桃坑学校关于开展.doc

桃坑学校关于开展“扎根乡村教育，争当茶陵最美乡村教师”活动的工作方案为充分展示我乡教师队伍良好的职业形象和崇高的师德风貌，大力宣传我乡优秀教师的感人事迹，根据茶陵县教育局的有关文件安排，继“带头创先争优，争当人民满意教育工作者之后”活动之后，在全县开展“扎根乡村教育，争当茶陵最美乡村教师活动。我们桃坑学校结合自身实际，特制定“扎根乡村教育，争当茶陵最美乡村教师活动的工作方案。一、评选目的与意义通过开展评选活动，表彰扎根我们桃坑学校的优秀乡村教师。广泛宣传他们热爱讲台，爱生如子的感人事迹；大力弘扬他们为农村教育事业默默无闻、无私奉献的崇高品德；充分展示他们的美不仅是自己甘为雨露，更重要的是他们用自己的坚持与执着，让更多的农村孩子也可以看到世界的美、生活的美和良知的美；倡导更多的优秀教师扎根农村，安教、乐教，播种希望，耐得住寂寞和清贫，用知识改变农村孩子的命运；营造更加温暖、更加健康的教育环境，为推动我乡教育事业蓬勃发展树立榜样。二、评选组织机构为确保评选活动有序开展，决定成立桃坑学校2012年“茶陵最美乡村教师”评选活动组委会，组成人员如下：组 长：罗晓俭 副组长：尹光文 、谭恩平成 员：段建福、谭荣福、胡南阳、罗石平、曾雪华、王俊杰、范汝明、黄槐茂、邱爱华三、参评对象及条件（一）参评对象全乡所有乡村教师（二）评选条件1热爱农村教育事业，有强烈的责任感和事业心；2.教书育人，为人师表，乐于奉献，师德高尚，事迹感人；3治学严谨，教学态度端正，热心帮助学困生，社会及家长认可，口碑好，声誉高。发生过教学事故、曾受学校纪律处分或违反法律法规者，不得参评。（三）业务要求1.治学严谨，教学态度端正；2.遵循教育教学规律和学生成长规律，有较先进的教育教学理念；3.积极开展教育教学研究和课程改革，深入实施素质教育，教学效果好，教育教学业绩突出；4.积极参加各种培训学习，努力提高自身业务水平和能力。四、工作步骤（一）、动员部署阶段（2012年10月下旬11月上旬）10月下旬，利用开全教职工会的机会，向全体教职工宣传茶陵县教育关于在全县开展“扎根乡村教育，争当茶陵最美乡村教师”活动方案，并且对学校的工作作出安排。11月份，学校对全乡所有在岗在编的教师进行发动，让“扎根乡村教育，争当茶陵最美乡村教师”活动深入教师心中。（二）、全面实施阶段（2012年11月中旬2013年8月）1、开展活动。按照茶陵教育局的有关文件精神，学校根据实际情况，提出活动的具体措施和要求，扎实开展“扎根乡村教育，争当茶陵最美乡村教师”活动。2、督促指导村小认真开展活动。根据学校行政的分工，要求各负责人对自己责任区的学校认真开展好“扎根乡村教育，争当茶陵最美乡村教师”活动。3、组织评选。学校根据桃坑学校关于开展“扎根乡村教育，争当茶陵最美乡村教师”活动的工作方案中的评选条件和业务要求，客观公正、实事求是地评选出桃坑学校的最美乡村教师，并且号召全校的教师向其学习。（三）、总结提升阶段（2013年9月） 2013年教师节期间，召开全县“扎根乡村教育，争当茶陵最