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青岛版四年级数学下册第三单元角与三角形的认识测试题一、填一填1、1平角=（ ）直角 1周角=（ ）直角2、一个直角三角形的一个锐角是43、它的另一个锐角是（ ）。3、三种木棒、 选一根6厘米的小棒和两根（ ）厘米小棒可以围成一个等腰三角形。4、小明用同样规格的铁丝做了下面5个框架、在此几个框架中、最不容易变形的是左数第（ ）个。5、 在一个三角形中、已知它的两个内角的度数是45度和65度、这个三角形一定是（）三角形。2、 选一选1、下面每组中的三条线段能围成三角形的是（ ） 1厘米 1厘米A 2厘米 B 5厘米 3厘米 3厘米 2厘米 4厘米C 3厘米 D 3厘米 5 厘米 5厘米2、把一根13厘米长的小棒截成三段、围成一个等腰三角形、下面（ ）是正确的。A、3厘米、4厘米、6厘米 B、7厘米、3厘米、3厘米C、4厘米、5厘米、4厘米 D、2厘米、2厘米、9厘米3、一个等腰三角形、底是5厘米、腰是6厘米、它的周长是（）A、16B、17C、154、三角形变大、三角形的内角和（）A、变大B、变小C、不变三、慧眼识真（对的打“”、错的打“”）1、三角形只能有一个直角或一个钝角。（）2、大于90度的角都是钝角。（）3、一个三角形中、最大的角是锐角、那么这个三角形一定是锐角三角形。（）3）等腰三角形一定是等边三角形。（）5、用三根分别是3厘米、4厘米和7厘米的小棒可以围成一个三角形。（）4.空间与图形：1. 分别画出三角形底边上的高。2、以A为顶点、画一个55的角、以B为顶点画一个35的角、组成一个三角形。 A B五、解答下面各题： 1、在三角形中、已知1=62、2=108、求3。2、一个直角三角形中、已知其中一个锐角是55、求另一个锐角是多少度？3、已知一个等腰三角形的一个顶角是70、它的每一个底角是多少度？4、 已知等边三角形三边长度之和为33厘米、求每边的长？试题设计意图：本次测试题涉及了有关角的认识（认识平角、周角）、量角器的认识及使用（角的度量）角的分类、角的画法、三角形的认识及其特性、三角形的分类、三角形的底和高、三角形的内角和、三角形3边长度之间的关系等内容。试卷重点体现了角的度量 、三角形的分类 、三角形内角和及三角形高的做法本单元检测注重了学
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