植物学专业58硕士研究生培养方案.doc

植物学专业（58）硕士研究生培养方案一、培养目标培养德、智、体全面发展，适应社会主义现代化建设需要的植物学高层次专门人才。具体要求是：1.学习和掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论，坚持党的基本路线、热爱祖国、遵纪守法、具有良好的职业道德、团结合作精神和坚持真理的科学品质，积极为社会主义现代化建设服务。2.掌握本学科坚实的基础理论和系统的专门知识，掌握一门外国语，具有独立从事科学研究、教学工作或担任专门技术工作的能力。3.身心健康。二、研究方向1 发育植物学2 植物生理学3 植物资源学4 应用生态学三、学习年限与学分学习年限为2-3年，总学分为34-38分。四、课程设置(一) 学位课程（本专业各方向硕士生公共必修课，计24学分）课程编号课程名称学时学分开课学期任课教师0001马列经典著作选读（自然辩正法）54310002科学社会主义理论与实践36210003第一外国语（含专业外语）2461、25801细胞分子生物学5431彭建新 余泽华5802生化及分子生物学技术7242刘德立 袁均林5803系统植物学5432周吉源 杨万年5804生态学概论5432刘胜祥 李文新（二）定选修课程（按研究生方向设置）研究方向课程编号课程名称学时学分开课学期任课教师发育植物学5805发育植物学5433周吉源 杨万年5806植物细胞工程5434周吉源 杨万年植物生理学5807高级植物生理学5433邱宝胜 罗红艺5808植物生理学研究方法5434罗红艺 邱宝胜植物资源学5809植物资源学5432刘胜祥 雷 耘5810资源生态学5433雷 耘 刘胜祥5811专业文献选读5432、3刘胜祥应用生态学5812免疫生物化学5431李文新 王 煜5813生态农药学5432李文新 王 煜以上各方向5814专业文献选读5432、3导师(三) 任意选修课程课程编号课程名称学时学分开课学期任课教师5815被子植物胚胎学3623周吉源 刘树楠5816植物学显微技术3624杨万年 刘树楠5817植物发育生理学3623邱宝胜 罗红艺5818果蔬及切花保鲜3624罗红艺 王 煜5819光合作用研究3623邱宝胜5820藻类生理生化3624邱宝胜5821植物资源开发利用综合技术3624刘胜祥 雷 耘5822保护生物学3623刘胜祥 宋建中5823化学生态学3621李文新 王 煜5824生物资源化学3622雷 耘 李文新五、教学实践参加本科教学实践，参加辅导答疑，指导实验课或完成至少8课时讲授工作。一般安排在第二年进行。考核合格计2学分。六、调查研究以实地考察、收集资料、科技咨询与开发，参加学术会议等形式进行。一般安排在第四、五学期进行，累计4周。七、科学研究及学位论文要求1.专业硕士生在校期间至少完成2篇课程论文，1篇学年论文。其中应至少有1篇论文在省级以上刊物上公开发表。2.本专业硕士生至迟应在第3学期确定学位论文题目通过学位论文开题报告，并订出学位论文工作计划。3.本专业硕士生学位论文选题及学术水平的要求为：应结合本专业的特点和国民经济的发展要求，即反映本专业近期研究进展或前沿，又有较大的实践意义。论文应以严谨的科学态度完成，所撰写完成的论文应语句流畅，结构严谨，数据可靠，分析合理，论据充分，具有一定的学术价值和学术水平。八、培养方式与方法以导师指导与专业指导组集体培养相结合的方式，贯彻理论联系实际，统一要求与因材施教相结合的原则，采取系统的理论学习与科学研究相结合；课堂讲授与自学、讨论相结合；校内学习与校外实践相结合等灵活多样的教学方法。导师要注重教书育人，充分发挥研究生学习和科研的主动性和自觉性，教学相长，参加社会实践，加强研究生的科研能力、自学能力、动手能力、表达能力和写作能力的训练和培养。十、其它1.凡以同等学历或跨学科录取的硕士生，均须补修本学科大学本科主干课程至少3门。并且考试须与本科生同堂同卷。不计学分。2.本专业硕士生必须认真阅读“本专业硕士生必读书目”所规定的书籍，并做好笔记；导师必须定期检查硕士生的阅读笔记，并根据其笔记，评定成绩。