八年级语文周测试题.doc

八年级语文周测试题班级_ 姓名_卷首寄语：当你呱呱坠地时，便被爱的海洋包围。母爱深厚温暖，让你如沐春风；手足之爱，血浓于水，伴你一生一世；朋友之爱，愉快默契，心灵相通；此外还有师生之爱、社会之爱、人类之爱等等。让生活中的每一天都成为爱的纪念日，让每个人都为之而歌唱。现在，我们要用自己学到的知识来写下爱的颂歌。请绽放你的笑脸，伸出你的双手，随我来吧。一积累与运用（43分）1、拼音写汉字，加点字注音（10分）chung b（ ） k（ ）慕 su xi（ ）xing qin（ ） 妥 ( ) 贴 涎( )水 揩( )汗2、默写：（10分）（1）_，波撼岳阳城。（2）_，端居耻圣明。（3）晴川历历汉阳树，_。（4）桃花源记中描写桃花林美景的句子是：_，_，_，_。3、改病句（5分）2008年北京奥运会火炬“祥云”长72厘米，重985克。2.红银对比的颜色蕴含醒目的视觉效果，有利于各种形式的媒体传播。3.“祥云”的文化概念在中国具有上千年的时间跨度，是具有代表性的中国符号文化。（1）第_句有语病，病处修改_（2）第_句有语病，病处修改_4、名著阅读（5分）骆驼祥子中的祥子在性格上前后有一定变化。从农村刚来北京，祥子_ _，经历了三起三落后，祥子变成了_ _。（5）理解下面例句的结构形式和内容，照样子也说一个句子，然后写在横线上。（8分）例句：爱心是春风, 扫尽严冬的寒冷；爱心是拐杖, 给失望者送去支撑下去的力量；爱心是_ _，_ _。爱心是_ _，_ _。二、阅读（42分）（一）花边饺里的母爱（24分）小时候，包饺子是我家的一桩大事。那时候，家里生活拮据，吃饺子当然只能等到年节。平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。这时候，妈妈威风凛凛，最为得意，一手和面，一手调馅，馅调得又香又绵，面和得软硬适度，最后盆手两净，不沾一星面粉。然后妈妈指挥爸爸、弟弟和我看火的看火、擀皮的擀皮、送皮的送皮，颇似沙场点兵。 一般，妈妈总要包两种馅的饺子，一种肉一种素。这时候，圆圆的盖帘上分两头码上不同馅的饺子，像是两军对弈，隔着楚河汉界。我和弟弟常捣乱，把饺子弄混，但妈妈不生气，用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说：“来，妈教你们包花边饺！”我和弟弟好奇地看，妈妈将包了的饺子沿儿用手轻轻一捏，捏出一圈穗状的花边，煞是好看，像小姑娘头上戴了一圈花环。我们却不知道妈妈耍了一个小小的花招儿，她把肉馅的饺子都捏上花边，让我和弟弟连吃惊带玩地吞进肚里，自己和爸爸吃那些素馅的饺子。 那些艰苦的岁月，妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆。但是，这些记忆，都是长到自己做了父亲的时候，才开始清晰起来，仿佛它一直沉睡着，必须我们用经历的代价才可以把它唤醒。 自从我能写几本书之后，家里经济状况好转，饺子不再是什么圣餐。想起那些个辛酸和我不懂事的日子，想起妈妈自父亲去世后独自一人艰难度日的情景，我想起码不能让妈妈吃的再受委屈了。我曾拉妈妈到外面的餐馆开开洋荤，她连连摇头：“妈老了，腿脚不利索了，懒得下楼啦！”我曾在菜市场买来新鲜的鱼肉或时令蔬菜，回到家里自己做，妈妈并不那么爱吃，只是尝几口便放下筷子。我便笑妈妈：“您呀，真是享不了福！” 后来，我明白了，尽管世上食品名目繁多，人的胃口花样翻新，妈妈雷打不动只爱吃饺子。那是她老人家几十年一贯制历久常新的最佳食谱。我知道惟一的方法是常包饺子。每逢我买回肉馅，妈妈看出要包饺子了，立刻麻利地系上围裙，先去和面，再去打馅，绝对不让别人插手，那精神气儿，又回到我们小时候。 