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文档简介

一、拼音、字第一单元kunku b w lng zho fi tng bn tng y ji hu f( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )cn ln zh gn gu l fng x zho yo sh sho j jng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )bi mng mng ru yn ru xin ng shu dng wng q tu bng jn( ) ( ) ( ) ( )fng png lng jngshu tin xing ji hnggun jing min mn tin jun d( ) ( ) ( ) ( )第二单元jn yn shn zhng chng di y bng ch jio h j b t( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zh jin xi xing zh zhi yn b yn cng xun z kun chng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zh zh dng xu ru ru su su qng xi png tn yn rn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zh y hob k x su y r n( ) ( ) ( )第三单元yng y yn x wi qing lng dng g d xn ch f gi( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )nng sh lng k y kui chi ch shng xi f m( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )go sh pi hu l l mi yu dng xin hu shng ki( ) ( ) ( ) ( )l shchng yn xin gu pio xing xin hu shng ki( ) ( ) ( )kung fng d zu xu hu fi w co cu hu ki ( ) ( ) ( )第四单元go o zhng zhng jng j z wi tng ru sh hu( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )p q z bi lng j xng g rn png tn wn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )jn zh go zh mi hu di do ki p j c b n( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )ho b xing rng y r sn cn cng rng b p( ) ( ) ( )yng chng r q kng kng r y gng yng b zhu( ) ( ) ( )b shng q fn ji zi sh z bng x nng sh( ) ( ) ( )bin hu du dun zh sh hu lu ( ) ( )第五单元pn xun chng zhun chng qing tn bng bo li( ) ( ) ( ) ( ) ( )d zhng h yng zh hu nng ji chng lng( ) ( ) ( ) ( ) ( )zh zi jin zh gng din cng y yn yng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )d n dio k sh zi q p xing wi ( ) ( ) ( ) ( ) z ti b y f xing gjn jin b hu hung( ) ( ) ( ) 第六单元jin g ln du s y png hng lin ji ku yu( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )hi xi gu sh cng bi hng rn y zh xng yn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )ti