3.本专业硕士生在学期间，必须至少参加1次学术活动（学术讲座、学术报告、学术会议等），并将有关情况记入华中师范大学研究生参加学时活动登记表。学业结束前，由导师对其进行考评。4.凡本培养方案规定的学习项目必须进行考核。考核方式、成绩评定标准以及有关要求，按华中师范大学关于研究生考核及成绩管理的暂行规定执行。5.每位硕士生须根据本专业培养方案，在导师的指导下，结合本人实际，在入学三个月内，制定出个人培养（学习）计划经导师和专业指导组组长审定后，报院、系、所和研究生处备案。6.本专业硕士生培养方案和个人陪培养计划完成与否，是审定本专业硕士生能否毕业和授予学位的基本依据。本专业硕士生必读书目序号著作（书刊）名称作者、出版单位、时间12345678植物学（上、中、下）生命科学导论植物生理与分子生物学分子克隆实验指南Modren Experimental BiochemistryMolecular Biology of the Cell edital,分子细胞生物学Cell and Molecular Biology李杨汉，高教出版社面向21世纪课程教材 北大生科院2000.7高教出版社余叔文、汤章成 2001，科学出版社 （美）J.萨姆布鲁克2002，科学出版社Boyer RF.Addison Wesley Publishing Co.1986.Brute Alberts Grrland Publishing Inc韩贻仁主编，高等教育出版社，1988Do Robertis 编，1984注：硕士生分方向阅读书目，不列入，由导师另行指定植物学专业硕士生课程简介课程编号：5803 课程名称：系统植物学总 学 时：54 学分：3 开课学期：开课单位：生科院 任课教师：周吉源、杨万年、刘树楠内容概要：主要讲述植物系统发育，比较各大类群植物体形态、结构及生活史，注重各大类群体间亲缘关系、进化趋势，认识植物界从简单 到复杂，由低级向高级的发生、发展过程。教材及主要参考书：植物生物学，周云龙，1999.2 高教出版社；维管植物比较形态学，Foster著，科学出版社。教学方式：讲授与自学预修课程：植物学课程编号：5804 课程名称：生态学概论总 学 时：54 学分：3 开课学期：开课单位：生科院 任课教师：刘胜祥、李文新内容概要：1.生态系统的一级特征。2.生态系统的能量流动和物质循环。3.典型的生态系统研究进展。4.环境保护与可持续进展教材及主要参考书：生物学，李博，高等教育出版社，2000教学方式：讲座与讨论预修课程：植物生态学课程编号：5805 课程名称：发育植物学总 学 时：54 学分：3 开课学期：开课单位：生科院 任课教师：周吉源、杨万年、刘树楠内容概要：主要讲述植物个体发育，包括植物细胞、组织和器官的结构组成和形态建成规律，系统认识植物个体发育与系统发育的关系，植物内部结构由简单到复杂，由低级到高级演化的全过程。教材及主要参考书：植物解剖学，李正理、张新英编，高教出版社；维管植物演化形态学，谷安根等，吉林科技出版社；Plant Anatomy(第三版)，Flahn著。教学方式：讲授与自学预修课程：植物学课程编号：5806 课程名称：植物细胞工程总 学 时：54 学分：3 开课学期：开课单位：生科院 任课教师：周吉源、杨万年、刘树楠内容概要：以植物细胞全能性理论为指导，介绍植物细胞和组织培养、植物细胞工程基本原理及操作技术，为从事植物生物工程研究奠定基础。教材及主要参考书：植物组织培养教程，李浚明编，北农大出版社；植物细胞培养手册，奚元龄、颜昌敬编译，上海科技出版社；植物生物技术，许智宏，1998.12，上海科技出版社；Handbook of Plant cell Culture.D.A.Evans美。教学方式：讲授与自学预修课程：植物学、植物生理学、植物组培课程编号：5807 课程名称：高级植物生理学总学时：54 学分：3 开课学期：开课单位：生科院 任课教师：邱宝胜、罗红艺内容概要：讲授植物生长和发育的内源调节机制对作物产量形成的作用，自然发生的化学调节剂的识别和作用，它们在调节植物不同部位生长和发育之间的想物作用、环境因素、水和无机盐、固定和利用大气氮的能力与作物产量的内在联系及其调空机理。