那一年大年初二，全家又包饺子。我要给妈妈一个意外的惊喜，因为这一天是她老人家的生日。我包了一个带糖馅的饺子，放进盖帘一圈圈饺子之中，然后对妈妈说：“今儿您要吃着这个带糖馅的饺子，您一准儿是大吉大利！” 妈妈连连摇头笑着说：“这么一大堆饺子，我哪儿那么巧能有福气吃到？”说着，她亲自把饺子下进锅里。饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。望着妈妈昏花的老眼，我看出来她是想吃到那个糖饺子呢！ 热腾腾的饺子盛上盘，端上桌，我往妈妈的碟中先拨上三个饺子。第二个饺子妈妈就咬着了糖馅，惊喜地叫了起来：“哟！我真的吃到了！”我说：“要不怎么说您有福气呢？”妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝。 其实，妈妈的眼睛实在是太昏花了。她不知道我耍了一个小小的花招，用糖馅包了一个有记号的花边饺，那曾是她老人家教我包过的花边饺。花边饺里浸满浓浓的母爱，如今，我谨以花边饺讨得年迈母亲的快乐和开心。 1、简要概述本文主要记叙的两件事情。（3分）2、文章第段在文章中起什么作用？（3分） 3、本文以饺子为线索，表达了哪些感情？（3分）4、文中有多处细节描写，找出一例并分析其作用。（3分）5品味下面的句子，说说它们的表达效果。（6分）(1)妈妈指挥爸爸、弟弟和我，看火的看火、擀皮的擀皮、送皮的送皮，颇似沙场点兵。(2)饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。6有读者认为，在文章的结尾处加一句话才能把意思表达得更全面。请你把这句话写出来。（3分）7当母亲过生日的时候，你要给母亲制作一张生日贺卡，请你在贺卡上写几句含蓄隽永的话。（3分）（二）(18分)世界上有些国家吃辣椒很厉害，如墨西哥、印度、匈牙利、朝鲜中国某些省，如四川、湖南等也以吃辣椒出名。有些人嗜辣椒已经到了无辣不吃饭的地步。美国宇航员威廉勒努瓦在宇宙飞行时也带着辣椒。有一位指挥家，他走到哪里，辣椒就带到哪里，就连参加英国女王宴请时，也照例带着辣椒酱，他解释说：没有辣椒的饭菜好比是病号饭。辣椒原产美洲，17世纪传入我国，故亦称番椒，又名秦椒、大椒、辣茄。辣椒有几千个品种，仅我国四川的干辣椒就有100多种。辣椒有辣与不辣之分，甜椒不辣。云南有一种辣椒，其辣无比，只要舌尖稍微碰一下，就会使人辣得难受，疼痛万分。美国制药专家斯克维尔于1912年制定了测量辣度的方法，后来人们就以他的名字作为辣度的单位。植物病理学家曾用这种方法，测出甜椒的辣度为零，最辣的辣椒有300000斯克维尔。辣椒能把人辣出眼泪、辣出鼻涕、辣出汗水，不爱吃辣椒的人不禁要问：人们何苦要吃辣椒？这是因为吃辣椒有3个好处：一是它的营养丰富；二是能驱风散寒；三是能增进人的食欲。每100克辣椒的维生素含量大于100毫克，在蔬菜中占首位。此外，辣椒还含有维生素B1、B2、胡萝卡素以及其他营养物质。谚语曰：三个辣椒，顶件棉袄。辣椒中的辣椒素对人体具有刺激作用。辣椒素一旦和舌头及嘴里的神经末梢接触，神经就迅速把烧灼信息传给大脑，大脑便让身体处于戒备状态，使心跳和脉搏加快，皮肤血管扩张，从而使人感到发热。大脑还同时指挥胃液和唾液的分泌，使胃肠蠕动加快，这就有利于消化，增进食欲。辣椒，很多人越吃越想吃。据心理学家分析，吃辣椒后，烧灼信息使大脑把身体作为受伤对待，从而促进身体释放一种自体止痛剂。这种自体止痛剂就像少量麻醉剂，能起到一种轻微的欣快作用，使人产生精神快感，专家称此为辣椒微醉。这也许是人们对辣椒越吃越爱吃的主要原因。 