wn x j q di kng kung shn hng bo f( ) ( ) ( ) ( ) ( )zn tng qng b yng yng l su dng rn tn h rng y( ) ( ) ( ) ( ) png n w sh t r q li g ru tng bo xe mi qn qng( ) ( ) ( ) ( )第七单元b f m fn xn jng cho rng chng ch bo f ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )xing hui h ci tu jin yn lin shn dio gu fn) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zo r rng qi hung hn k tng d gu zh y( ) ( ) ( ) ( ) ( )dng hng ji l r no fi fn fng h r l( ) ( ) ( )yo w yng wi d y yng yng zhn xng zhng hu( ) ( ) ( ) 第八单元gi gun chng d y li j tu hun xing dng ch( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )lin x kng lng xing mng g zi mio hu qng yng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )mn ji yn t wng yun z h zh xu ji( ) ( ) ( ) ( ) ( )h fng hun y xng ti g y gu gn do d( ) ( ) ( )xn x ru kung ch h y lio chng kng din hu( ) ( ) ( )nng gng sh hu tng yn ji w ( ) ( )二、字(一)多音字1、乘shng(千乘)chng(乘法) 17、率shui(率领) l(概率)2、降jing(下降)xing(投降) 18、卷jun(卷子)jun(卷发)3、涨zhng(涨潮)zhng(涨大) 19、供 gng(供养)gng(供品)4、屏png(屏幕)bng(屏息凝视) 20、给j(给予)gi(送给)5、调tio(调整)dio(调动) 21、禁jn(情不自禁)jn(禁止)6、缝fng(缝隙)fng(裁缝) 22、兴xng(高兴)xng(兴奋)7、冠gun(冠军)gun(鸡冠花) 23、闷mn(闷热) mn(闷雷滚动)8、似sh(似的)s(似乎) 24、应 (yng)应该(yng)答应9、蒙mng(蒙古)mng(蒙人) 25、转zhun(转圈)zhun(转弯)10、铺p(铺路)p(店铺) 26、薄b(单薄)bo(薄纸)11、难nn(困难) nn(灾难) 27、数sh(不可计数)sh(数学)12、号ho(号子)ho(风号浪吼) 28、模m(模样)m(模型)13、称chng(号称)chn(匀称) 29、空kng(空隙)kng(空间)15、重chng(重叠)zhng(重要) 30、间jin(时间)jin(间隔)16、喝h(喝水)h(喝彩) 31、恶 (恶心) (凶恶)w(可恶)32、折 sh(枝折花落) zh(折腾) zh(打折)33、差 ch(差别) ch(差不多) chi(出差) c(参差不齐)34、强 qing(强大) jing(倔强) qing(勉强)(二)加偏旁,组新字,再组词龙( )( ) 弗( )( ) 兰( )( ) 朝( )( ) 戈( )( )朱( )( ) 干( )( ) 肖( ) ( ) 叔( )( ) 生( )( )昔( )( ) 俞( )( ) 司( )( ) 寺( )( ) 广( )( )卑( )( ) 每( )( ) 关( )( ) 册( )( ) 采( )( )尚( )( ) 尊( )() 夹( )( ) 扁( )( ) 巩( )( )(三)给下列汉字注音。屹( ) 鼎( ) 崩( ) 涓( ) 罕( ) 慎( )召( ) 允( ) 诧( ) 锹( ) 谧( ) 拽( )吠( ) 漪( ) 侮( ) 堤( ) 靡( ) 魁( )瞰( ) 谴( ) 绰( ) 暂( ) 凋( ) 例( )(四)找错字并改一改。