对联练习题.doc

中考标点题练习1、下列标点符号使用有误的一项是（ ）A 社会主义新农村建设是改革开放以来，我国在城乡关系、工农关系上的一次重大调整。B 偏心的诗人呦，为什么厚此而薄彼？为什么不肯为嫩藕多唱几支短歌？C “不过人不是为失败而生的，”他说：“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”D 近日，实验小学创作了一首荣辱歌，将“八荣八耻”教育形象化、具体化。2、给下面句子加上标点符号。子曰民可使由之不可使知之3、选出下列句中标点使用有误的一项（ ）A 在不久的将来，南部较浅的地方，海水将会消失。北部较深的地方，海水也许会干涸！B 他所改正的讲义，我曾经订成三厚本，收藏着的，将作为永久的纪念。C 纸的发明，为书的发展提供了理想的材料。D 关于我国青年科学家的地位，还有什么可说的呢？这方面的情形已经很清楚了。4、下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）A 我掀开帘子，看见一个小姑娘，只有八、九岁光景。B 这是多么平静的一个原野！C 从东京出发，不久便到一处驿站，写道：“日暮里。”D 清代的一位大学问家戴震，幼时读朱子的大学章句，便问大学是何时的书？朱子是何时的人？5、给下列语段加上恰当的标点符号。小树在阳光照耀下蓬勃向上鲜花在阳光照耀下竞相开放雏鹰在阳光照耀下展翅飞翔我在阳光下成长丰富多彩的校园温馨和谐的家庭欣欣向荣的祖国我沐浴在阳光下茁壮成长6、修改下列句子中使用错误的标点。A 所谓厄尔尼诺现象，就是在南美洲的秘鲁和厄瓜多尔沿海地带、在某些年份圣诞节前后海水突然出现增暖的现象。B “电台为迎接圣诞节举行了一个希望竞赛”，母亲宣布道：“写一封信给圣诞老人，也许会得奖。我想你应该去参加”。C 你还记得这些手帕吗，十几年的全在这儿啦。你看，这块蓝的，你三、四岁的时候，我常用一一个别针将它别在你的外套上，给你擦汗。D 我是一条小帆船，可是我并不爱听一帆风顺或一路顺风这些祝福的话，因为我知道世界上有顺风便有逆风、有顺境便有逆境。而我也从来不畏惧逆风，因为我知道如何才能撑我的帆，掌我的舵，使我在逆风中仍然以四十五度角向前移动。7、在下面句子的不同位置加上标点，使意思截然相反。今年真好晦气全无财帛进门8、体会下列句子中标点符号的作用。宝玉！宝玉！你好（黛玉在病榻上听说宝玉将要迎娶宝钗时说的话）中考对联题集锦1、名胜古迹的对联中往往蕴涵着丰富的中国传统文化的信息。根据下列对联内容，联系所学的古诗文，在括号中写出相应的文化名人（最后一联写一人即可）。（1）允矣斯文，为古今中外君民立允极大哉夫子，合诗书易礼春秋集大成 允矣 对啊，恰当啊。（ ）（2）两表酬三顾 一对足千秋 （ ）（3）翁去千余载，醉乡犹在 山行六七里，亭影不孤 （ ）（4）萃父子兄弟于一门，八家唐宋占三席悟骈散诗词之特征，千变纵横识共源 （ ）2、对对子1）上联：赞雕刻者高超技艺 下联： 2）上联： 下联：奇巧人神技雕刻舟3、搜集材料时，大家发现，南京人杰地灵，曾在此居住过的文化名人灿若群星：王曦之、李白、曹雪芹、吴敬梓、鲁迅、徐悲鸿小晴就此拟了副对联，但觉得下联有一处不符合对联的要求，请你修改。上联：吴敬梓冷眼观世，儒林外史讽丑恶下联：深情怀旧周树人，朝花夕拾忆往昔你将下联改为： 4、根据下段文字的意思，完成对联。温家宝总理在十届全国人大四次会议记者招待会上回答香港文汇报记者的提问时说：“中国的总理懂得一个道理，就是知难不难，迎难而上，知难而进，永不退缩，不言失败。”其中“知难不难”出自清代小说儒林外史第二十二回所引对联“读书好，耕田好，学好便好；创业难， 。5某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“读名著，对对子”。现在邀请你参加这个项目的活动。请你根据上联，完成下联。参考人物孔明、悟空、武松，黛玉 上联：废寝忘食香菱苦学诗 下联： 。6下面的对联都是赞颂古代名人的。请写出其中每一副对联所赞颂的人物、与对联内容相关的成语或诗句。1）两表酬三顾，一对足千秋。 赞颂的是 ，相关的成语或诗句 。2）酌酒花间，磨针石上；倚剑天外，挂弓扶桑。赞颂的是 ，相关的成语或诗句是 3）犹留正气参天地，永剩丹心照古今。赞颂的是 ，相关的成语或诗句是 7长白山是东北名山，其中火山口积水成湖，形成天池。