毒物质与解救一、学习目的与要求通过本章学习，了解常见中毒的一般症状，掌握常见中毒的处理原则及特殊解毒剂的适应症。二、考核知识点与考核要求第一节 概述1.基本概念。（重点）2.中毒的一般处理。（重点）3.特殊解毒剂介绍。（重点）4.特殊解毒剂使用注意事项。（一般）5.支持与对症治疗。（一般）第二节 镇静催眠药物中毒1.巴比妥类镇静催眠药。（重点）2.苯二氮卓类镇静催眠药。（一般）3.醛类镇静催眠药。（一般）第三节 三环类抗抑郁药中毒1.中毒概述。（一般）2.中毒症状。（一般）3.中毒解救。（一般）4.常用三环类抗抑郁药中毒。（一般）第四节 抗精神病药中毒1.中毒症状。（一般）2.中毒解救。（一般）第五节 抗癫痫药中毒1.苯妥英钠。（一般）2.卡马西平。（一般）3.扑米酮。（一般）4.丙戊酸钠。（一般）第六节 杀虫农药中毒1.有机磷类。（重点）2.有机氮类。（一般）3.有机硫类。（一般）4.有机氯类。（一般）5.拟除虫菊酯类。（一般）6.杂环类。（一般）7.复合农药。（一般）第七节 灭鼠药中毒1.香豆素类和茚满二酮类。（一般）2.有机氟类。（次重点）3.磷化锌、磷化铝、磷化钙类。（一般）4.毒鼠强。（次重点）第八节 其他物质中毒1.麻醉性镇痛药中毒。（次重点）2.麻黄碱中毒。（一般）3.苯丙胺类中毒。（一般）4.麦角和麦角胺中毒。（一般）5.异烟肼中毒。（一般）6.乙醇中毒。（次重点）7.含有毒性物质的食物急性中毒。（一般）第九章 药品的临床评价一、学习目的与要求通过本章学习，掌握药物利用研究、药物流行病学和药物经济学在药品临床评价中的应用，熟悉循证医学在药品临床评价中的应用。二、考核知识点与考核要求第一节 概述1.药品临床评价的两个阶段。（次重点）2.药品临床评价的特点。（不做要求）第二节 药物利用研究在药品临床评价中的应用1.限定日剂量。（重点）2.药物利用指数。（一般）3.用药频度分析。（一般）第三节 药物流行病学在药品临床评价中的应用1.药物流行病学概述。（一般）2.药物流行病学的研究方法。（重点）3.用药物流行病学的方法进行药品临床评价的实例。（一般）第四节 循证医学在药品临床评价中的应用1.循证医学概述。（一般）2.循证医学的要素与证据分类。（次重点）3.循证医学实践。（不做要求）4.用循证医学的方法进行药品临床评价的实例。（不做要求）第五节 药物经济学方法在药品临床评价中的应用1.药物经济学概述。（重点）2.药物经济学的研究方法和问题。（重点）3.药物经济学研究的实践。（一般）第十章 药物警戒与药源性疾病一、学习目的与要求通过本章学习，掌握药品不良反应的概念、分型和特点，熟悉药品不良反应监测范围和报告程序，了解药物警戒的概念及工作内容，了解药源性疾病的概念和及其防治。二、考核知识点与考核要求第一节 药品不良反应与不良事件1.基本概念。（重点）2.药品不良反应的分型及特点。（重点）3.药品不良反应发生机制。（次重点）4.药品不良反应/事件的可能原因。（次重点）5.药品不良反应因果关系评定依据和评定方法。（次重点）6.药品不良反应监测和报告。（次重点）7.药品不良反应的防治。（一般）第二节 药物警戒1.基本概念。（次重点）2.药物警戒的目的。（一般）3.药物警戒的重要作用。（重点）4.药物警戒的现状。（不做要求）5.药物警戒的工作内容。（一般）6.药物警戒的范围。（一般）7.药物警戒信息。（不做要求）8.药物警戒的瞻望。（不做要求）第三节 药源性疾病及其防治1.药源性疾病的概念。（重点）2.引起药源性疾病的因素。（一般）3.常见药源性疾病。（次重点）4.药源性疾病的诊断方法。（一般）5.药源性疾病的治疗。（一般）第十一章 药品的保管一、学习目的与要求通过本章学习，了解影响药品质量的因素，掌握药品的保管方法。二、考核知识点与考核要求第一节 概述1.影响药品质量的因素。（一般）2.药品的外观检查。（一般）第二节 药品的保管方法1.药品的一般保管方法。（重点）2.易燃、易爆危险品的保管方法。（次重点）第十二章 药物信息服务一、学习目的与要求通过本章学习，掌握药品信息的检索方法，熟悉药品信息的分类、特点及评价。二、考核知识点与考核要求第一节 药品信息的特点与来源1.药品信息的特点。（不做要求）2.药品信息的工作内容。（不做要求）3.药品信息的来源和检索方法。（重点）第二节 药品信息源分级1.一级信息源。（次重点）2.二级信息源。（一般）3.三级信息源。（重点）4.互联网站。（不做要求）第三节 药品信息的评价与管理1.三级信息的评价。（重点）2.二级信息的评价。（一般）3.一级信息源的特点与评价。（一般）4.互联网信息的特点与评价。（一般）5.提供药品信息咨询服务的步骤。（一般）6.药品信息的管理。（一般）第十三章 医疗器械基本知识一、学习目的与要求通过本章学习，掌握医疗器械的概念、基本质量特性及分类，了解医疗器械的监督管理，熟悉家庭常用医疗器械的基本知识。二、考核知识点与考核要求第一节