教材及主要参考书：高级植物生理学（英文版）教学方式：讲授与自学预修课程：植物学、植物生理学课程编号：5808 课程名称：植物生理学研究方法总 学 时：54 学分：3 开课学期：开课单位：生科院 任课教师：邱宝胜、罗红艺内容概要：以作物为研究对象，介绍试验材料准备、作物形态分析、个体生长量、群体结构、物质生产、光合呼吸、水分生理、根系生理、有机营养、生长调节物质和逆境生理等方面的研究方法和原理教材及主要参考书：作物生理研究方法，张宪政主编，农业出版社。教学方式：讲授与自学预修课程：植物生理学课程编号：5809 课程名称：植物资源学总 学 时：54 学分：3 开课学期：开课单位：生科院 任课教师：刘胜祥、雷耘内容概要：1.植物资源的基本概念及特点；2.植物资源学的基本理论和研究方法；3.植物资源分区的理论与方法；4.植物资源合理利用与保护的理论与方法；5.重要资源植物的分布、开发途径与对策。教材及主要参考书：教材：刘胜祥，植物资源学，高教出版社，1992。参考书：Pandey, B.P,Economic Botany,S.Chand,KamNagar,New Delhi,1984.教学方式：课堂教学与自学结合预修课程：植物化学课程编号：5810 课程名称：资源生态学总 学 时：54 学分：3 开课学期：开课单位：生科院 任课教师：雷耘、刘胜祥内容概要：1.资源分布的生态与规律；2.资源种群结构、分布格局及动态；3.资源的更新；4.资源保护的生态学原理。教材及主要参考书：周荣汉，中药资源学，中国医药科学技术出版社，1993。曲仲湘，植物生态学，高等教育出版社，1984。教学方式：野外教学为主课程编号：5812 课程名称：免疫生物化学总 学 时：54 学分：3 开课学期：开课单位：生科院 任课教师：李文新、王煜内容概要：免疫生物化学讲授生物对逆境（生物的、物理的、化学的）物的防御机制及免疫化学物的应用。以生物进化观点去观察生物拒受异己这一益本属性。教材及主要参考书：植物感染生理、植物免疫学、动物免疫学、微生物免疫学教学方式：讲授、实验预修课程：生物化学课程编号：5813 课程名称：生态农药学总 学 时：54 学分：3 开课学期：开课单位：生科院 任课教师：李文新、王煜内容概要：生态农药学讲授生态农药概念、药物活性原理（标位）、环境相容性药物及药物命运。着眼维护生态平衡及环境友好，了解新药研究与开发的新思想与新技术。教材及主要参考书：农药学、新农药研究与开发、有机化学、水稻病害与防治。教学方式：讲授预修课程：普通生态学、化学（有机）课程编号：5814 课程名称：专业文献选读总 学 时：54 学分：3 开课学期：、开课单位：生科院 任课教师：各方向指导老师内容概要：根据植物学专业特点及国民经济发展要求，结合硕士论文选题研究方向，选取若干研究论文和专著阅读。使学生了解改研究领域的研究历史、现状和研究前沿，学会文献查阅方法，拓展科研思路，培养学生独立科研能力。教材及主要参考书：由各方向自定教学方式：讲授与自学预修课程：文献综述课程编号：5815 课程名称：被子植物胚胎学总 学 时：36 学分：2 开课学期：开课单位：生科院 任课教师：周吉源、杨万年、刘树楠内容概要：通过被子植物大、小孢子发生；雌、雄配子体及配子形成过程；胚胎发生中细胞学、分子生物学变化的讲述，全面认识植物有性生殖过程及其调控因子，为农林生产服务，介绍组培技术在胚胎学上的应用及其在生产实践上的意义。教材及主要参考书：被子植物胚胎学，胡适宜，人民教育出版社；植物有性生殖实验研究40年，杨弘远，周嫦，2001，武大出版社；植物体细胞胚发生的分子生物学，崔凯荣，戴若兰，2000.12 科学出版社；B.M.Johri(印度)，Embryology of Angiosperms;V.Raghavan(美)，Embryogenesis in Angiosperms.