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文档简介

教学资料范本让晨间活动伴随小班幼儿健康快乐成长编 辑：_时 间：_在组织晨间锻炼时.我们要给幼儿充分探索锻炼的机会.做孩子活动的支持者、引导者.那么就不仅能让幼儿在自由自在的活动中达到锻炼体能的目的.而且还能培养孩子的创新意识和合作精神。一、建立良好的常规在晨间锻炼中.常规是及其重要的一环.“常规”是晨间锻炼形成的前提.保证理念的更新.拥有以“常规”促“形成”的新机制。由于小班幼儿行动能力差.穿着要便于运动.最好穿运动鞋或软底鞋,服装不宜太多或太紧。晨间锻炼时.教师应同幼儿共同讨论制订活动规则：比如在活动过程中如果材料不够幼儿要懂得相互谦让或者合作、轮流着玩；让幼儿能够有秩序地取放器材.锻炼时按指定地点分散活动.活动结束时听信号集合。让有了这些先决条件.晨间锻炼有序开展就有了良好的基础。二、提供合适安全的运动材料晨间锻炼的材料是丰富多彩的.它们能激发幼儿参与晨间活动的兴趣。依据小班幼儿的年龄特点.我们选择色彩鲜艳.操作简单.易于实行的材料。比如皮球.圈.沙包.垫子等等。让幼儿在熟悉各种活动器材的功能和掌握了相应的技能后.探索其新的玩法.并达到一物多玩的效果。如玩“沙包”.可以投掷、抛接、头顶沙包走、肩扛沙包走、背上驼着沙包走、夹沙包跳、夹沙包走；可以一个孩子玩.也可以几个孩子进行竞赛活动。又如圈.除了常见的玩法.我们还开发出穿圈、钻圈、套圈、追圈等一系列新颖的玩法。不同的玩法发展了不同的动作和能力。我们还收集各种废旧物品.自制玩具。如用易拉罐捆绑或连接成串.变成了拖拉玩具；用边角布料和棉花制成流星球；用毛线、布条编成麻花.制成好玩的彩带等等。这些器械制作方便.安全.幼儿喜爱.锻炼效果好。提供材料时.还应注意做到适时、适量.可根据季节气温变化选择相应合适运动量的材料.人数与运动器材数应相仿。如果器具不够.可让幼儿动脑筋合理分配材料.如合作玩或轮流玩等。这样既能满足幼儿的需要.又不会有过多的闲置材料.避免幼儿频繁更换材料及注意易分散现象的发生.有利于提高锻炼效果。三、采取灵活多样的指导方法是有效开展晨间锻炼。晨间锻炼以集体联系与分散活动相结合。由于小班幼儿注意力分散.在组织集体游戏时.用游戏化的循环练习与竞赛性的活动方式引导幼儿进行练习.这样既可以减少幼儿的等待时间.又能使我们有目的地指导幼儿.让每个幼儿都得到锻炼。于是.我们采取了玩中学的方式.组织集体游戏。在分散活动时.我们则采取个别指导的方法.让幼儿拥有更多的自主权。一方面.给能力强的幼儿展示才能的机会.另一方面尽量给能力弱的幼儿以鼓励和赏识.不给他们施加压力.帮助他们用力所能及的方法锻炼身体.让他们在玩中互相学习。此外.我们还采取分组重点指导与全面指导相结合的方式.使幼儿的活动能力在不同层次上得到提高。每次晨炼时.一位老师重点指导幼儿学习新的技能.或鼓励幼儿发挥创造力.挖掘新玩法.另一位老师则做全面细致的观察.及时发现问题并予指导。比如我们在观察中.发现幼儿不会调节运动
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