横惯江面( ) 三支木浆( ) 豪不可惜( ) 枝拆花落( ) 一遍文章( )历声叫嚣() 资态不一( ) 模模湖湖 ( ) 中华不震( ) 溪水猛胀( )海侠两岸( ) 陈控电话( ) 气魂雄伟( ) 连系( )推存( )树稍( ) 隐敝( ) 折除( ) 顷斜( ) 充许( ) 走郎( )复盖( )嫩经( )豚渐( )凝问( ) 厉史( ) 盘璇( )姓格( )开僻( )打杖( )载花( ) 格楼( ) 余振( )保垒( )吵壤( )干躁( )融恰( ) 册掉( ) 台弯( )依懒( )幼想( )吨时( )平几( ) 原子该( ) 囤兵( ) (五)课文道理(体会)1、题西林壁苏轼(宋)告诉我们:观察的角度不同,观察的效果也不相同。对庐山雄奇壮观、千姿百态景象的赞2、游山西村陆游(宋)告诉我们:遇到困难不要灰心,总会有新的契机出现。刻画了农民淳朴、好客的品性,表现了诗人对农村生活的真挚感情。3、黄鹤楼送孟浩然之广陵 李白(唐)赞美了祖国河山的壮丽美好,表达了诗人送别友人时依依惜别的感情。 课外送别诗赠汪伦和别董大4、送元二使安西王维(唐) 该诗借分手时的劝酒,表达出对友人依依惜别之情。5、爬山虎 叶圣陶 道理:只要我们善于观察,就会有所发现。6、巨人的花园 王尔德(英国) 道理:让我们体会到,快乐应当和大家一起分7、去年的树 新美南吉(日本)道理:让我明白了做人要珍惜友情,信守承诺的道理。8、卡罗纳 体会:人与人之间要互相理解,互相关爱。9、给予是快乐的 体会:明白了给予是快乐的道理。10、为中华之崛起而读书 体会:我们应该树立远大的理想,为祖国做贡献。11、乌塔 体会:明白了在生活中要克服依赖,要有自立精神以及独立生活的能力。(六)单元课文体会1、第1单元课文(写景) 体会:我感受到了祖国的自然风光是那么壮观,美丽。2、第2单元课文(观察) 体会:我懂得了只要我们善于观察,就会有所发现。3、第3单元课文(写童话) 体会:我感受到了童话故事神奇,有趣,以及富有想象力。4、第4单元课文(写动物) 体会:表达了作者对动物的喜爱与赞美。5、第5单元课文(写世界遗产)体会:我们要自觉保护文物古迹和风景名胜。我为我们的祖国有这样美丽的风景而感到自6、第6单元课文(人间真情)体会:我体会到人与人之间要互相关爱,互相帮助。7、第7单元课文(成长的故事) 体会:让我懂得了如何自立,如何与人相处。8、第8单元课文(科学技术) 体会:我感受到科学技术发展的惊人速度。三、词 语(一)、补充四字词( )息( )视 ( )( )而去 ( )天( )地 不容( )( ) 人( )罕( ) 若( )若( ) ( )( )江面 ( )头并( ) ( ) ( )东望 神( )莫( ) 千( )百( ) 山( )地( ) ( ) ( )细流 应( )不( ) ( )不可( ) ( ) ( )而安 ( ) ( )不安 ( )神大( ) ( )如( )海 ( )费心( ) ( ) ( )时光 ( )有( )竹 绿( )成( ) 狂( )大( ) 草( )花( ) ( )枝( )叶 ( )花飞( )( )( )不安 ( )不( )让 一日 三( ) 从( )不( ) ( )长( )去 ( )息( )视 变化( )( ) 枝( )花( ) 空空( )( ) 不( )( )烦 ( )( )大叫 ( )条( )理 自( )自( ) 生气( )( ) 如( )如( ) ( )其不( ) ( )子( )龙 ( )龙无( ) ( )虎( )山 骑( )( )下 ( )猫( )虎 ( )马( )空 马( )成( ) 老( )识( ) ( )鸟( )飞 ( )若( )鸡 慢( )斯( ) 气( )( )伟 金( )辉( ) 神( )气( ) 隐( )约( ) ( )( )不一 ( )山( )岭 举( )无( ) ( )( )世界 身( )( )梧 神( )自( ) 久( )沙( ) 南( )北( ) 所( )( )靡 跃跃( )( ) 若( )所( ) ( )死拼( ) ( )征( )战 山( )( )发 清( )( )漾 ( )( )当然 谈( )容( ) 平( )无( ) ( )如( )来 骨肉( )( ) 血( )亲( ) 协( )有( ) 人影( )( ) 号( )大( ) ( )然大( ) ( )红( )绿 热闹( )( ) 风( )日( ) ( )( )相处 ( )喜若( ) ( )态各( ) 用( )( )地 ( )( )无穷 ( )林春( ) ( )调有( )(二)、写出下列词语的近义词。宽敞- 惊奇- 准确- 训斥- 坚固- 包含- 摇晃- 孤独- 雄伟- 模范- 特别- 温柔- 展现- 融合- 立即- 道别- 快乐- 担忧- 清楚- - 感慨-酷爱- 惊讶- 荣耀- 自豪- 感叹- 坚决- 依旧- 柔弱-慎重- - 挖掘- 珍贵- 高傲-必然- 从容- 常常- 大约-譬如- 敬仰- 居然- 精美- 思念- 蹑手蹑脚- 喜悦- 故意- (三)、写出下列词语的反义词。