1、作者在第一段中列举美国宇航员和一位指挥家的例子，是为了说明：_。（3分） 2、第二段除了介绍辣椒的原产地、名称、品种、分类等知识之外，重点说明了辣椒的_。（3分） 3、第二段使用的说明方法有_、_、_。（3分）4、分别指出第三段中说明下面内容的句子（只填句子序号）（3分）。 （1）辣椒营养丰富：_（2）辣椒能驱风散寒：_（3）辣椒能增进食欲：_ 5、第三段“这就有利于消化”中的“这”指的_ （3分）6、概括第三、四段的内容（答案不超过20个字）。（3分） _ _三、写作（15分）请你为自己心爱的读书笔记本（或课外阅读摘抄本，或课外练笔本）题写一段自我勉励的话。相信你一定会做到文字简洁、语言明快、意思明了、富有文采、自勉性强；字数不超过150个。请先在横线上填出笔记本种类。八年级语文周测试题答题卡 班级_ 姓名_一积累与运用（43分）1、拼音写汉字，加点字注音（10分）chung b（ ） k（ ）慕 su xi（ ） xing qin（ ） 妥 ( ) 贴 涎( )水 揩( )汗2、默写：（10分）（1）_，（2）_，（3）_。（4）_，_，_，_。3、改病句（5分）第_句有语病，病处修改_第_句有语病，病处修改_4、名著阅读（5分）_，_。5、仿写：爱心是_ _，_ _爱心是_ _，_ _二、阅读（42分）（一）花边饺里的母爱（24分）1、（3分）第一件事： 第二件事： 2、（3分） 3、（3分） 4、（3分） 5品味下面的句子，说说它们的表达效果。（6分）(1) (2) 6（3分）7（3分）（二）(18分)1、（3分）2（3分）3、说明方法有_、_、_。（3分）4、（3分）（1）_（2）_（3）_ 5、“这”指的_ _ （3分）6、（答案不超过20个字）。（3分） _三。写作（15分） 答 案1、2008年北京奥运会火炬“祥云”长72厘米，重985克。2.红银对比的颜色蕴含醒目的视觉效果，有利于各种形式的媒体传播。3.“祥云”的文化概念在中国具有上千年的时间跨度，是具有代表性的中国符号文化。 （1）第2句有语病，病处修改“蕴含”应为“蕴藏”。（2）第3句有语病，病处修改“符号文化”应为“文化符号”。阅读一：1妈妈耍花招包花边饺. 2我耍花招包花边饺. 2,承上启下的过渡作用. 3,表达浓浓的母爱和子女对母爱的深沉回报之情4、文中有许多感人的细节描写，请找出一例，并分析其作用。答：“一般，妈妈总要包两种馅的饺子，一种肉一种素。这时候，圆圆的盖帘上分两头码上不同馅的饺子，像是两军对弈，隔着楚河汉界。我和弟弟常捣乱，把饺子弄混，但妈妈不生气，用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说：“来，妈教你们包花边饺！”我和弟弟好奇地看妈妈将包了的饺子沿儿用手轻轻一捏，捏出一圈穗状的花边，煞是好看，像小姑娘头上戴了一圈花环。我们却不知道妈妈耍了一个小小的花招儿，她把肉馅的饺子都捏上花边，让我和弟弟连吃带玩地吞进肚里，自己和爸爸却吃那些素馅的饺子。”通过母亲教“我和弟弟”包饺子这一细节，反应出母亲的慈爱和聪明，对孩子的疼爱和怜惜。5.品味下列句子，说说它们的表达效果。 (1)妈妈指挥爸爸弟弟和我，看火的看火、擀皮的擀皮、送皮的送皮，颇似沙场点兵。 答： 用比喻的修辞方法，表现母亲的做活的有条理和勤劳能干的优良品质。(2)饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。 答： 用比喻的修辞方法说明饺子在煮熟时灵动可爱的样子，表达了我喜悦的心情和开心的童年。6.有读者认为在文章的结尾处加一句话才能把意思表达得更完美。请