教学方式：讲授与自学预修课程：植物学、植物组培课程编号：5816 课程名称：植物显微技术总 学 时：36 学分：2 开课学期：开课单位：生科院 任课教师：杨万年、刘树楠、周洁源内容概要：本课程主要讲述植物显微技术中广泛实用的实验内容与方法，包括植物制片技术显微组织化学、显微摄影技术等、植物细胞学、植物解剖学、植物胚胎学研究奠定基础。教材及主要参考书：植物显微技术，王灶安主编，农业出版社。教学方式：讲授与实验预修课程：植物学课程编号：5817 课程名称：发育植物生理学总 学 时：36 学分：2 开课学期：开课单位：生科院 任课教师：邱宝胜、罗红艺内容概要：1.光、温度、内源激素、矿质营养对形态建成和器官分化的作用及其调控措施；2.植物基因表达的激素调节；3.植物受精生理；4.果实成熟及其调控的分子生物学；5.植物的向重力性与微重力读植物的影响。教材及主要参考书：植物生理与分子生物学教学方式：讲授与实验预修课程：植物学、植物生理学课程编号：5818 课程名称：果蔬及切花保鲜总 学 时：36 学分：2 开课学期：开课单位：生科院 任课教师：罗红艺、王煜内容概要：介绍了新鲜果蔬及切花的化学成分，采后生理，贮运前后处理、贮藏保鲜的一般原理和技术及常见果蔬切花的贮运特性，贮藏技术。教材及主要参考书：1.实用果蔬保险技术，李喜宏编著，科学技术文献出版社（北京）2001.8出版教学方式：讲授与自学预修课程：植物学、植物生理学课程编号：5819课程名称:光合作用研究总 学 时：36学分：2开课学期：III开课单位：生科院任课教师:邱保胜内容概要：光合作用是地球上最重要的化学反应，相关领域研究曾先后九次获得诺贝尔奖。通过该课程学习使学生系统掌握光合膜的结构、光合作用原初反应、电子传递、光合磷酸化和光合碳代谢，以及光合机构的运转与调节；熟悉光合作用的研究手段，以及光合作用机理研究进展和动态。教材及主要参考书：Photosynthetic ResearchPhotosynthetica Falkowski, P. G. & Raven, J. A. 1997. Aquatic photosynthesis. Blackwell Science, Massachusetts, 375 pp.沈允钢, 施教耐, 许大全著. 1998. 动态光合作用. 科学出版社, 北京, 157 pp.余叔文, 汤章城主编. 1998. 植物生理与分子生物学（第二版），科学出版社, 北京, 853 pp.教学方式：讲授与自学预修课程：植物生理学课程编号:5820课程名称:藻类生理生化总 学 时:36学分：2开课学期:开课单位：生科院任课教师:邱保胜内容概要：藻类在全球物质循环和能量流动中占有举足轻重的地位，同时有些藻类又是植物学尤其是植物生理学研究的模式材料。通过该课程学习掌握藻类的代谢及其调节、藻类的协同进化和适应、藻类的信号传递，熟悉藻类基因组学、基因结构与功能的研究进展。教材及主要参考书：Journal of PhycologyEuropean Journal of PhycologyJournal of Applied PhycologyPhycologiaWhitton, B. A. & Potts, M. Eds. 2000. Ecology of Cyanobacteria: Their Diversity in Time and Space. Kluwer Academic, Dordrecht. 669 pp.教学方式：讲授与自学预修课程：植物学、植物生理学课程编号：5821 课程名称：植物资源开发利用技术总 学 时：36 学分：2 开课学期：开课单位：生科院 任课教师：刘胜祥、雷耘内容概要：1.植物引种驯化的基本原理和方法；2.野生植物资源就地保护技术；3.野生植物迁地保护技术；4.市场紧缺商品（植物）开发技术的类型与应用。教材及主要参考书：教材：刘胜祥，植物资源开发利用技术（自编）。参考书：方如康，我国的自然资源及其合理利用，科学出版社，1985。教学方式：课堂与野外教学预修课程：土壤学、