小学六年级下册第五单元检测题.doc

小学六年级下册第五单元检测题 班级 姓名 成绩 一、拼音写词语.（12） jin ch xun l tn fng xin q m wng 【 】 【 】 【 】 【 】 【 】 ling bn ku sh ling lng r hu r t bxu du ci 【 】【 】【 】 【 】 【 】二、把下列词语补充完整.再用其中的一个写一句话.（10） （ ）（ ）异宝 烟雾（ ）（ ） （ ）（ ）不倦 （ ）（ ）顿开 千（ ）难（ ） （ ）（ ）不舍 （ ）（ ）其事 奇花（ ）（ ）既然就 虽然但是 无论都不但而且 如果就 只有才三、关联词填空.（8）1、（ ）明天天气晴朗.我们（ ）去爬山.2、（ ）你已经接受了任务.你（ ）要想办法把任务完成好.3、（ ）学哪一门功课.你（ ）要付出最大的努力.4、（ ）潜心研究.反复琢磨.（ ）会有青花工艺的创新.四、用修改符号修改下面的病句.（10）1、学生们专心地坐在教室里.聚精会神地听校长演讲.2、茶经的作者是被称为“茶圣”的唐朝人陆羽写的.3、广场上飘扬着许许多多五颜六色的红旗.4、既然你的成绩名列前茅.你还不应该骄傲.5、妈妈今天买了胡萝卜、辣椒、西红柿、黄瓜和柿子等许多蔬菜.五、根据课文内容作出正确的判断（对的打“”.错的打“”）.（8）1、敦煌石窟的壁画规模宏大.风格各异.（ ）2、陆羽拒绝做官.潜心撰写茶经.表现了他人品的高尚.志向的远大.（ ）3、青花主要介绍了中国瓷器青花的由来、制作犯法等.（ ）4、故宫是按照总分总的顺序来介绍的.表达了赞美和热爱故宫建筑的思想感情.（ ）六、读句子.练习原文.按要求回答问题.（9）1、复制的青花.没有丝毫瑕疵的青花.却仍然遭到了父亲的冷眼.（说说句子表达的思想感情.） 2、当时.人们都一球去功名利禄为荣.不屑于写这样的“闲书”.而陆羽却毫不动摇.（注意带点的词语.说说句子表现了人物怎样的精神.） 3、故宫丰富多彩的建筑艺术和陈列于室内的珍贵文物.构成了一座永恒的文化殿堂.（说说句子在文中所起的作用.） 七、用线把相对的句子连接起来.（5）茶亦醉人何必酒 扶植民族艺术花海阔凭鱼跃 人走茶不凉煮沸三江水 作鸿鹄高翔饮酒品茗茶随客意 茶烟琴韵读书声 弃燕雀小志 同饮五岳茶笛弄梅花曲 天高任鸟飞 振兴古国茶文化 邀亲会友合乡情香分花上露 水吸石中泉竹雨松风蕉叶影 书能香我不需花 客至心常热 莺啼杨柳风八、短文阅读.回答问题.（ 18）火帆八月小岛的夜.海是深蓝色.天是深蓝色.星光下的大榕树也是深蓝色.榕树下.团政委盘腿坐在年轻的战士中间.伴着时远时近的涛声.他陷入沉思.一会儿.他亮起嗓（ ）子讲起了二十年前的一个故事. 也是八月蓝色的夜.炮击敌营的战斗正酣.战士冒着灼人的酷（ ）热.把炮弹推进炮膛.一排排仇焰恨火.更把周围的温度加高了.岛上没有一滴水了！一个炮手渴昏在地上.卫生员背着她飞快地跑到背阴的屋后.找来一块湿漉（ ）漉的石子.小心地蹭蹭他的舌尖.像水一样微微的凉意把炮手激醒了.他含着小石块.又跑到大炮后面.拉动了炮栓. 敌人的一颗燃烧弹飞过小岛的上空.突然岛后的海面上升起了火柱！啊！那是一叶燃烧的火帆.闪闪的火苗.照亮了高大的帆蓬和桅杆. 火帆飞来了.顶着风.驱着浪.带着火的呼啸.飞到小岛的岸边. 战士们飞身上船.见船老大扑倒在舵把上.苍白的鬓（ ）角挂着鲜血.他望一眼战士.望一眼火帆.抬起无力的手.指指船舱.战士们打开舱盖.啊.一舱泛着甜味的清水.倒映着金光闪动的火帆 八月小岛的夜.是蓝色的夜.政委讲着.讲着.又陷入了沉思.他借着蓝光盯着每个战士的眼睛.看到了每个战士的心海里都漂着一叶火帆.他的脸上露出了微笑.1给加点字写上正确的读音.（2）2辨字组词.（4） 躯（ ） 躺（ ） 泛（ ） 桅（ ） 驱（ ） 膛（ ） 贬（ ） 脆（ ）3文章中的“火帆”是指 .（2）4在“他借着蓝光盯着每个战士的眼睛.看到了每个战士的心海里都漂着一叶火帆.”这句话中.“战士的心海里都漂着一叶火帆”说明了什么？当时战士们心里可能在想什么？（4） 5划出两句与文中划“ ”的句子相照应的句子.（2）6这篇文章写政委 的事.歌颂了 . 表达了 .（4）九、习作.（30） 每一个地方