天池是松花江、图们江和鸭绿江三江之源，2005年被中国国家地理杂志评为中国最美的五大湖之一。范仲淹笔下的洞庭月景如“静影沉璧”，郦道元笔下的三峡急流是“素湍绿潭”，其实天池之美亦毫不逊色。请根据所给上联，化用古时文名句，对出下联，表现天池之美。上联：长白山林壑优美下联： 8福州乌山的琵琶亭有一副对联，上联是：一弹流水一弹月。下面最合适作为下联的一句是（ ）A 半入江风半入云 B 一味清凉上月时 C 二分明月万梅花 D 三月细雨春妩媚9、删改下面对联的下联,使之与上联对仗工整.上联：世事如棋，让一着不会亏我。下联：心田好似大海，能够纳百川亦可容忍他人删改后的下联： 。中考口语交际题精选1、为了指导同学们编写课本剧，学生会派你去请一位剧作家来校作专题报告。见到剧作家时，你会对他说：“您好！ ， 。”2、根据题目要求说话。1）想托人办事，可以说“请您帮忙”，也可以说“ 。”2）希望别人原谅自己，可以说“ 。”3、去年李文同学参加市作文大赛，名落孙山，他很沮丧。语文老师对他只说一句话：“这会过去的。”今年，李文同学又参加市作文大赛，获得一等奖，他可高兴了。这时语文老师还是对他只说一句话：“这会过去的。”请问：语文老师去年和今年说的“这会过去的”各表达了什么意思？4、有人把生活垃圾倒入河里，河水被严重污染。为此，某中学决定组织一次社会调查，呼吁大家保护环境。假如你是这所中学的学生，准备采访一位在河边晨练的老人，向他了解对这一污染现象的看法，你会怎么说？请写出来。5、逸夫中学举办“追念王选，勇于创新”座谈会。根据下面提供的材料，请你以主持人的身份把王选简要介绍给同学们（不超过30字） 材料：王选（1937-2006），江苏无锡人。王选同志是著名的科学家、中国计算机汉字激光照排技术创始人。曾一手创办了北大方正集团，生前任北大方正集团懂事、方正控股有限公司首席科技顾问。他领导科研集体研制出的汉字激光照排系统为新闻、出版全过程的计算机化奠定了基础。6、下午第三节课，班上张伟同学肚子疼痛得厉害，王明和李强连忙将他送到市中心医院。经医生诊断张伟得了急性阑尾炎，需立即手术，手术费为2000元。王明和李强商量先打电话通知张伟父母，然后再跟自己父母打电话。请你根据以上情境，设计出两次电话的内容（称呼及部分内容已给出），要求语言简洁明了。1）王明给张伟父母打电话的内容为：叔叔（阿姨），我是张伟的同学，（以下填写内容不超过30字）2）王明给自己父母打电话的内容为：爸爸（妈妈），（以下填写内容不超过15字）7、央视2005“感动中国”节目让带着妹妹读大学的洪战辉的事迹广为传颂当他还是一个孩子的时候，就对另一个更加弱小的孩子负起了责任，孤身一人撑起困境中的今天；进入大学后，凭者一般人难以想象的努力，完成学业并抚养教育妹妹，甚至帮助他人。假如有一天，洪战辉带着他妹妹到你学校来参加某个活动，你有机会跟他俩说话，你会对洪战辉说： 对洪战辉的妹妹说： （注意：不能用欢迎辞）8、请完成下面口语交际题。中学生日常行为规范规定中学生：“不许进入营业性网吧”。但一些同学仍背着家长和老师上网吧，网吧老板也违规经营。对此，你作为一个中学生，怎能袖手旁观？于是，你到网吧找朋友王亮。 1）你对正贪恋上网的王亮说： 2）你对违规经营的网吧老板说： 9、在下面这段文字中，莱特哥哥说的一句话是： 美国莱特兄弟于1903年12月17日，驾驶动力飞机成功地遨游蓝天。人们为此举行盛大酒会，主持人要莱特兄弟发表演说，兄弟俩再三推辞，主持人执意邀请，哥哥便发表了言短意深的一句话演说：“ ”。A.据我所知，鸟中最会说话的是鹦鹉，而鹦鹉学舌是被人看不起的B.据我所知，鸟中最会说话的是鹦鹉，而鹦鹉学舌是永远飞不高的。C.据我所知，鸟中最会说话的是鹦鹉，而鹦鹉是永远不会变成人的。D.据我所知，鸟中最会说话的是鹦鹉，而鹦鹉是永远说不出人话来的。10、请根据下面的情境，发表你的看法。 在淮安市繁华的商业中心淮海广场上，有一座名为“江淮名珠”的球型雕塑。这座雕塑体现了淮安的区域特点，是淮安城区的一大景观。最近，有人建议用周恩来总理塑像代替这座塑像，引起了热烈的反响。 对这一建议，有人赞同，有人反对。某报记者就此采访了你。 记者：同学，你好！我是某报记者。最近，有人建议“用周恩来塑像代替江淮明珠球型雕塑”，请问你是否赞同？同学： 记者：请你说说理由。