干燥- 光滑- 寒冷- 错误-凋谢- 研究- 简单- 隐蔽-粗糙- 陡峭- 美丽- 善良-喧闹- 姿态不一- 谦虚- 健壮- 开- 来- 勤劳- 沉着-宽阔- 平静- 强烈- 展开-(四)、选词填空。 宽阔 宽敞1.( )的钱塘江横卧在眼前。 2.洞已经挖了两寸深,够( )的了。 重叠 重复1.这句话老师已经( )很多遍了。2.妹妹把这些画一张张地贴在墙上,没有( )的。 隐蔽 隐藏1.草丛中( )着一条倾斜的隧道。2.它们的( )所得来不费工夫,弃去毫不可惜。 高傲 骄傲1.鹅的( ),表现在它的叫声、步态和吃相中。2.明明学习很好,可从来不( )。 改观 改变 改善1.正是这些发现和发明,使人类的生活大大( )。2.科学在( )着人类的精神和物质生活。 3.在新的世纪里,现代科学技术必须继续创造一个奇迹,不断( )我们生活。(五)、照样子写词语。(至少四个)模模糊糊(AABB式):糊里糊涂(ABAC式):帘帘飞瀑(AABC式):流水潺潺(ABCC式):兴冲冲(ABB式):大惊小怪(含有反义词):牛刀小试(含有动物):如虎添翼(有比喻):葡萄灰、茄子紫(颜色):(六)、照样子填词。如:一(条)溪流一( )山头 一( )山峰 一( )翅膀 一( )旅行一( )奇迹 一( )乘客 一( )生活 一( )天地一( )家族 一( )电脑 一( )竖杆 一( )神话一( )湖水 一( )作家 一( )评语 一( )爬山虎一( )作文 一( )街道 一( )路 一( )插图一( )桥 一( )风景 一( )马 一( )碧玉一( )长龙 一( )毛 一( )鸡毛 一( )线团一( )表情 一( )井 一( )事 一( )阳光一( )陆地 一( )草 一( )狮子 一( )红霞(七)、填上合适的词语。( )的地方 ( )的红霞 ( )的笑声 ( )的寒风( )的严冬 ( )的阳光 ( )的花园 ( )的脸颊 ( )的泉水 ( )的头发 ( )的大树 ( )的冬天( )的尾巴 ( )的表情 ( )的山岭 ( )的工程 ( )的奇迹 ( )的样子 ( )的艺术品 ( )的情感 ( )的音乐 ( )的香气 ( )的脸 ( )的光芒( )的夜晚 ( )的面容 ( )的眼神 ( )的生活( )的环境 ( )的条件 ( )的鸽子 ( )的变化 ( )的用途 ( )地问 ( )地说 ( )地望着( )地走 ( )地躺着 ( )地蹲着 ( ) 地流着 (八)、成语特点篇(重点复习)1、含反义词的成语:2、含近义词的成语:3、表示高兴的成语:4、关于动物的成语: 5、描写四季特点的成语:春: 夏:秋: 冬:(九)、形近字组词状( ) 值( ) 蜗( ) 瓜( )壮( ) 植( ) 锅( ) 爪( ) 载( ) 豪( ) 趴( ) 弃( ) 栽( ) 毫( ) 扒( ) 弄( ) 燥( ) 低( ) 招( ) 原( )躁( ) 底( ) 召( ) 源( ) 到( ) 疏( ) 沙( ) 带( ) 道( ) 蔬( ) 纱( ) 戴( ) 代( ) 根( ) 颗( ) 柴( ) 伐( ) 很( ) 棵( ) 紫( ) 竖( ) 保( ) 魄( ) 梢( ) 坚( ) 堡( ) 魂( ) 悄( ) 镜( ) 漆( ) 隐( ) 园( ) 境( ) 膝( ) 稳( ) 圆( ) 篇( ) 扑( ) 辉( ) 己( ) 遍( ) 朴( ) 晖( ) 已( ) 汉( ) 查( ) 忽( ) 继( ) 汗( ) 察( ) 突( ) 断( ) 幻( ) 该( ) 连( ) 颈( ) 幼( ) 孩( ) 联( ) 劲( ) 称( ) 惯( ) 杆( ) 耀( ) 秤( ) 贯( ) 竿( ) 烁( ) 虎( ) 痕( ) 搜( ) 倾( ) 虚( ) 狠( ) 瘦( ) 顷( ) 牌( ) 愉( ) 融( ) 厉( ) 脾( ) 偷( ) 触( ) 历( ) 贪( ) 辟( ) 旅( ) 朱( ) 含( ) 避( ) 旋( ) 株( ) 堤( ) 胞( ) 涨( ) 租( ) 提( ) 脉( ) 湾( ) 粗( ) 屯( ) 架( ) 敏( ) 暂( ) 吨( ) 驾( ) 梅( ) 崭( )四、日积月累一、完成下面的练习。(填空)1、雾锁山头山锁雾,_。2、绿水本无忧,因风皱面;_,_。3、_,晴晴雨雨时时好好奇奇。4、重重叠叠山,_;_,高高下下树。5、正月_香又香,二月兰花_。6、三月_连十里,四月_。7、五月石榴_,六月_。8、七月栀子_,八月_。9、九月_,

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