同学：第一， 第二， 记者：谢谢你，再见！11、一次辩论会上，两名同学就乞丐乞讨现象展开了辩论。一名学生说：“乞丐是弱势群体，值得同情。”另一名学生说：“乞丐以乞讨为生，不劳而获，甚至出现了乞丐骗子、乞丐富翁，根本不值得我们同情。”请简要说说你是如何看待这个问题的。12、阅读下面的材料，按要求回答问题。光明中学举行辩论赛，正方的观点是“养成良好风气主要靠自律（自我约束）”；反方的观点是“养成良好风气主要靠他律（他人约束）”。辩论时，双方唇枪舌剑，反方突然这样发问：“孙悟空不就被套了个紧箍咒？可见养成良好风气主要靠他律。”作为正方，你将怎样得体有力地回击反方？13、如果你是皮埃尔先生，在下面情景中，你将怎样得体而幽默地要回自己的大衣？饭厅内，皮埃尔发现一个人穿错了他的大衣，于是异常谦虚地碰了碰这位顾客：“对不起，请问你是不是皮埃尔先生？” “不，我不是。”那人回答。“啊，”皮埃尔舒了一口气，“ 。” 二人相视一笑，客人愉快地脱下了大衣。14、语文科陈老师得知李欣然同学最近常在课堂上看三国演义后，打算找她谈话，以达到既保护她课外阅读的积极性，又能引导她重视课堂学习的目的。如果你是陈老师，你怎么说才能使李欣然同学乐于接受你的意见呢？（不超过60字）15、按照口语交际的要求，为下面的母女对话选择最恰当的答案。妈妈反对女儿与同学通信，这让女儿很不开心。1）妈妈：还生气呢？妈妈爱你才不让你与同学通信的。女儿：（ ）A 你不就是希望我一心学习吗？你咋知道我们不是谈学习呢？B 我终于明白了，妈妈爱我就是约束我的行动。C 妈妈如果真的爱我，就应该信任我。D 我承认妈妈是爱我的，可你的爱令人窒息。2) 女儿：我是公民，有享受通信自由的权利。妈妈不让我与同学通信是违法的。妈妈：（ ）A 法律条文是给那些违法的人准备的，妈妈管女儿也违法吗？B 你真没白读书，竟然和妈妈讲起法律来了。C 不用和我讲法律，哪个公民都得听他妈妈的话。D 可你是未成年的公民，得接受父母的监护和教育呀！16、美好的初中生活即将结束，你就要与朝夕相处的老师、同学分别了，假如你想通过电台点歌，借电波捎去你深深的祝福，你会说些什么呢？（40字左右）17、街道，是一座城市最为传神的地方，何况是一条临河的小街。“君到姑苏见，人家尽枕河”，这是古老苏州的不朽记忆，也是现代苏州的水乡情结。保护好苏州的“小桥流水人家”，也就保住古城的那份神韵。 假设：你家附近修了一条临河的小街，环境幽雅恬静。1）请你为这条小街起一个街名，要求与“枕河”的意境相吻合；2）请你给临河的人家写一句话，提醒他们保护好身边的小河，语言要委婉。18、在讨论“中学生是否需要课外阅读”这一话题时，有的老师认为“需要”，有的家长认为“不需要”。作为一名中学生，你是如何看待的？根据你的认识写一段话，阐述自己的观点和理由来说服他们。19、某电视台“视听阅读”版开设了一个新栏目“读书访谈录”，首期活动围绕“读名著”展开，将邀请诗人、作家为嘉宾。假如你作为中学生代表主持本次访谈，请你围绕这个话题设计两个问题向嘉宾提问。要求紧扣话题，表述简明扼要。 1） 2） 20、学校文学社团“新星文学社”决定举办一场“读名著、谈感受”研讨会。作为“新星文学社”的主人，请你为研讨会主持人设计一段开场白。（不超过80字）21、毕业在即，文华为近段学习成绩不够稳定而忧心忡忡。请你以同学的身份做做她的思想工作，帮助她消除顾虑，轻装上阵。22、永州的绿水青山曾哺育了许多的历史文化名人，古有德行天下的舜、“古文中坚”柳宗元、书成一体的怀素和尚、诗成一派的杨万里、理学宗师周敦颐近有无产阶级革命先驱李达、陶铸、蒋先云结合永州文化底蕴深厚的特点，市委市政府倡导“建设文化永州，和谐永州”。为响应市委市政府号召，育英中学初二（3）班小芳等同学筹备创办一个“文化永州沙龙”，向全校同学推介永州文化，以此推动校园文化建设，服务地方文化发展。1）假如你是小芳，想得到老师的帮助和指导，于是找到教语文的王老师，说： 。2）“文化永州沙龙”组织首次报告会，重点向全校师生介绍“文化名人与永州”，但几位同学为到底介绍哪一位名人而争执不下，小芳想听听你的意见，你对小芳说“我建议推介 （填人名），因为 。23、1）学生小宇喜欢流行歌曲的原因是 。2）假如你是小宇，想要回被没收的MP3（音乐播放器），你会怎么跟妈妈说呢？ 24。1）书籍是人类进步的阶梯。同学们推荐你组织一次文学作品读书交流活